【正文】 點，掌握隱含在知識體系里面的科學(xué)思想和方法,引導(dǎo)教師按學(xué)科特點，有效、高效地實施教學(xué)。年級集體備課按單元（章節(jié)）進行?！　〗M織教師開展教學(xué)練兵活動?！　【帉憽⒄聿⒅笇?dǎo)使用有關(guān)的教學(xué)教研資料?！　∶繉W(xué)期聽課不少于15節(jié)。　?。ㄈ?、開展高效落實有價值的教研組質(zhì)量組活動，讓全校的教學(xué)研究、集體備課呈現(xiàn)蓬勃生機。各教研組成立教研活動專家組，由經(jīng)驗豐富的老教師、名優(yōu)教師組成，也可邀請市區(qū)有影響力的學(xué)科教研員擔(dān)任顧問，專家組和教研組長共同策劃教研組活動，每次活動均要求組內(nèi)教師全員參與，有詳盡的記錄和總結(jié)。質(zhì)量組要在集體備課上下深工夫、苦工夫。質(zhì)量組長把一冊的教學(xué)內(nèi)容落實到每個教師頭上，每章節(jié)教學(xué)內(nèi)容經(jīng)過四個環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備，才能進入課堂。本期開展部分學(xué)科組或年級組實行集體備課活動，如數(shù)學(xué)組、英語組、物理組、化學(xué)組、或各組主動申請?！　。ㄋ模?、組建專家指導(dǎo)小組，全面督促教學(xué)科研活動的開展。　?。?）組建校內(nèi)專家團，由特級教師、市區(qū)骨干教師組成，負責(zé)督導(dǎo)、檢查、評估校內(nèi)教師的工作?！　《?、認真落實學(xué)校備課要求，嚴格開展備課檢查，確保教師的課前準(zhǔn)備工作充分。備課要跟蹤最新的現(xiàn)代教育信息。要通觀全冊、全單元教材，領(lǐng)會教材的編排意圖，明確各單元的重點訓(xùn)練項目9弄清單元和單元之間的內(nèi)在聯(lián)系，單元知識點的內(nèi)在聯(lián)系。根據(jù)新課標(biāo)的精神、教材的特點、學(xué)生的實際以及自己的教學(xué)經(jīng)驗，準(zhǔn)確地把握教材的教學(xué)目的、重點、難點，構(gòu)建自己的教學(xué)思路，編寫好教案?！　〗虒W(xué)目標(biāo)是教師進行教學(xué)的依據(jù)，是師生教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿?！　〗虒W(xué)重點是為完成教學(xué)目標(biāo)雨需要重點教學(xué)的內(nèi)容?！　≌n前準(zhǔn)備指教師課前準(zhǔn)各好教具，實驗操作儀器，學(xué)生工具等，并指導(dǎo)好課前預(yù)習(xí)?！　〗虒W(xué)過程實質(zhì)上是教師依據(jù)新課標(biāo)和新教材所確定的教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)下學(xué)生認知的過程?！　「鶕?jù)教學(xué)重點設(shè)計提問。　　要各教法與學(xué)法。尋求好的教法：既能引導(dǎo)學(xué)生在獲取知識方面取得良好的效果，又能促進學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法?！　?各好課內(nèi)作業(yè)?！　?每一鼓時完咬一個教學(xué)內(nèi)容．必須有簡潔明了的總結(jié)，能對教學(xué)內(nèi)容起到梳理、概括，畫龍點靖和提煉升華的作用，使新知識在學(xué)生的大腦中“定格”?！　?堅持個人各課與集體備課相結(jié)合。各學(xué)科質(zhì)量組每月搞兩次以上定時、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人（主各教師）的集體備課活動。其他教師必須在各課組討論之前認真審閱“教學(xué)案”初稿，教師根據(jù)本班學(xué)生實際提出自己的修改意見，寫在初稿上。　　1上課時必須帶上教案。　?。ǘ?、認真開展備課檢查，檢查形式多樣，以“檢”促“備”，保證教案對課堂教學(xué)的指導(dǎo)價值?！　〗M內(nèi)交流和跨學(xué)科檢查相結(jié)合。對于備課質(zhì)量高、教學(xué)實績突出的教師或?qū)W科可實行教案免檢制度?！　〗贪笝z查形式多樣，可聘請校外專家來校檢查、可請學(xué)科教學(xué)專家組檢查、可請全體教師觀摩的基礎(chǔ)上，民主推評優(yōu)秀教案。　?。ㄒ唬?、認真貫徹學(xué)校對教師上課的基本要求：　　課堂教學(xué)必須體現(xiàn)“自主、合作、探究”的新課程理念，注重學(xué)生的發(fā)展，注重效率與質(zhì)量?！　〗處熯M人課堂應(yīng)衣著得體、大方，精神飽滿、語言文明、舉止太方?！　〗處熒险n要有教案、教科書等必備的教具、學(xué)具。＇　　板書簡潔、書寫工整、用字規(guī)范、布局合理?！　∩险n期間教師不得以各種理由拒絕學(xué)生上課，保證每個學(xué)生的學(xué)習(xí)時間?！　W(xué)生回答教師提出的問題時，不論學(xué)生回答是否正確或表達得全面與否，都應(yīng)耐心聽完，不得粗暴呵責(zé)、諷刺挖苦，以免妨礙學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。對課上突發(fā)事件，教師要妥善進行處理，綠證教學(xué)活動正常有序。　　認真開展人人獻課活動，每人每期上好三堂課：新授課、講評課、復(fù)習(xí)課。認真落實聽課筆記檢查制度。　　四、構(gòu)建師培工作的良性循環(huán)體制，全力為各種年齡的老師提供展示的平臺，打造一支精良的教師隊伍。開辟“名師教育論壇”、“名優(yōu)教師示范課堂”，建立“名優(yōu)教師傳幫帶幫扶制度”，充分發(fā)揮名優(yōu)教師的輻射影響作用。　　認真加強落實導(dǎo)師制，促使新教師迅速成長。　　強化青年教師成長研訓(xùn)、確保學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。真正通過競教來提高教師教藝。通過學(xué)校的名優(yōu)教師、學(xué)帶教師和骨干教師的傳、幫、帶來讓他們不斷成熟，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。各教研組要針對本組內(nèi)的個別教學(xué)質(zhì)量有問題的教師進行診斷性的研究，并指導(dǎo)、監(jiān)督其教學(xué)流程，幫助他們實現(xiàn)過程和質(zhì)量的最優(yōu)化?！　⌒１狙行奘翘岣呓處煂I(yè)水平，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織的必由之路?！　≡诔Ｒ?guī)教研活動中，把重心下降、陣地前移作為研修工作的指導(dǎo)思想，開展密切聯(lián)系學(xué)校實際，貼近教師生活，解決教育教學(xué)實踐中的新問題的研究活動，積極組織教師學(xué)習(xí)討論、交流提高，讓教師既當(dāng)學(xué)習(xí)者，更當(dāng)培訓(xùn)者，通過教師論壇、專家講座、教學(xué)觀摩、交流討論等方式來加強校本培訓(xùn)；指導(dǎo)監(jiān)督教研組、質(zhì)量組進行教學(xué)研討，以校內(nèi)公開課、組內(nèi)研究課的形式實現(xiàn)教師之間的自培自練，從而提升教師隊伍的整體水平。組織各教研組積極參加片區(qū)研修、網(wǎng)絡(luò)研修、集中研修，讓研修成果在教學(xué)實踐中發(fā)揮價值。教科室將堅持編寫《教研通訊》，及時報道先進的教育信念、教育理念，市區(qū)校的教育研究動態(tài)，總結(jié)交流研修成果，積極推薦教師們的教育科研成果?！　⌒１狙行蘖⒆阌谡n堂，立足于資料的運用，立足于試題的研究，一切從提高質(zhì)量出發(fā)，從細處著眼，嚴禁假、大、空，搞形式主義?！　∩陥笫∈猩踔羾壹壵n題，力求獲得省級以上教研成果獎?！　、诮虒W(xué)質(zhì)量顯著上升，統(tǒng)考成績在市區(qū)具有明顯優(yōu)勢?！　、芤詫W(xué)科為主題的學(xué)生活動豐富多彩。人人成績有進步，該學(xué)科教師在各級競賽中成績優(yōu)異，文章發(fā)表與獲獎篇數(shù)多，質(zhì)量高、級別高。　　七、落實畢業(yè)年級的研究確保升學(xué)考試再創(chuàng)輝煌　　教科室將認真組織教研組長和質(zhì)量組長，對20xx級考試的成功經(jīng)驗和值得注意的問題進行研究，確定20xx級畢業(yè)班工作行之有效的工作思路?！　「鹘萄薪M組長要經(jīng)常深入畢業(yè)班課堂，了解教情和學(xué)情，及時召開研討會，群策群力，千方百計提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，確保畢業(yè)班教學(xué)成績再創(chuàng)輝煌?！　“恕⒁?guī)范教師教育教學(xué)行為確保教學(xué)安全　　各教研組、質(zhì)量組利用教研活動時間認真組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件，積極規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，努力構(gòu)建和諧課堂教學(xué)?！　「剑罕酒谥饕顒影才拧　?～2學(xué)月：　　教研組長、質(zhì)量組長培訓(xùn)?！　∪＝處熝芯空n?！　?～4學(xué)月：　　開展課堂教學(xué)展示會　?。?）名優(yōu)教師示范課?！　。?）問題教師課堂診斷?！　〗處熉殬I(yè)技能培訓(xùn)　　5學(xué)月：　　全體教師學(xué)期教學(xué)反思、教研成果總結(jié)?！　「骷壵n題階段性