一年級美術(shù)教師工作報告-閱讀頁
2025-04-13 02:23本頁面
【正文】 夠?！ ”酒诘墓に囌n既難又多。有的課容量大，難度高，如《蝶兒飛飛》、《小樹快快長》。有的課又畫又做又玩，如《泡泡樂》、《紙拖鞋》、《鼓兒響咚咚》，學(xué)生做得高興，畫得開心，玩得快樂。創(chuàng)造力讓人很吃驚，說明學(xué)生有無限的潛力。而且我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過一年的訓(xùn)練，學(xué)生完全適應(yīng)了新教材。我總是運(yùn)用表情和語氣的輕重，來吸引學(xué)生的注意力，及時表揚(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生，并獎勵星星。如上《紙拖鞋》這課，我示范做拖鞋后，立即穿上紙拖鞋走路，學(xué)生們看到老師穿了紙拖鞋，都大笑起來，做起來也越發(fā)有勁了。每次分三小組比賽，由老師在各組隨意畫一些符號，讓各組成員按順序上黑板添畫，每個人的時間約一分鐘。整節(jié)課在緊張激烈和新奇有趣中度過，學(xué)生興趣高漲?！ 榱松虾靡荒昙壍恼n，我花了很多心思。為了使上課的形式更活，更有趣，我除了自己思考，還經(jīng)常向他人請教，聽優(yōu)秀課。此外，一年級的學(xué)生喜歡講小話的毛病也不讓我滿意，需要和班主任商量對策，抓好課堂紀(jì)律
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