交通安全教育活動方案(精選7篇)-閱讀頁
2025-04-15 00:43本頁面
【正文】 生上、放學時段，真正做到護送學生出校門，指揮學生安全過馬路。各班、各成員在專項整治活動中，既要履行自己的職責，又要加強互相合作、協(xié)調(diào)，齊抓共管，形成活力。對專項整治工作措施不落實、交通安全教育不力、檢查不到位等造成學生交通安全事故的，從嚴追究責任人的責任。主題是“普及安全知識，確保生命安全”?！ 《?、活動時間： 3月25日——3月31日 三、活動主題： “普及安全知識，確保生命安全”。3月25日，全校組織舉行學校安全教育周活動啟動儀式。倡議學生家長配合學校共同做好學生安全教育工作。重點加強上下學交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高學生的安全意識和避險能力。 出一期安全教育專欄?！ ∨e辦一次安全教育主題班會?！ 〔贾靡环莅踩[患排查作業(yè)。學校要對學生提交的安全隱患排查結(jié)果進行認真核查并對發(fā)現(xiàn)的問題及時加以整改。組織一次應(yīng)急疏散演練。要通過演練使每一名學生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。 加強對學生的安全教育，通過安全防范訓(xùn)練和安全教育系列活動，不斷提高師生自我保護意識和能力?！ 〗煌ò踩逃顒臃桨? 通過今天的安全教育中關(guān)于交通安全的主題班會的開展，使大家深刻認識到交通安全的重要性，同學們在日常生活與學習，特別是上學和放學的路上，一定要注意交通的安全，時刻記得今天的班會開展的內(nèi)容，并能在同學之間相互交流?！ ∫?、馬路上應(yīng)注意的交通安全 在馬路上要靠邊走，走在中間會妨礙車輛的通行，還有被撞的危險?！ ∪绻菐讉€人一道走，要排好隊靠邊走，隊伍應(yīng)豎排，不要橫著走，以免妨礙別人走路?！ ∠掠晏焯貏e要注意前后的車輛，最好穿黃色的雨衣、雨鞋、雨傘等雨具，以引起駕駛員的注意。更不能把雨傘當作對攻的玩具，以免刺傷人?！ 《⒊俗嚂r應(yīng)注意的安全 不要將頭、手伸出窗外?！ ?，如做做操等?！ ⑾敌瑤?。你與同學發(fā)生矛盾怎么辦?自己的所作所為也要有安全意識。如何加強教室安全要注意教室的安全。我根據(jù)學校教務(wù)的計劃,根據(jù)本班學生的特點制訂小小交警活動方案?！ ∪⒒顒訒r間： 20xx年11月1日至20xx年11月30日。通過這些有針對性的教育活動，使學生的交通法制意識、安全防范意識、自我保護能力有較大的提高，減少交通傷害事故的發(fā)生?！ ?幼兒能積極參與到活動中來，在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，懂得如何在實際情景中運用所知道的交通安全知識。 活動準備： 課件，紅綠信號燈標志，汽車方向盤4個，一頂警帽，交通安全小衛(wèi)士的貼紙?！ 〔贾煤没顒訄鼍?模擬十字路口)，畫好機動車道、非機動車道、人行橫道。 教師提問：剛才的動畫片告訴我們上學路上應(yīng)該注意些什么?哪些行為是違反交通規(guī)則的?正確的應(yīng)該怎么做?對回答問題的小朋友進行鼓勵，把交通安全小衛(wèi)士的貼片貼在小朋友的胸前?！ 〗處熖釂枺耗阏J識這些標志嗎?你知道它們是什么意思嗎?(禁止非機動車行駛，行人走道，禁止行人通過，減速慢行、注意行人) 二、設(shè)置情境，幼兒模擬過十字路口： 組織幼兒按十字型分組坐在畫好的場地上?！ ∮變河螒?，模擬看信號燈過馬路：兩個小朋友開車當司機，兩個小朋友騎單車以及四個行人模擬過十字路口。 引導(dǎo)幼兒討論：小朋友，剛才你們看到了什么?他們做得對嗎?他們應(yīng)該怎么做?教師小結(jié)幼兒講述，出示紅綠信號燈，請出一位幼兒來當指揮，幼兒再次有序地過馬路?！ 偛盼覀冋J識的紅綠燈和交通標志對維護交通安全起著重要的作用?！ ≌堃幻變捍魃暇碑斀痪?，幼兒模擬看現(xiàn)場指揮過十字路口。教師提示：在沒有任何交通標志的馬路上，大家應(yīng)該靠右邊行走，過馬路時，應(yīng)看看兩邊沒有車輛時再過馬路。希望小朋友從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習慣，并告訴我們的爸爸媽媽及身邊所有的人，自覺維護交通安全，讓更多的孩子安安全全上學，平平安安回家
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