【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 人教版二年級語文我要的是葫蘆教案樣本 教案是提高學(xué)習(xí)者獲得知識、技能的效率和興趣的技術(shù)過程。教案是教育技術(shù)的組成部分,它的功能在于運(yùn)用系統(tǒng)方法設(shè)計(jì)教學(xué)過程,使...
2025-04-13 03:15
【摘要】小學(xué)二年級語文《我要的是葫蘆》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級語文《我要的是葫蘆》原文 從前,有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉,開出了幾朵雪白的小花?;ㄖx以后,藤上...
2024-12-04 05:44
【摘要】教案我要的是葫蘆(人教版二年級設(shè)計(jì)) 教學(xué)內(nèi)容14、我要的是葫蘆課時(shí)2課時(shí) 教學(xué)目的1、會認(rèn)“葫、蘆”等6個(gè)生字。會寫“言、每”等8個(gè)字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會反咨詢句、感慨句...
2025-01-15 05:49
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 二年級上冊人教版《我要的是葫蘆》教案 閱讀《我要的是葫蘆》這篇課文,同學(xué)們要了解植物的葉子和果實(shí)的關(guān)系,懂得與課文有關(guān)的事理。下面是我分享的二年級上冊人教...
2025-04-13 02:45
【摘要】 部編二年級語文上冊《我要的是葫蘆》說課稿 一、說教材 《我要的是葫蘆》寫的是一個(gè)種葫蘆的人因?yàn)闆]有治葫蘆葉上的蚜蟲,所以他的小葫蘆一個(gè)一個(gè)都落了。從而告訴人們做事情要注意事物之間的聯(lián)系。...
2024-12-05 00:34
【摘要】教案人教版二年級語文上冊《我要的是葫蘆》 教學(xué)目的: ★認(rèn)識6個(gè)生字,會寫8個(gè)字。 ★正確、流利、有感情的朗讀課文,體會反咨詢句、感慨句與陳述句的不同語氣。 ★理解課文內(nèi)容,初步理解葉子與果實(shí)...
2025-01-25 05:52
【摘要】《我要的是葫蘆》教學(xué)設(shè)計(jì)方案教材說明:《我要的是葫蘆》是人教版小學(xué)語文第三冊二年級上P63頁的一篇課文。(教材附后)教材分析:本冊教材構(gòu)建了開放且富有活力的教材體系,課文內(nèi)容豐富,體裁多樣。正如《我要的是葫蘆》一課,語言生動形象,十分貼近兒童生活,具有較強(qiáng)的可讀性和趣味性。本課選自第四單元,這一單元的主題是讓學(xué)生學(xué)會怎樣看問題、想問題,而這篇寓言講述的是有個(gè)人種了一課葫蘆,他
2025-05-08 06:45
【摘要】第一篇:二年級上冊我要的是葫蘆教學(xué)反思 《我要的是葫蘆》是人教版第三冊第四單元的一篇課文。今天,小編為大家?guī)砹硕昙壣蟽晕乙氖呛J教學(xué)反思,希望大家喜歡! 二年級上冊我要的是葫蘆教學(xué)反思篇1 ...
2024-11-05 12:05
【摘要】教案人教版小學(xué)二年級《我要的是葫蘆》練習(xí)設(shè)計(jì) 一、看拼音寫詞語。 二、填空,再讀讀。 ( )的小葫蘆 ( )地說 ( )的小花 ( )地變 ( )蚜蟲 ( )葫蘆藤 ...
2025-01-25 22:06
【摘要】教案二年級上冊人教版《我要的是葫蘆》 教學(xué)目的 1、學(xué)會本課生字及其組成的詞語。會用“每天、可愛”造句。 2、理解課文內(nèi)容’,理解植物的葉子與果實(shí)的關(guān)系,明白得這個(gè)故事 說明的道理。接著培養(yǎng)觀...
2025-01-25 22:04
【摘要】制作:哈市公園小學(xué)曹麗娟我要的是葫蘆,預(yù)習(xí)時(shí)沒有認(rèn)熟的字,借助拼音再讀幾遍。做到不丟字、不加字。。要求互相正音,對方讀不通順的地方,提示對方讀通順。,邊讀邊想:這篇課文寫了一件什么事?細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉,開出了幾朵雪白的小花.花謝以后,藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫
2025-01-02 17:32
【摘要】第二十三課:我要的是葫蘆設(shè)計(jì)理念本課采取激趣的方式,讓學(xué)生在識字、寫字、理解、朗讀、表演等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)里,發(fā)揮主動學(xué)習(xí)的積極性。在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性地續(xù)編故事。讓學(xué)生的語感得到訓(xùn)練,想象能力、口語交際能力也得到發(fā)展。教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識11個(gè)生字,會寫8個(gè)生字。2正確、流利、有感情地朗讀課文。
2024-12-24 21:23
【摘要】桂平蒙圩官橋中心校溫麗娟教學(xué)目的:1、有感情地朗讀課文,體會反問句、感嘆句與陳述句的不同語氣。2、懂得做任何事情都要注意事物之間的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):有感情地朗讀課文,了解植物葉子與果實(shí)之間的聯(lián)系。教學(xué)難點(diǎn):弄清葫蘆與葉
2025-01-01 18:45
【摘要】教案人教版二年級語文上冊《我要的是葫蘆》的 教學(xué)目的: 認(rèn)識6個(gè)生字,會寫8個(gè)字。 正確、流利、有感情的朗讀課文,體會反咨詢句、感慨句與陳述句的不同語氣。 理解課文內(nèi)容,初步理解葉子與果實(shí)之間...
2025-01-25 04:47
【摘要】葫蘆謝慢爬居盯鄰治吧葫蘆wayásàiténg哇蚜賽藤xièmànp&
2024-12-11 23:44