春季教學教研工作總結-閱讀頁
2025-04-05 21:57本頁面
【正文】 主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的訓練和能力的提高。在教學中，我抓住體育的獨特性，根據(jù)教材的特點進行德育滲透，堅持以德育人，積極引導學生正確的個性發(fā)展?！ ∨Φ嘏囵B(yǎng)體育尖子，輔導差生，提高學生的整體素質(zhì)。增強了學生的學習興趣?！ ∪?、求實創(chuàng)新，開拓進取 課間操操是學校形象的窗口，是學生進行體育鍛煉、調(diào)節(jié)情緒，消除疲勞和養(yǎng)成良好的行為習慣的的重要途徑。我們體育組齊心協(xié)力，充分利用每一點時間，課間操、體育課上不斷規(guī)范做操動作和質(zhì)量，堅持每天準時到場參加三操的組織工作，做好每天和每周的評比工作，使三操操秩序井然。其中繩操是我們教研組自己編排的，從找音樂，到編排動作、還要考慮學生參差不齊的年齡特點等，費了很多的心思，實踐證明，這套操深受學生的喜愛。春季教學教研工作總結4 一、本學期取得的教學質(zhì)量成績 一至六年級期末檢測整體成績 語文科平均分62。7%，比20xx春提高了5。優(yōu)秀率32。7%。2，比20xx春下降了0。9%，比20xx春提高了2。優(yōu)秀率32%，比20xx春下降了1?！ ∮⒄Z平均分71。1分；合格率69%，比20xx春提高了9。優(yōu)秀率50。2%。2，綜合全科合格率61。5%。7，排縣第10名，與去年相比進步了6名；合格率61。1%，排縣第14名， 與去年相比進步了2名。8，排縣第11名，與去年相比下降了4名；合格率40。4%，排縣第13名， 與去年相比下降了4名。7，排縣第12名，與去年相比進步了4名；合格率67。2%，排縣第11名， 與去年相比進步了4名?！ ×昙壦紝W科總分平均分180，排縣第12名；六年級成績評價排縣第13名。在縣抽測中，三年級語文平均分64。5，排縣第2名。但同縣先進學校相比差距還很大，在鎮(zhèn)內(nèi)，不同年級，不同學科發(fā)展并不平衡，尤其二年級、五年級數(shù)學抽測成績在縣排末位，這些都值得我們?nèi)フJ真反思。上下共心謀求提高質(zhì)量?！ ∏袑嵶ズ贸Ｒ?guī)工作 不定期進行推門聽課、備課、作業(yè)批改、輔導、考核等常規(guī)檢查，特別是對工作松懈、質(zhì)量滑波的教師進行查找原因，制定整改措施。同時加強對學生的理想前途教育，使學生樹立讀書是山區(qū)孩子的唯一出路的理念。 加強學習，提高教師整體素質(zhì) 本學期安排骨干教師6批共60多人次參加片或縣級以上的各類教學教研培訓學習。堅持進行政治、業(yè)務學習，從而提高教師的整體素質(zhì)。由中心學校統(tǒng)一組織期中、期末檢測，統(tǒng)一交叉監(jiān)考，密封流水作業(yè)評卷?！ 嵤┮匝写俳坦こ獭 猿珠_展科組活動和小專題研究活動，達到以研促教的目的。 三、不足之處 培優(yōu)扶差工作有待進一步加強落實?！ 〗處煿ぷ骺嗔π推唷 ∫蚩茖W型轉變，必須通過課改提高課堂教學質(zhì)量，達到高效課堂的目標。語文教學中的課外閱讀積累環(huán)節(jié)是我們在教學過程中亟待解決的一個重要問題，根據(jù)課程標準的要求，學生的課外閱讀量我們遠遠未達到，作為學校，作為教師，這都是我們要解決的一個重要問題，要切實做好學校圖書室的開放，班中圖書角的設立和開放，以方便學生的閱讀，提高圖書的使用效率。 英語科學習與生活脫節(jié)，學生學到的口語未能在課間大膽使用。 課堂教學效率高低決定著學校教育教學質(zhì)量的高低。在我們聽課和巡堂中，發(fā)現(xiàn)個別老師的教學太隨意，又不重視課堂組織教學，既浪費了老師的精力，又浪費了學生的時間，是一種對學生、對工作極不負責的表現(xiàn)?！ ∷摹⒔窈笈Φ姆较颉 〖訌娊處熉殬I(yè)道德教育，運學甘肅會寧精神，近學學校的優(yōu)秀教師。學校應加強教育教學的管理，扎扎實實的搞好學校教育教學常規(guī)工作，以推動學校教育教學質(zhì)量的提高，為建設教育強鎮(zhèn)作出貢獻。各科課程標準是教育思想在該學科的具體體現(xiàn)，是教學的依據(jù)?！ ±^續(xù)加強課堂教學的管理及抽查，提高教學效益?！ ∵M一步加大培優(yōu)扶差的力度，特別是對差生的輔導更要加強。第 12 頁 共 12 頁
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