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一年級語文村居常用知識點-閱讀頁

2025-04-13 02:24本頁面
  

【正文】 所迷醉了。 賞析: 讀了這首詩,我們好像跟詩人一起飽覽了的美麗春景,分享著孩子們放風箏時的歡樂。早春二月,小草長出了嫩綠的芽兒,黃鶯在天上飛著,歡快地歌唱。 第二句寫的是人物活動。兒童、東風、紙鳶,詩人選寫的人和事為美好的春光平添了幾分生機和希望。 一年級語文村居教學反思 《村居》寫的是詩人在農村看到的景象。有景有人有事,充滿了生活情趣,勾畫出一幅生機勃勃的“樂春圖”。 古詩是一副有聲的畫。小草長出來了。孩子們放學了,在放風箏。聽到了鶯的鳴叫聲。下課的鈴聲。 情感是古詩的魂。再引導學生交流情感從而體會詩人所表達的對春天的喜悅和贊
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