【正文】 異，善于分析班級幼兒的個體差異，加強對特殊幼兒的觀察與指導(dǎo)，再多點愛心，多一些耐心，使每個幼兒在各方面有更大進步。知識與技能也得到了進一步的發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)期的各項教育?！　∫弧嗉壡闆r　　我班是剛剛從小班升中班的班級，幼兒年齡都是３歲到４歲左右，其中有一兩個是年齡比較小的，因為大多數(shù)的幼兒都在幼兒園生活了一段時間，所以對幼兒園的一切都是很了解，但在學(xué)習方面就與小班大大不同了，在小班的時侯我們班兩位老師共同與幼兒打好了基礎(chǔ)，大多數(shù)的幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各方面都了如指掌，在幼兒還沒正式入園時我們就對他們的情況制定不同的教育方案，為幼兒入園后能在很短的時間之內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的生活習慣與基礎(chǔ)，幼兒入園后，我們班老師齊心協(xié)力和孩子一起做游戲、玩耍，引導(dǎo)幼兒盡快再次適應(yīng)幼兒園生活，家園合作也很愉快、指導(dǎo)家長做好幼兒入園的各項工作，盡量每天跟家長溝通幼兒在園的，把家長交代的事記好，使家長們幫助幼兒盡量縮短焦慮，通過這一系列活動我班幼兒很快的適應(yīng)了幼兒園的生活，家長們也很放心的把孩子放在幼兒園。付出更多的愛心和耐心去安撫他們。積極工作。處處以幼兒園的工作為主。我們都在每天放學(xué)之前讓幼兒將衣物整理好。　　二、衛(wèi)生保健　　我班老師盡心盡責地進行衛(wèi)生保健工作。踏踏實實從不因為幼兒而給我們帶來不便的而影響工作，讓幼兒生活在一個整潔舒適的環(huán)境中對衛(wèi)生保健工作。不漏吃，不遲吃。日常生活中注意觀察幼兒臉色及時了解她的需求。我們老師更是細心照顧不怕麻煩。養(yǎng)成了良好的進餐習慣。每天保證幼兒喝夠三杯水，教育幼兒讓幼兒明白口渴時應(yīng)該應(yīng)及時補充水分，為了保持幼兒的手指衛(wèi)生和預(yù)防抓撓小朋友?！　〕Ｒ?guī)教育：　　我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)，在幼兒入園后不久我們進行一日常規(guī)教育．培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣，我們還教幼兒學(xué)會一些力所能及的事．自己的事情自己作．由于我們老師統(tǒng)一要求．統(tǒng)一管理使我班的幼兒從小就養(yǎng)成良好得到行為習慣。　?。玻J真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)敬幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。　?。矗畧猿致犝n．注重學(xué)習其她老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的意見與教學(xué)模式?！　∷?、家長工作　　一個班的工作能否得到順利的發(fā)展，除了靠老師以外，更重要的是的到家長的支持和配合，所以我們?yōu)榱耸辜议L信任．支持和配合我們的工作．我們采取了以下措施?！　。玻ㄆ陔娫L。幼兒園中班教學(xué)學(xué)期總結(jié) 篇8　　不經(jīng)意中，又一個學(xué)期接近了尾聲，回顧這一學(xué)期來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。令人欣慰的是，我們高興的看到了孩子們的進步，在和孩子們的相互合作中一起生活、學(xué)習，經(jīng)過半年的學(xué)習和實踐，取得了可喜的效果。還從多方面培養(yǎng)了幼兒樂于思維、愛思考、敢于探究和運用數(shù)學(xué)的能力。　　生活與健康方面　　以培養(yǎng)幼兒樂于參與各項活動，并在活動中保護自己，培養(yǎng)良好的生活習慣。在體能的鍛煉上，我們每天都讓幼兒參加戶外鍛煉，促進幼兒的身心發(fā)展，從游戲中培養(yǎng)幼兒學(xué)會安全意識，獲得了戶外運動中得到快樂和健康，并使幼兒的各方面得到了發(fā)展。經(jīng)過家、園的合作，半年來，每個幼兒的步都很大，安全意識、常規(guī)培養(yǎng)、生活衛(wèi)生習慣都很出色，100%的幼兒都能大膽的參加各項體育活動，對一些健康常識和生活交往，每個幼兒都有自己的獨特之處，樂于參加各項活動，喜歡幫助別人，衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)都有很大的進步和提高，每個幼兒都很活潑、熱情，愛說愛笑，積極向上，開朗大方?！　∷囆g(shù)方面　　音樂：　　本學(xué)期的音樂活動共有以下內(nèi)容：不再麻煩好媽媽小烏鴉愛媽媽朋友越多越快樂八只小狗抬花轎小蜘蛛小鳥落落螢火蟲粉刷匠豬睡覺等。通過這些內(nèi)容的學(xué)習，幼兒在節(jié)奏感、動作和音樂感受方面都有了很大的進步和提高，能夠認真傾聽音樂，并能根據(jù)音樂的節(jié)奏、音色等說出自己的感受?！　∶佬g(shù)：　　在本學(xué)期的美術(shù)活動中，我們主要選取了一些欣賞活動，如畫媽媽好朋友畫像蛋殼娃娃好看的氣球等內(nèi)容，通過這些內(nèi)容的學(xué)習，使幼兒在欣賞能力方面有了很大的進步，能夠通過觀察對比兩幅作品，發(fā)現(xiàn)不同作者從不同的角度出發(fā)，畫出來的作品是不同的；并從中學(xué)到一些繪畫的技能，幼兒的想象力更加大膽、豐富了，幼兒的思維也得到了提高，能夠從不同的方面去看待作品，思維活躍，都有自己的想法，不受他人想法的影響?！　θ擞卸Y貌，團結(jié)友愛，不打架、不說臟話，愛護公共財物，不隨地亂扔垃圾。　　本學(xué)期的教育教學(xué)工作取得了一點成績，在成績中我們看到了孩子們的進步和成長，也感覺到了自己經(jīng)驗和方法上的提升?！　〗虒W(xué)中的收獲　　在本學(xué)期的教育教學(xué)中，幼兒對知識的理解以及運用上都有了明顯的提高，按照本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，幼兒在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn)，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進行一日常規(guī)，而且幼兒的操作能力、動手能力、動腦能力、觀察能力、表達能力都有了明顯的提高?！　≡诳茖W(xué)領(lǐng)域里幼兒本來會是以主題的形式出現(xiàn)在課堂上的，由于教師的引導(dǎo)沒有很充分，所以沒有達到教學(xué)的目的。一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。以下我從教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié)：　　一、教育教學(xué)方面：　　本學(xué)期相對上學(xué)期而言較為忙碌。本學(xué)期由我和蒙老師合班，互相積極配合，使工作得以順利完成?！　≡谏钪?，我們培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。對于喝水不愛排隊的小朋友，堅決等他們站到常規(guī)線上才給予倒水喝；對于愛搞破壞的小朋友，及時問他為什么要這樣做，慢慢給他講道理，做個講文明講禮貌的小朋友，同時給他信心與鼓勵。　　考慮到幼兒的身心健康，我們常常帶孩子們進行戶外活動。有些孩子不敢爬，我們盡量讓每個孩子都能爬過去?！　楹⒆觽儎?chuàng)設(shè)良好的學(xué)習環(huán)境。我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓孩子們在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展?！　《?、業(yè)務(wù)學(xué)習方面：　　作為非幼師專業(yè)的我，很多知識不是很理解。在搞環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，遇到不懂，虛心向有經(jīng)驗的老師請教，一邊學(xué)習一邊著手操作，認真聽專家的指導(dǎo)，做好筆記。在干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高?！　∪?、家長工作方面：　　這個學(xué)前我們和家長配合的很愉快，工作得到家長們的認可。班上的各項活動需要家長的支持時，家長們都很積極的配合?！　∷?、存在不足：　　在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。幼兒園中班教學(xué)學(xué)期總結(jié) 篇10　　一、班級情況分析 。我們?nèi)唤處焾F結(jié)一致,使幼兒的一天保教工作做到最好。　　1`班主任老師帶好頭,言行好,衣著整齊,能認真接受上級領(lǐng)導(dǎo)布置工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排?！　?`繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習慣,日常禮貌用語,學(xué)習禮貌待人,尊重別人。把知識傳授給幼兒　　5`認真參加幼兒園舉辦教學(xué)學(xué)習班,加強自身教學(xué)水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量?！　?保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈,做好交接班工作,做好午睡工作,時刻幼兒面色變化,幼兒身體的冷熱,教育幼兒能自我服務(wù),自己的事情自己做,學(xué)習收拾自己的玩具,衣服,圖書等物品。　　班主任老師與科任老師互相學(xué)習,互相探討教學(xué),取長補短,提高各自教學(xué)水平,提高幼兒的學(xué)習興趣,開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展。培養(yǎng)幼兒的觀察能力,和想象能力　　加強體育鍛煉,保證每天一小時體育活動時間。舉行第二屆幼兒運動會?！　∥宕箢I(lǐng)域。運用不同的　　動作表現(xiàn)音樂旋律,增進動作的協(xié)調(diào)性:學(xué)習運用工具玩球嘗試投籃,并獲得投籃的經(jīng)驗與樂趣。根據(jù)指示做動作,發(fā)展幼兒身體的平衡感。人能主動與人打招呼。知道自己進步的地方。欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù)?！　?自我認識智能。學(xué)習照顧植物,培養(yǎng)對植物的愛,體會玩葉子的樂趣。體驗形體扮演的樂趣。學(xué)習閱讀。要集體面前講述自己改編的故事,提高創(chuàng)造運用語言的能力。培養(yǎng)使用樂器的能力,能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情。體會音節(jié)的節(jié)奏,做不同的動作?！　】臻g智能。學(xué)習運用臉部肌肉與形體動作做出創(chuàng)造性動作?！　　?〉數(shù)理邏輯智能。初步獲得年和月的概念。培養(yǎng)比較和配對,推測的能力。比較各種不同特征的線,培養(yǎng)敏銳的觀察力。知道水的冷熱對泡茶的影響?！　“踩ぷ饔媱潯　±酶鞣N形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育?！　猿置恐苓M行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,并每周五向幼兒進行衛(wèi)生,常規(guī),安全的教育?！　〗逃糜變翰灰獊y把食物放在嘴里,以防食物中毒。　　每天早上做好晨檢,做好病號登記,特別要吃藥的幼兒名單, 。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康?！　〗逃?幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發(fā)育。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,了解幼兒在家的情況,在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習反應(yīng)給家長知?！　∶繉W(xué)期結(jié)合教學(xué)開展一次、有關(guān)家庭教育的活動,積極參與社區(qū)教育,文明建設(shè)活動,使幼兒園,家庭,社會三方面教育有機結(jié)合。 37 / 37