高一語(yǔ)文課唐山大地震教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)
2025-04-05 21:53本頁(yè)面
【正文】 候，那種休戚與共的感情上的維系開始解體了。政論性是報(bào)告文學(xué)的靈魂，報(bào)告文學(xué)實(shí)際上是一種強(qiáng)有力的特殊宣傳工具，以明顯的社會(huì)作用為目的。具體表現(xiàn)為畫龍點(diǎn)睛式的議論性語(yǔ)言。盡管具有一定的時(shí)代局限性，卻正體現(xiàn)了政論性是報(bào)告文學(xué)的靈魂的特點(diǎn)。讀者閱讀的目的是擴(kuò)大認(rèn)識(shí)。這是報(bào)告文學(xué)經(jīng)常產(chǎn)生轟動(dòng)效應(yīng)，社會(huì)作用比較直捷的根源。例如：“鐵門伏臥在灰土中，崗樓碎成一堆亂石”，寥寥幾筆，災(zāi)難的`破壞力可想而知。
(2)融情于敘。例如：“整整一天啊，這支刺刀下的救險(xiǎn)隊(duì)伍，沒有一刻停歇。
四、合作探究
師生共同研究?jī)蓚€(gè)問題
地震給們們留下的極為深刻的啟示和教訓(xùn)有哪些?
(震前預(yù)報(bào)、建筑物的防震設(shè)施、地震的應(yīng)急準(zhǔn)備、正確對(duì)待外援)
怎樣才能做到人與自然的和諧相處?
指導(dǎo)：21世紀(jì)的人類對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的慘劇懷有深刻的記憶和高度的警覺，他們不放過任何一個(gè)紀(jì)念日，緬懷戰(zhàn)爭(zhēng)的死者，祈禱人類的和平。我們應(yīng)該重視能源、環(huán)保、防震搞災(zāi)等自然問題
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