【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 續(xù)寫200字《老人與海鷗》續(xù)寫 我導語:續(xù)寫怎么寫?《老人與海鷗》是真實的故事,講的是一位老人每天都會喂海鷗,于是和海鷗成了好朋友,在老人去世后人們將他的雕像...
2025-04-14 02:38
【摘要】 第1頁共2頁 續(xù)寫《小木船》 我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿 出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞 了,我非常生氣,一把奪過他的小木船…… 短短...
2024-09-20 03:52
【摘要】第一篇:《窮人》續(xù)寫(小練筆) 《窮人》續(xù)寫 (小練筆) 自從桑娜家收養(yǎng)了西蒙的兩個孩子后,他們家的日子就更難熬了。桑娜整天忙個不停,既要照顧七個孩子的生活,又要打掃家庭衛(wèi)生,稍有空閑就在家里給...
2024-10-17 21:00
【摘要】第一篇:《小木偶的故事》續(xù)寫650字 有了人類的表情后,小木偶高興極了。突然他想起了自己的紅背包。于是,小木偶向小紅狐逃跑的地方跑去 很快,小木偶就追上了小紅狐。它從小紅狐手中搶回了自己的紅背包。...
2024-10-25 04:07
【摘要】第一篇:《小木偶的故事》350字續(xù)寫 【第1篇】 現(xiàn)在,小木偶也會哭,會笑,會生氣,會著急,也會向別人表示同情和關心了。 有一天,因為小木偶的紅色背包被狡猾的紅狐貍搶走了,所以它又去買了個彩色的...
2024-10-25 06:22
【摘要】第一篇:續(xù)寫小木偶的故事600字 小木偶在獲得人類的所有表情后非常快樂,邊走邊想:我現(xiàn)在是最快樂的小木偶,嘻嘻!可是,他走著走著,到了一個奇怪的地方:這里荒無人煙,寸草不見。忽然,小木偶的前方出現(xiàn)了...
2024-10-25 12:29
【摘要】1 小學四年級語文教案——小學中年級續(xù)寫 《小攝影師》教學設計 一、學習目標 、事、物提出各種問題,從而產 生好奇心和猜測內容的愿望。 ,加以延伸補充, 發(fā)展思維的靈活性。 二、學...
2024-08-14 23:17
【摘要】續(xù)寫《窮人》作文300字(5篇材料)第一篇:續(xù)寫《窮人》作文300字續(xù)寫《窮人》作文300字在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是精心整理的續(xù)寫《窮人》作文300字,希望對大家有所幫助。
2025-05-17 07:21
【摘要】第一篇:小木偶的故事續(xù)寫 小木偶的故事續(xù)寫 經過了那么多的風風雨雨,在藍鼻子小女巫的幫助下,小木偶終于擁有了所有的表情。 一天,小木偶頂著一個十分干凈、漂亮的紫色帽子,高高興興的舔著冰淇淋從家里...
2024-10-25 09:41
【摘要】 小學四年級語文教案——小學中年級續(xù)寫?小攝影師?教學設計 一、學習目標 、事、物提出各種問題,從而產生好奇心和猜想內容的愿望。 ,加以延伸補充,開展思維的靈活性...
2024-09-30 18:13
【摘要】第一篇:《小木偶的故事》續(xù)寫 《小木偶的故事》續(xù)寫 (一)自從藍鼻子小女巫把人類所有的表情送給了小木偶,小木偶天天都過著開心的日子,也交了很多的朋友。 有一次,小木偶決定回家看看老木匠——創(chuàng)造它...
2024-10-25 05:02
【摘要】第一篇:續(xù)寫小木偶的故事 續(xù)寫《小木偶的故事》 小木偶的腦袋不疼了,他一下子站了起來,與小女巫道別后,向一座獨木橋走去。他看見山羊爺爺從橋的那一邊走過來,山羊爺爺拄著拐杖,走得十分辛苦,小木偶馬上...
2024-10-25 12:02
【摘要】第一篇:小木偶的故事續(xù)寫 《小木偶的故事》續(xù)寫 小木偶得到了人的各種表情以后,急忙趕回老木匠的家,想把自己的遭遇講給老木匠聽??衫夏窘巢辉诩?,小木偶便出去找他。 小木偶一出門就看見在老木匠門口的...
2024-10-25 09:58
【摘要】第一篇:續(xù)寫《小木偶的故事》 續(xù)寫《小木偶的故事》 當小木偶得到了藍鼻子小女巫的幫助后,快樂極了。走著走著,他結識了一位朋友,叫綠鼻子小女巫,她能聞出空氣中的快樂味。他想:怎樣才能更快樂呢? 他...
【摘要】第一篇:窮人續(xù)寫400字 窮人續(xù)寫400字 桑娜拉開帳子,七個小腦袋排成一行,睡得很香甜。漁夫把帳子關上,對妻子說:“你怎么不早說,我還以為你不愿意呢。對了,咱們把西蒙葬在哪兒?”“就把他葬在小樹...
2024-11-09 22:37