高中音樂教學工作總結(jié)模板合集5篇-閱讀頁
2025-04-05 21:47本頁面
【正文】 標 由于這幾年的教學繁忙，對于自己的專業(yè)有所忽視，在專業(yè)技能的訓練上時間花的少，今后我將努力訓練自己的專業(yè)，在將來的日子里能不斷的成長?！ ≡诮虒W中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步，爭取多做公開課，多去參加比賽和參加教研活動，以錘煉自己?！ ψ约旱慕虒W還不夠嚴謹。做好自己教研組的教研活動，能積極配合學校布置的各項任務(wù)。高中音樂教學工作總結(jié) 篇4 第五高級中學 孔令霞 本學期，感覺時間過的真快，匆忙之中期末考試已將至，回顧擔任音樂老師所走過的風風雨雨，有困惑，也有啟迪?！ 〗?jīng)過兩輪的新課程適應(yīng)，本學期開學之初，再拿起課本時，一切變得不再那么陌生，而是非常的親切。新教材的另一個難度是跨越知識多，從文學、歷史、地理、甚至還包括英語，同時還大量增加了外國作品的欣賞，一個學期欣賞曲目達100首，這對于音樂基礎(chǔ)并不是很好的學生們來說，無疑是一個新的挑戰(zhàn)?！ 《?、備課 備課我從以下幾個方面入手： 先了解本單元知識內(nèi)容，注重知識的連貫性，相通性。第一個方面是先試聽課本所配套的音像資料，把本節(jié)課所有樂曲重新建一個文件夾，第二方面是補充音像資料，從網(wǎng)上下載相關(guān)知識內(nèi)容?！ ∪?、講課 這一環(huán)節(jié)是傳授知識的關(guān)鍵，音樂具有抽象性，每個學生對音樂的感受并不相同，如何能讓他們在45分鐘內(nèi)掌握知識，這就要注重教學中的方法。同時，充分調(diào)動學生參與活動的`積極性，發(fā)揮他們潛在的創(chuàng)作能力。 四、鞏固 為了讓學生掌握理論知識，我把每節(jié)課的內(nèi)容總結(jié)成一些練習題，下次上課前和學生一起練習?！ ∥?、課外活動 我不會忘記本學期那激動人心的兩場演出，“元旦”是他們的節(jié)日，是他們展示自我的舞臺。只希望通過這些活動，能給學生們的高中生活留下一段難得的美好回憶。由于所帶班級之多，知識的落實顯然不到位，沒能做到課后的檢查，導致個別松散的學生，不能按時掌握知識?！ ]有華麗的語言，沒有豪言壯語，默默為教育事業(yè)奉獻是我畢生的追求?！ ∫?、課堂教學： 堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。這既緩解了練聲與歌唱之間緊張的情緒，也使學生能學會學以致用，貫穿到音樂的其他領(lǐng)域。畢竟三者是相互作用、相互促進的。 二、課堂管理： 為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的一面。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。同時也分享了藝術(shù)的愉悅。 本學期加強對藝術(shù)高考生的指導，利用晚自習時間對其進行專人輔導?！ ∷?、考試： 為了使音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試采用了歌唱表演、合唱指揮、樂理知識考核三個方面，效果良好。在條件允許的情況下，讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。如：參加市里的音樂教研活動。閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。第 10 頁 共 10 頁
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