四年級上冊語文教學(xué)計(jì)劃3篇-閱讀頁
2025-04-13 21:15本頁面
【正文】 4篇課文組成，其中精讀課文2—3篇，略讀課文1—2篇。根據(jù)教學(xué)的需要，在一些課文后面安排有“資料袋”或閱讀鏈接，以提供課文的背景資料，并豐富學(xué)生的閱讀。要求認(rèn)識的字，分散安排在精讀課文和略讀課文中，在課后生字條里列出。為了便于復(fù)習(xí)檢測，每組課文后安排有“詞語盤點(diǎn)”欄目，包括“讀讀寫寫”“讀讀記記”兩欄?！白x讀記記”是由精讀和略讀課文中要求認(rèn)識的詞語組成。表(一)是要求認(rèn)識的字，200個(gè)?！ ”緝宰⒁粲邢旅鎺追N情況：精讀課文和略讀課文中不認(rèn)識的字，出現(xiàn)一次注一次音。選讀課文出現(xiàn)的生字一律不注音。多音字隨文注音，用方括號標(biāo)出。一些在語言環(huán)境中要變調(diào)讀出或讀輕聲的字，隨文注音，并在教師教學(xué)用書中加以提示?！ 褂米值?、詞典，有獨(dú)立識字的能力?！ ∧苡闷胀ㄔ捳_、流利、有感情地
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