【正文】 加學科競賽活動，促使學生優(yōu)良學風的形成。重視特長生培養(yǎng)，以校級特長班、班級興趣班為途徑將學生推出去，精心組織學生各級各類競賽?！　?三)加強德育常規(guī)管理，促進良好班風、學風的形成?！　。?）安全工作是年級組工作的重中之重。本學期堅持“誰管理、誰負責、誰在崗、誰負責”，嚴格實行安全工作責任追究制和安全事故第一時間逐級報告制，如有隱瞞不報并造成影響的將加重處罰力度?！　。?）組織觀看“開學第一課”。充分發(fā)揮教師的引導作用。并要求班主任進 行一次安全教育主題活動教育。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫的大意?；顒恿枯^大的要向學生講清要求，問清學生能否參加，不得勉強　　2．繼續(xù)抓好班主任隊伍建設。作為班級的管理者——班主任，對良好班風的形成有著最直接、最重要的作用。組織班主任觀看優(yōu)秀班主任專題報告，如有機會組織班主任外出參觀學習有先進經(jīng)驗的學校。本學期要堅持班主任工作經(jīng)驗交流；繼續(xù)開展主題班會課，不斷提高班主任的工作能力和育人水平，促進班主任眼中有“學生”，心中裝著“學生”，做到蹲下身子了解他們，關愛他們，做他們的良師益友；各班主任要與班級其他科任老師團結協(xié)作，相互交流存在的問題，商討解決的方式方法，共同開展好班級管理工作?！　∫责B(yǎng)成良好習慣為核心狠抓學生的養(yǎng)成教育，實行“四三五四五”習慣教育工程，即：從禮　　儀、自律、衛(wèi)生、就餐就寢五個點入手，落實三做好（對待客人講禮儀，對待師長講禮儀，同學之間講禮貌，禁止相互取外號）；衛(wèi)生打掃五動作（說、看、撿、裝、查），在該工程的帶動下學生能做到舉止文明能自律（走廊文明漫步走，教室輕聲求安靜，室外活動聽安排、講安全），使學生形成“文明用語我來說 ” “文明行為我來做”“我的地盤我做主”的良好習慣。讓學生的思想和行為在本學期內(nèi)有一個較大的提升?！　。?）六年級學生已經(jīng)有了自我調(diào)控、自我教育的能力，因此在培養(yǎng)學生良好行為習慣的過程中，我們要遵循 “ 從他律到自律 ” 這一規(guī)則?！　。?）重視班級的環(huán)境熏陶，努力創(chuàng)設良好的風氣，使學生在團結互助、寬容謙讓、熱愛集體等方面有進一步的認知和表現(xiàn)，使每一個學生在溫馨的大家庭里健康、活潑、和諧、快樂地成長。充分利用年級檢查員的檢查，反復召開會議，尋找過程中出現(xiàn)的問題，不斷完善方式方法，加大評估力度，引起師生的高度重視；二、認真執(zhí)行，持之以恒，環(huán)環(huán)相扣地緊抓下去，有一種不厭其煩、不達目的誓不罷休的精神；三、注意抓好典型，反復強化，調(diào)動學生的主動性和積極性，養(yǎng)成認真負責的態(tài)度?！　?．凝心聚力抓好學生文明禮儀教育，增強學生品德修養(yǎng)。年級組本學期將重點進行路隊文明禮儀及平時打招呼的評比，年級組將安排值日員專項檢查、評比。在實施禮儀教育的過程中，爭取取得家長的支持與配合，及時了解禮儀教育的實施情況，采取針對性教育，本學期期中考試后年級組將根據(jù)年級教育內(nèi)容制定《文明禮儀調(diào)查表》，向家長調(diào)查學生在家的文明禮儀情況，以便及時改進教育方向，提高教育效果。 （1）培養(yǎng)學生個人衛(wèi)生習慣（如學習、用眼衛(wèi)生，衣著衛(wèi)生，用餐衛(wèi)生等）。年級副組長要加強對年級的衛(wèi)生管理，每天早上、中午到校后要到年級衛(wèi)生區(qū)巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，要多與班主任溝通，齊抓共管，美化、凈化級組環(huán)境。嚴查亂扔現(xiàn)象，組織檢查員督察。對在環(huán)保活動中表現(xiàn)突出的學生授予“環(huán)保小衛(wèi)士”的光榮稱號。 年級組學生干部檢查組，要嚴格按照《一日常規(guī)要求》、《五年級文明班級評比方案》對各班衛(wèi)生、紀律、三操、就餐、就寢等進行公平、公正、公開的檢查。　　8．做好家校聯(lián)系工作，切實打造實校教育品牌?！　?1)做好家訪工作，對于自我控制力差的學生、行為習慣較差的學生要定期聯(lián)系，切實做好這些特殊學生的轉化工作。使孩子在家長的指導下，加快常規(guī)的養(yǎng)成。　　(3)學期家訪率，老班主任不低于50%，新班主任（石燕、鄒云、張新東、王先德）要求達到100%；電訪率全部達到100%。非班主任語、數(shù)教師家訪率達10%，電訪率達50%；英語老師家訪率達5%，電訪率達30%?！　。?）加大對晨練和路隊的整改力度，煥發(fā)學生的精神風采?！　。?）開展“六好兒童（2名）、環(huán)保小衛(wèi)士”和“爭章小能手”評比活動，各班根據(jù)安排對學生進行教育，每月的最后一周的班會課評出?！　。?）開展“雛鷹爭章”活動每月評比一次。　?。?）開展“告別零食，從我做起”的專題教育活動。培養(yǎng)學生節(jié)儉、不盲目攀比、愛護校園環(huán)境的良好習慣。本學期第三周、第四周、第五周年級組將由組內(nèi)教師對各班課前一支歌進行評比，選出前兩名班級參加學部十月初舉行的“紅歌嘹亮獻給黨”為主題的歌唱比賽。被選上的班級加本月文明班評比分2分。 充分利用日常教育教學渠道，開展好對學生的心理健康教育和青春期教育。年級組也將在四月底進行專題講座。　　繼續(xù)實行“一對一導師制度”，各位老師要給自己轉化的學生建立成長檔案，把此項工作列入到日常工作中，在嚴格管理的同時，投入情感管理，對他們進行幫助、轉化?！　?2．配合生活老師做好生活區(qū)管理工作。生活區(qū)的乘車、就寢、就餐管理也納入文明班級管理中來?！　?．抓好每月的主題教育。各班要充分利用夕會、班會把這些要求認認真真貫徹到每一個學生，讓學生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶六年級工作計劃 篇8　　在數(shù)學教學學習過程中，引導學生把所學的知識進行系統(tǒng)歸納和總結，彌補學習過程中的缺漏，使六年來所學的數(shù)學知識條理化、系統(tǒng)化，從而更好地掌握各部分知識的重點和關鍵?！　∫弧⒇瀼亍墩n程標準》，重視復習的針對性。要引導學生反復閱讀課本，弄清重點章節(jié)，以及每一章節(jié)的復習重點。計劃先根據(jù)教材的安排進行復習。最后適當進行綜合訓練，切實保證復習效果。　　復習課的一個重要特點就是在系統(tǒng)原理的指導下，引導學生對所學的知識進行系統(tǒng)的整理，把分散的知識綜合成一個整體，使之形成一個較完整的知識體系，從而提高學生對知識的掌握水平?！　〗忸}方法多樣化可以培養(yǎng)學生分析問題的能力，靈活解題的能力。復習時，要引導學　　生從不同的角度去思考，引導學生對各類習題進行歸類，這樣才能使所學的知識融會貫通，提高解題的靈活性。　　復習一定要做到精要，有目的、有重點，要讓學生在練習中完成對所學知識的歸納、概括?！　∥?、面向全體，全面提高。教師應全面了解“學情”恰當對學生作出評價，正確引導學生搞好復習，以期他們?nèi)〉煤玫某煽儭！　‘厴I(yè)班數(shù)學復習課的備課，重點要抓住二點：一是要把握教材內(nèi)容，善于提煉和歸納教材的知識要點和訓練重點。　　七、我們在制定復習計劃、實施復習時應該注意以下幾點：　　克服復習單純?yōu)閼犊荚嚨腻e誤思想，防止在復習中不適當?shù)丶又貙W生過重負擔，大量擠占學生休息和活動時間，只重少數(shù)學生提優(yōu)、輕多數(shù)學生提高和猜題押題、死記硬背等錯誤做法，應該把復習看作整個教學工作的一個重要環(huán)節(jié)?！　】朔土曋兄恢刂R技能，不重提高發(fā)展學生數(shù)學思考能力的做法。　　克服復習中只注意課本，不關注課改和(標準)的做法。45周　　第二階段歸類訓練發(fā)展提高3周工作計劃　　第三階段模擬訓練查漏補缺2周　　九、復習的基本策略　　鞏固知識，以練為主。以練為主，且以學生自己筆練為主，應作為鞏固知識的主要策略。實踐證明這些方式大多沒有以學生動筆練習為主的效果好?！　≌碇R，學生為主。常見在復習時師生通過一問一答由教師將知識整理出來，我們認為整理知識最好以學生為主，教師應當是引導者和組織者?！　〔槁┭a缺，調(diào)查為先。所以在復習前摸清學生中的“漏”和“缺”非常重要，在復習課中應十分重視補“缺漏”和糾錯誤。六年級工作計劃 篇9　　一、指導思想　　以黨的十六屆三中全會精神為指導，根據(jù)學校工作計劃及年級特點，深入開展教改活動，認真學習貫徹新課程標準，以人為本，開創(chuàng)思維，將可持續(xù)發(fā)展的育人目標落到實處，努力培養(yǎng)有特長，有個性，有創(chuàng)造力，且遵紀守法，講誠信，求上進的一代新人?！　、僖孕＃⑽屙棧⒏傎悶楦軛U，繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動，促使學生養(yǎng)成良好的習慣?！　、蹖W生加強紀律教育，每星期制定一個重點訓練項目，動員全體學生監(jiān)督，并且規(guī)范班級的處罰制度。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；針對已有的差生，積極取得家庭的配合，發(fā)動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習慣?！　。?、加強對學生的安全教育　?、倮贸繒?、集會、黑板報、圖片等形式，開展安全教育。　?、坶_展進行行為習慣養(yǎng)成教育，例如走廊行走、上下樓梯等，以求杜絕危險事故的發(fā)生?！　〖訌娂倚５穆?lián)系力度　?、僮龊眉以L工作，做到及時聯(lián)系?！　、劾眉议L力量和社會力量，拓展教育陣地。本學期召開一次家長會，推廣和使用新設計的家校聯(lián)系手冊，完善家訪制度，加強家校的教育合力。科學概念是抽象的，它必須通過具體的探究過程與方法才能得到落實，而這種過程與方法就是實驗?！　《⒔虒W內(nèi)容本學期科學課的教學內(nèi)容主要涉及生物科學、地理科學以及少部分的物理方面的知識，從教學內(nèi)容看難度比上學期有所下降，但是由于每周的課節(jié)數(shù)有限，所以每堂課的內(nèi)容可能會多些，所以，如何提高課堂效果，如何使學生的學習科學的興趣更濃，是本學期的重要任務?！　∷?、奮斗目標：提高每一堂課的教學效果，提高學生的學習興趣，讓每個學生學得更多、更好、更有興趣，都有成功的喜悅，爭取在期末畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績，工作計劃《六年級科學課工作計劃》?！　≌J真學習本專業(yè)知識，多聽課，多向老教師學習請教，不斷提高自己，爭取每天進步一點點?！　≡谕瓿山虒W任務的同時，認真完成學校布置的各項任務。　　提高學習興趣學生是課堂的主人，在科學的學習過程中，讓學生主動參與進來，培養(yǎng)他們科學探究的興趣，在實驗器材允許的情況下，爭取每一位同學都能自己動手實驗，觀察現(xiàn)象，總結結論?！　∫磺袕膶嶋H出發(fā)根據(jù)學生不同的實際情況，從不同的角度，在課堂教學中落實不同的要求?！　∽龊脧土曈媱澚昙壙茖W下冊，爭取在十三到十四周之內(nèi)完成，剩下四周進入期末復習階段，主要復習科學六年級上冊知識及科學六年級下冊的知識，并完成幾套綜合復習題，迎接畢業(yè)考試。時間定為五月份。第 32 頁 共 32 頁