小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)說課稿一鋪地磚-閱讀頁
2025-04-13 21:30本頁面
【正文】 師：現(xiàn)在誰能來說一說你是如何想的，如何做的。 生2：我是用眼睛大致估計(jì)的。 師：大家覺得這五個(gè)接力點(diǎn)確定得公平嗎? 生：討論一翻后認(rèn)為不公平. 師：怎樣設(shè)計(jì)才公平呢? 生討論后匯報(bào)：如果線路的總長為整體1，那每個(gè)接力點(diǎn)的位置該是 生1：1/2/3/4/5/6 生2補(bǔ)充：1/1/1/2/5/6。 師：新年里的活動(dòng)可真豐富，許多有獎(jiǎng)游戲等著大家來選擇呢? (媒體出示課本第92頁活動(dòng)(2)的內(nèi)容) 師：你覺得哪個(gè)游戲得獎(jiǎng)的可能性大?你愿意參加哪個(gè)游戲? 生1：我選第3個(gè)游戲，因?yàn)榈锚?jiǎng)的可能性大。 生2：也可以是1/2。 生6：我認(rèn)為第二個(gè)游戲得獎(jiǎng)的可能性較難得出。 師：那你們最愿意參加哪個(gè)游戲? (很多同學(xué)都選擇游戲3) (三)知識(shí)的運(yùn)用 師：昨天讓大家調(diào)查生活中的有獎(jiǎng)游戲，讓我們把調(diào)查的內(nèi)容在小組內(nèi)交流一下，看哪一種游戲最有吸引力。大家學(xué)以致用，真了不起!課下請(qǐng)你也來設(shè)計(jì)一個(gè)有吸引力的游戲? 小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)說課稿一《鋪地磚》2 一、說教材 今天我說課的內(nèi)容是：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)(上冊(cè))第六單元“鋪地磚”。能培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)腦、勤思考的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、愛數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的意識(shí)。 、交流、猜測、分析和整理的過程中，理解數(shù)學(xué)問題的提出和數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用，形成初步的探索和解決簡單的實(shí)際問題的能力。 ，感受數(shù)學(xué)的作用和價(jià)值。 教學(xué)難點(diǎn)： 靈活運(yùn)用面積計(jì)算的知識(shí)解決實(shí)際問題。在獲得積極的情感體驗(yàn)的同時(shí)形成智慧，著力培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)參與及創(chuàng)新意識(shí)。 啟發(fā)學(xué)生思考：你從圖中獲得了哪些信息?指名匯報(bào)。 用多種方法解決問題。 (2)交流 (3)匯報(bào)
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