語文教案-赤壁之戰(zhàn)--閱讀頁
2025-04-15 00:30本頁面
【正文】 強大無比的北魏。那么，東吳軍隊究竟怎樣戰(zhàn)勝北魏軍隊的，這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的重點。 （二）梳理歸納問題，課件顯示。（找） （2）輕聲自讀找到的段落。（畫） （4）細讀句詞，說說你從中讀懂了什么。 3．自學(xué)反饋。 原因1： （1）課件顯示描寫曹操的句子。 B．曹操笑著說：黃蓋沒有失信，果然來投降了！ C．曹操只道是黃蓋來投降了，高興還來不及，哪兒想到防備。 原因2： （1）找出重點詞句細品： A．曹軍號稱80萬，我軍才3萬，相差太遠了。 C．船尾接船頭，船頭接船尾。 （2）曹操的兵在北岸，周瑜的兵在南岸。 B．還有幾條小船拴在大船后面。 （2）說說從中讀懂了什么？（考慮安排周詳） （六）小結(jié)原因：東吳以少勝多，以弱勝強的根本原因是什么？（用上雖然但是，不但而且甚至） 面對強大的敵軍，東吳沒有驚慌失措，而是動腦筋，想辦法，看準(zhǔn)對手的弱點，狠狠地打，使戰(zhàn)斗取得了勝利。了解赤壁之戰(zhàn)的全過程，并從中歸納出赤壁之戰(zhàn)雙方勝負的根本原因；理清火攻一段的順序，學(xué)習(xí)按一定順序?qū)懙姆椒?。引?dǎo)學(xué)生通過閱讀、思考、討論、編順口溜等方式理清火攻這一仗的順序。 2．辦一個展覽，把同學(xué)們搜集到的有關(guān)三國人物的故事、資料等展出，交流一下閱讀體會。 第 6 頁 共 6 頁
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