【正文】 養(yǎng)感化學(xué)生，讓學(xué)生喜歡你，從而喜歡你所教的語文課。對每一單元的作文教學(xué)，要求學(xué)生的作文人人過關(guān)。同時要擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，增加課　　外閱讀作業(yè)，開設(shè)課外閱讀匯報課，讓學(xué)生廣泛涉獵，增加語文寫作素材。語文教師個人工作計劃10　　一. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)　　面對新的課程改革，教育對教師提出更高的要求。為不被時代所淘汰，能夠成為一名合格的教師，在一個學(xué)期的基礎(chǔ)之上，要利用業(yè)余的時間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。把學(xué)習(xí)使終放在第一位，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能充實(shí)自己，才會有不斷的創(chuàng)新，才會不斷的發(fā)展，我將繼續(xù)不懈地努力，刻苦專研，成為新型教師，適應(yīng)時代的發(fā)展。為了提高課堂教學(xué)效率，我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手，讓學(xué)生們樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)?！　　Ｔ诮虒W(xué)中做進(jìn)一步的深入研究，在學(xué)期末將上交一份有價值的文章，同時會以年組研究課的形式匯報自己的研究成果　　?！　∪?“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是教師的常規(guī)工作，每一項都十分重要。在作業(yè)布置上要多動腦筋，多留一些孩子們喜歡的，有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè)，讓每個學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱。我將努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，為學(xué)校輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量!　　小班語文教師個人教學(xué)計劃二　　一、學(xué)生基本情況：　　本人任教初二（1）班語文教學(xué)工作。經(jīng)過一個學(xué)年的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)本班的學(xué)生在語文學(xué)習(xí)能力方面參差不齊，整體上沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，語文基礎(chǔ)明顯薄弱。特別是閱讀和寫作方面，學(xué)生只會理解簡單的文章，較長的文章就無從下手，寫作能力也較薄弱，以后教學(xué)中有待加強(qiáng)?！　√岣邇?yōu)秀率和及格率?！　≈攸c(diǎn)提高學(xué)生的閱讀和寫作能力。加強(qiáng)集體備課，盡量統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一作業(yè)?！　〖皶r寫好教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)過程中的得失?！　《嗦犝n，吸收好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取人之長補(bǔ)己之短?！　【脑O(shè)計作業(yè)，力求緊扣教材，訓(xùn)練目標(biāo)明確，并及時做好檢查、批改等落實(shí)工作?！　±^續(xù)加強(qiáng)語文基礎(chǔ)知識的教學(xué)工作。特別是中下游的學(xué)生，要加大對他們的檢查力度，一定要保證他們的基礎(chǔ)知識能牢固掌握?！　「倪M(jìn)課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率?！　○B(yǎng)成學(xué)生課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。同時也節(jié)約課堂上的寶貴時間。我要求學(xué)生利用好中午的練字時間，每天堅持練30字?！　幕A(chǔ)抓起，加強(qiáng)積累，提高學(xué)生寫作水平。堅持閱讀，每天都要做積累，字?jǐn)?shù)不限，有時間百八十個字，時間少二三十個字都可以。并且所有的積累以及周記都要寫上日期?！　?充分利用好各種語文報、輔導(dǎo)書，提高學(xué)生的閱讀能力。培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣?！　?開展小組學(xué)習(xí)競賽，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性?！　”緦W(xué)期中我要充分的鍛煉自己，積極參與教研組活動，虛心向其他老師學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平，我想如果給我足夠的時間我會做的更好。為了在這條道路上更好、更快的成長，從而更好地從事教育教學(xué)工作，就本人實(shí)際情況，特制定了個人成長計劃：　　一、努力方向　　，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn)，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣，做的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格?！　?，總結(jié)學(xué)習(xí)體會與經(jīng)驗(yàn)中完善自我?！　??！　。?）學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識中豐富自我　　認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)用書》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進(jìn)行交流與溝通；勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。要求批語的書寫要認(rèn)真、規(guī)范，要及時做好批改記錄?！　?，完善自我　　學(xué)會思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的個人的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。如能寫一筆好字，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強(qiáng)的學(xué)生。每周練習(xí)一張鋼筆字，不斷臨摹、揣摩字的寫法；每天聲朗讀一篇課文練習(xí)普通話，訓(xùn)練自己的朗讀水準(zhǔn)，不斷提高朗讀水平。善于利用網(wǎng)絡(luò)資源，下載優(yōu)秀文摘提升自己的專業(yè)知識。要想成為一名合格且優(yōu)秀的小學(xué)教師，我要學(xué)習(xí)的還有很多。語文教師個人工作計劃12　　本學(xué)期我擔(dān)任七年十二班和七年十五班的語文教學(xué)工作?！　∥乙粩鄬W(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論，與時俱進(jìn)，提高自己的語文教學(xué)能力，在先進(jìn)理念的引領(lǐng)下，以自己的課堂教學(xué)行為變革語文課堂教學(xué)，使人文素質(zhì)教育真正落到實(shí)處。德育工作爭取逐漸形成自己的特色?！　≡谡Z文教學(xué)過程中放飛學(xué)生的心靈，為他們鋪設(shè)全方位的交流渠道，為他們搭設(shè)平臺，引導(dǎo)學(xué)生開展全面對話?！　∥乙軌?qū)ψ约旱碾A段性的教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié)，而且能夠有所成就。我將永遠(yuǎn)懷著一顆愛生之心，真真正正公平對待每個學(xué)生，給每個人一個寬裕的成長空間，既關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生個體的身心發(fā)展。針對自身的文化底蘊(yùn)還有所不足，特別是教育教學(xué)理論知識方面，我要強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)的理念，用教育理論武裝自己。善于學(xué)習(xí)的優(yōu)秀教師，我也要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向同學(xué)科教師學(xué)習(xí)，不恥下問，并積極參加教研活動，及時做好教學(xué)感悟反思，把握組內(nèi)開展的研究課，交流課，邀請課的機(jī)會向他們學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)質(zhì)量。為了更好地適應(yīng)新課程改革下的教育教學(xué)，我要不斷更新教育教學(xué)觀念，切實(shí)投身于新課程改革的浪潮中，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動筆，勤動腦，要整合自己的課堂，使學(xué)生能在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，真真正正提高教育教學(xué)質(zhì)量?！　》此即龠M(jìn)。我會經(jīng)常觀察研究自己的教學(xué)，對自己和他人的行為與觀念進(jìn)行深層的認(rèn)識，使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。語文教師個人工作計劃13　　一、班級情況分析　　二、本冊教材分析　　本冊教材包括“入學(xué)教育、漢語拼音、識字、課文、語文園地、口語交際”六個部分。接下來是漢語拼音，學(xué)拼音的同時認(rèn)識70個常用字。兩個識字單元各4課，每課認(rèn)字12~14個。每個單元之后設(shè)語文園地，以豐富的內(nèi)容和多樣的形式，鞏固語文知識，發(fā)展語文能力?！　∽R字的編排實(shí)行認(rèn)寫分開，多認(rèn)少寫。　　三、教學(xué)目的、要求　　(一)、政治思想方面　　培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、愛護(hù)環(huán)境、熱愛祖國大好河山的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、尊老愛幼的思想品質(zhì)，對學(xué)生進(jìn)行良好的啟蒙教育?！　?2)、能借助漢語拼音識字、正音、學(xué)說普通話?！　?2)、認(rèn)識常用漢字400個，會寫其中的100個。字寫得正確、端莊、整潔?！　￠喿x　　(1)、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。　　(3)、學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀?！　】谡Z交際　　(1)、學(xué)會說普通話，逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣?！　?3)、能與別人交談，態(tài)度自然大方、有禮貌。積極參加口語交際，踴躍發(fā)表自己的意見?！　〕酝感陆滩模钊肓私鈱W(xué)生，創(chuàng)造性地使用新教材?！　〖訌?qiáng)語文和兒童生活的聯(lián)系?！　≡O(shè)立學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生自主合作地開展學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作探究精神?！　∽鹬貙W(xué)生的個體差異，及時導(dǎo)優(yōu)輔差?！　≡诠ぷ髦?，通過多種渠道提高自身專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力。　　二、班級管理工作。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做值日，不留衛(wèi)生死角。　　精心設(shè)計布置班級墻壁，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個清新、有競爭意識，充滿歡樂的班級環(huán)境?！　浜谜n是上好課的前提條件。進(jìn)行二次備課，力爭使教學(xué)設(shè)計更具合理性和時效性，實(shí)現(xiàn)預(yù)設(shè)詳細(xì)，生成精彩。課堂上用生動、詼諧，富有感染力的語言調(diào)動學(xué)生的積極性，準(zhǔn)確把握教材，駕馭課堂，營造愛學(xué)、樂學(xué)的課堂氣氛?！　〕种院悖?guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，即課前預(yù)習(xí)，課上質(zhì)疑，課后拓展、提高的習(xí)慣?！　∽鳂I(yè)批改及時認(rèn)真。早自習(xí)是一天中最好的時光，要充分利用，做到有布置，有檢查?！　∮心康摹⒂杏媱?，工作才會有序、井然進(jìn)行。在實(shí)際工作中，我將努力遵循，并對不足之處加以改進(jìn)。　　努力提高自身素質(zhì)?！　〗⒘己玫膸熒P(guān)系。要理解學(xué)生，尊重學(xué)生，同時又要嚴(yán)格要求學(xué)生。課余用作業(yè)批語與學(xué)生交流，給他們激勵。另外，有時間就與個別困難學(xué)生談心，幫助他們找出問題原因，樹立積極奮進(jìn)的健康心態(tài)?！　。?）充分根據(jù)學(xué)生實(shí)際實(shí)行有效教法，保證課堂上充分讓學(xué)生活動?！　。?）認(rèn)真設(shè)計語文專題訓(xùn)練，針對學(xué)生弱點(diǎn)突出強(qiáng)化習(xí)題。　?。?）結(jié)合不同階段設(shè)計好新課、復(fù)習(xí)課、訓(xùn)練課、閱讀課、寫作課、考試課、講評課。　?。?）狠抓知識點(diǎn)落實(shí)，專題練習(xí)，補(bǔ)充大量高考知識。　?。?）嚴(yán)格課堂紀(jì)律，保證每一個學(xué)生能認(rèn)真學(xué)習(xí)、練習(xí)。　?。?）對藝術(shù)生加強(qiáng)文化專題訓(xùn)練和能力訓(xùn)練?！　￠喿x寫作　　（1）上好每周閱讀寫作課，要求學(xué)生做好摘抄和讀書筆記。　?。?）分題材和體裁印發(fā)近幾年高考滿分作文，指導(dǎo)學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)寫作感悟?！　。?）指導(dǎo)做摘抄筆記，定量定質(zhì)定范圍，同時進(jìn)行交流。　?。?）以月考的形式，進(jìn)行綜合訓(xùn)練。甚至針對部分學(xué)生偏題的作文，進(jìn)行