【摘要】24給予是快樂的“你是說這車是你哥哥白白送給你的?天哪!我希望……”“我希望我將來也能像你哥哥那樣?!卑装住跋壬?,你能把車開到我家門口嗎?”保羅笑了,這回他知道小男孩想干什么了,這個(gè)小男孩想在鄰居面前炫耀一下,他是坐新轎車回家的。24給予是
2024-12-31 09:09
【摘要】給予是快樂的。,給予是快樂的。保羅當(dāng)然知道他希望什么,他會希望也有一個(gè)這樣的哥哥。小男孩吃驚得瞪大了眼睛:“你是說這車是你哥哥白白送給你的?天哪!我希望……”“我希
【摘要】1 《給予是快樂的》教學(xué)設(shè)計(jì)資料 一、教學(xué)要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、聯(lián)系上下文,理解課文重點(diǎn)句子的意思,掌握表現(xiàn)中心思 想的句子的含義。 3、憑借課文的具體語言材...
2024-08-15 20:57
【摘要】《給予是快樂的》語文教案 《給予是快樂的》語文教案11、自瀆課文三遍; 2、利用工具書自學(xué)生字、詞; 3、找出不明白的問題作上標(biāo)記; 導(dǎo)入新課: 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《卡...
2024-12-06 01:26
【摘要】24《給予是快樂的》教學(xué)設(shè)計(jì)師霞教學(xué)目標(biāo):1、理解課文內(nèi)容,從字里行間感受小男孩美好的心靈。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、體會“給予是快樂的”的含義,激發(fā)助人為樂、無私奉獻(xiàn)的思想感情。教學(xué)重難點(diǎn):從文中人物的言語和行為中體會小男孩的心理活動(dòng)和保羅的心理感受。教學(xué)準(zhǔn)備:相關(guān)課件等。課時(shí)安排:1課時(shí)
2024-12-12 02:21
【摘要】1 ?給予是快樂的?教學(xué)設(shè)計(jì)資料 一、教學(xué)要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、聯(lián)系上下文,理解課文重點(diǎn)句子的意思,掌握表現(xiàn)中心思 想的句子的含義。 3、憑借課文的具體語言材...
2024-09-23 04:32
【摘要】24給予是快樂的jǐ問題句子讀讀詞語:希望臺階櫥窗難忘給予(ji)不由自主給理解詞語?圣誕節(jié)饒有興趣?富裕羨慕神氣圣誕節(jié)(chri
2025-05-17 12:53
【摘要】《給予是快樂的》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo):、流利、有感情地朗讀課文。,理解由生字組成的詞語,會用“炫耀”、“懂得”造句。。能聯(lián)系全文、掌握表現(xiàn)中心思想的句子的含義。,獲得“給予是快樂”的真切感受,激發(fā)助人為樂、無私奉獻(xiàn)的思想情操。教學(xué)重點(diǎn)理解課文內(nèi)容。能從人物的言語和行為中體會他們的心理,并憑借具體語言
2024-12-12 03:52
【摘要】24*給予是快樂的執(zhí)教者:外馬路第三小學(xué)林澤萍教材分析《給予是快樂的》是一篇略讀課文。課文講述了圣誕節(jié)前一天,保羅偶然結(jié)識了一個(gè)生活貧困的小男孩,在短暫的相處中,小男孩的言行強(qiáng)烈地震撼了保羅的心靈,使他深深體會到“給予是快樂的”。課文篇幅短小,結(jié)構(gòu)緊湊,故事性強(qiáng)。文中小男孩面對新車的種種表現(xiàn)和保羅由此產(chǎn)生的心理變化交替敘述,故事情節(jié)一
2024-12-14 18:33
【摘要】《給予是快樂的》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)6篇 《給予是快樂的》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)篇1 【教學(xué)目標(biāo)】 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解由生字組成的詞語,會用“炫耀”、“懂得”造句。...
2024-12-06 01:12
【摘要】給予是快樂的教學(xué)設(shè)計(jì)(精選3篇) 給予是快樂的教學(xué)設(shè)計(jì)1 【教學(xué)目標(biāo)】 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解由生字組成的詞語,會用“炫耀”、“懂得”造句。 3...
2024-12-07 01:28
【摘要】給予是快樂的“給予”這里是指能夠幫助別人,為別人付出勞動(dòng),作出奉獻(xiàn)。“給予是快樂的”就是助人為樂的意思。給予的含義是什么?預(yù)習(xí)任務(wù):?1、文中哪些地方給你留下了深刻的印象?(用“——”勾畫出來)?2、文中哪些地方出乎你的意料?(用“﹏”勾畫)?3、為什么保羅從“內(nèi)心里感受到,給予是
2025-01-01 21:38
【摘要】給予是快樂的執(zhí)教:張會歌自由讀課文,并思考:保羅是怎么真正理解“給予是快樂的”?……開始……后來圣誕節(jié)快到了,哥哥送給保羅一輛新車作為圣誕禮物。圣誕節(jié)的前一天,保羅從辦公室里出來的時(shí)候,看見一個(gè)小男孩在他閃亮的新車旁走來走去,有時(shí)候伸手輕輕摸一下,滿臉
2024-12-13 12:46
【摘要】1 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,感知課文的主要內(nèi)容。 2、體會小男孩的話語,有言為心聲來觸摸小男孩真實(shí)的內(nèi)心 世界,并感受他可貴的給予精神。 重點(diǎn)、難點(diǎn): 由小男孩的...
2024-08-15 16:05
【摘要】 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,感知課文的主要內(nèi)容。 2、體會小男孩的話語,有言為心聲來觸摸小男孩真實(shí)的內(nèi)心世界,并感受他可貴的給予精神。 重點(diǎn)、難點(diǎn)...
2024-11-18 22:22