小學第一學期教學計劃-閱讀頁
2025-04-05 21:44本頁面
【正文】 基本體操和基本隊列為主，本學期應加強對學生的動作要求技術(shù)的規(guī)范程度為主要任務?！ ∧茏龅窖劭辞胺綐酥疚锴澳_掌著地的自然快跑?！ √S： 能知道前腳掌起跳、雙腳同時輕巧落地的跳躍方法?！ W生練習靈敏、果斷，能克服困難?！ ∧茏龀黾缟锨?、自然揮臂的投擲動作，做到揮臂動作正確、協(xié)調(diào)學生在練習中表現(xiàn)出勇敢頑強和克服困難的品質(zhì)，具有一定的自我保護意識，通過觀察能發(fā)表自己的見解，相互交流，相互幫助。上課多運用音樂，培養(yǎng)學生的韻律感和節(jié)奏感?！ ∪?、教學的總體目標： 使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度?！ 耙詫W生為本，健康第一”是我們的目標. 初步了解體育鍛煉對身體健康的良好作用,懂得一些保護自身健康的簡單常識和方法,初步養(yǎng)成良好的習慣?！ ∧芨惺芎腕w驗參加體育活動的樂趣，在體育活動中能促進學生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質(zhì)健康的個體評價標準。新的一個學期又開始了，新學期新氣象，本學期先要明確學生的學習目的，積極自覺的上好體育課。上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課?！ ◇w育課中要以“健康第一”的指導思想，讓學生積極參與到活動中去?！ ?jù)時了解、分析學生的學習信息?！ ?jù)學生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的作用?！ ?jù)學生實際，不斷變化練習方式。 六、教學進度計劃： 略小學第一學期教學計劃5 一、教材簡析： 這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：小數(shù)乘法，小數(shù)除法，簡易方程，位置，多邊形的面積，可能性，數(shù)學廣角與實踐主題活動等?！ ∪?、教學內(nèi)容： 數(shù)與代數(shù)方面 本冊教材安排了小數(shù)乘法，小數(shù)除法和簡易方程。簡易方程主要安排了用字母表示數(shù)、等式的性質(zhì)、解簡易方程、用方程表示等量關(guān)系進而解決簡單的實際問題等內(nèi)容，進一步發(fā)展學生的抽象思維能力，提高解決問題的能力。其中位置是在三年級學習的基礎上進一步學習用數(shù)對確定物體的位置。這部分內(nèi)容是在學習掌握了這些圖形的特征及長方形，正方形面積計算的基礎上學習的?！ ≡诮y(tǒng)計知識方面 主要教學初步的概率知識?！ ≡谟脭?shù)學解決問題方面，教材一方面結(jié)合小數(shù)乘法和除法兩個單元，教學用所學的乘除法計算知識解決生活中的簡單問題；另一方面，在“數(shù)學廣角”中，通過實現(xiàn)生活中一些常見的實際問題，滲透有關(guān)植樹問題的一些思想方法，然后在應用植樹問題的思想方法來解決生活中的一些簡單的實際問題，培養(yǎng)學生探究并解決實際問題的能力?！ ∷摹⒔虒W目標： 本冊教材的教學目標是，使學生： 能正確進行小數(shù)乘法和小數(shù)除法的筆算。能用方程表示簡單情景中的等量關(guān)系并解決問題。 探索并掌握平行四邊形、三角形和梯形面積的計算公式，能用公式解決簡單的實際問題。 初步體會植樹問題的模型思想，初步培養(yǎng)探索解決問題有效方法的能力?！ ○B(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。 “四基”掌握情況：大部分學生，能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā)?！ W生學習習慣：絕大多數(shù)學生養(yǎng)成了良好的思想品德和學習習慣。能充分動口、動手、動腦,主動編寫、交流、加工和處理學習信息?！ W困生情況：個別學生基礎知識差。還有個別學生比較聰明，但學習不勤奮，成績不高。在數(shù)學教學中，教師必須將“重視結(jié)論”的教學轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸匾曔^程”的教學，注重再現(xiàn)知識產(chǎn)生、形成的過程，引導學生去探索、去發(fā)現(xiàn)?！ ≡诮虒W中注意采用開放式教學，培養(yǎng)學生根據(jù)具體情境選擇適當方法解決實際問題的意識。對不同的學生，要有不同的要求和練習，對優(yōu)生、學困生都要體現(xiàn)有所指導。小學第一學期教學計劃6 一、學生情況分析。初步學會結(jié)合詞語理解詞義，掌握常用漢字數(shù)量大，初步學會辨別學過的同音字、形近字，能認讀學過的多音字。能在老師的引導下，主動參與學習，掌握了基本的學習方法，初步學會獨立識字。能聽懂別人講的一件事，邊聽邊記住主要內(nèi)容，并能復述。大部分學生對短文能靜下心來認真細讀，對文中的詞句能有意識地深入的體會和理解，知道抓住第 14 頁 共 14 頁
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