可貴的沉默(3)-閱讀頁(yè)

【摘要】可貴的沉默北京版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)你記得多少人的生日？說(shuō)說(shuō)這些生日都是怎樣慶祝的。生日快樂(lè)生日生日蛋糕自讀課文，想一想課文中的小朋友為什么要沉默？這種沉默為什么是可貴的？借助拼音認(rèn)讀生字，互相交流識(shí)字方法。可貴的沉默?讀讀寫(xiě)寫(xiě)迅速霎時(shí)寂靜恰

2024-12-31 08:09

學(xué)生課堂沉默的背后-閱讀頁(yè)

【摘要】學(xué)生課堂沉默的背后上課能積極發(fā)言、大膽表達(dá)自己觀(guān)點(diǎn)的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)大都比較優(yōu)秀，可見(jiàn)，上課發(fā)言的積極性會(huì)直接影響一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。通常，低年級(jí)的課堂小手如林，氣氛活躍，而高年級(jí)的課堂上課發(fā)言的學(xué)生是寥寥無(wú)幾，基本是老師和幾個(gè)優(yōu)等生在唱獨(dú)角戲，我們將這種現(xiàn)象稱(chēng)之為“課堂沉默”。沉默往往被視為阻礙師生對(duì)話(huà)與教學(xué)開(kāi)展的障礙，也成為教師極力消除的對(duì)象。課堂的沉默是復(fù)雜多樣的，每一種沉默類(lèi)型都有積極

2024-08-24 05:45

讀沉默的效應(yīng)有感-閱讀頁(yè)

【摘要】 讀《沉默的效應(yīng)》有感 八年班盧麗梃 看完這篇文章，心中有一種莫名的激動(dòng)在澎湃，而腦海中也不斷翻騰著兩個(gè)字：師魂。 一個(gè)初三的差生班，集體耍弄老師，冬天時(shí)在教室門(mén)上放一盆水，使來(lái)上課的白老師全...

2024-09-29 19:26

可貴的沉默(2220)-閱讀頁(yè)

【摘要】《可貴的沉默》——教學(xué)案例日照市嵐山區(qū)巨峰鎮(zhèn)劉家溝小學(xué)執(zhí)教教師：王秀軍一、教材說(shuō)明　　這篇精讀課文的主要內(nèi)容是：上課時(shí)，老師從孩子們那里了解到，幾乎所有的爸爸媽媽都知道自己孩子的生日并向他們祝賀，孩子們因此而感到驕傲和快樂(lè)；知道爸爸媽媽生日的孩子只有幾個(gè)，而沒(méi)有一個(gè)孩子向爸爸媽媽祝賀生日。強(qiáng)烈對(duì)比之下，孩子們沉默了，老師抓住這一契機(jī)，引導(dǎo)孩子們懂得了要關(guān)心父母，并學(xué)會(huì)以行動(dòng)回報(bào)父

2025-07-11 05:23

17、可貴的沉默-閱讀頁(yè)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)三年級(jí)下冊(cè)神氣十足左顧右盼寂然無(wú)聲祝賀重復(fù)恰好安靜沉靜緩和外婆建議驚喜表達(dá)煩惱享受霎時(shí)犯錯(cuò)稚拙迅速蘊(yùn)藏

2024-08-24 19:11

可貴的沉默(2)-閱讀頁(yè)

【摘要】小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)第18課爸爸媽媽知道你的生日在哪一天嗎？生日那天爸爸媽媽向你們祝賀嗎？你們中間有誰(shuí)知道爸爸媽媽的生日，請(qǐng)舉手！讀讀課文，邊讀邊想你讀到了什么。異口同聲：形容很多人說(shuō)同樣的話(huà)。神氣十足：形容十分得意而傲慢的樣子。左顧右

2025-01-01 22:51

沉默的我雜文隨筆-閱讀頁(yè)

【摘要】第一篇：沉默的我雜文隨筆 其實(shí)也不知道想說(shuō)點(diǎn)什么，但我知道現(xiàn)在的我好像也沒(méi)有什么合適的人可以訴說(shuō)，人性總需要出口，我找不到現(xiàn)在的出口了，所以我很恐慌 曾經(jīng)一直覺(jué)得自己是一個(gè)擰巴的人，但還算勇敢 ...

2024-10-29 03:01

可貴的沉默教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】一、教案背景1，面向?qū)W生：□中學(xué)√小學(xué)2，學(xué)科：語(yǔ)文2，課時(shí)：13，學(xué)生課前準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)課文，能夠讀通課文。二、教學(xué)課題“迅、蘊(yùn)、霎”等9個(gè)字，會(huì)寫(xiě)“賀、顧、迅”等14個(gè)字，能正確讀寫(xiě)“祝賀、神氣十足、左顧右盼”等詞語(yǔ)。、流利、有感情地朗讀課文。，學(xué)會(huì)感受父母對(duì)自己的愛(ài)，懂得關(guān)心父母，關(guān)愛(ài)別人。、動(dòng)作和神態(tài)的描寫(xiě)中體會(huì)人物心

2024-08-23 10:46

可貴的沉默ppt課件-閱讀頁(yè)

【摘要】①②對(duì)比觀(guān)察，分別用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容課上的不同氣氛。“熱鬧”“沉默”為什么有這么大的變化，讀課文，說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事？我的問(wèn)題：★“沉默”是什么意思？★誰(shuí)沉默了？★為什么沉默？★為什么說(shuō)沉默是可貴的？?讀讀寫(xiě)寫(xiě)迅速蘊(yùn)藏霎時(shí)寂靜

2025-05-19 22:03

可貴的沉默教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】《可貴的沉默》教學(xué)設(shè)計(jì)基本信息名稱(chēng)《可貴的沉默》第2課時(shí)所屬教材目錄人教版三年級(jí)下冊(cè)第五單元第17課教材分析《可貴的沉默》是人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第五單元的一篇精講課文。主要內(nèi)容是教師通過(guò)孩子生日與父母生日這一話(huà)題引導(dǎo)學(xué)生懂得了要關(guān)心并以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。課文以師生對(duì)話(huà)為內(nèi)容，對(duì)人物的語(yǔ)言，神態(tài)，動(dòng)作進(jìn)行了具體的描述。學(xué)情分析中年級(jí)的學(xué)生對(duì)于愛(ài)

2025-05-02 00:09

可貴的沉默教學(xué)演示-閱讀頁(yè)

【摘要】可貴的沉默人教課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)可貴的沉默兒童詩(shī)課中休息朗讀課文學(xué)一學(xué)讀一讀智慧樂(lè)園讀一讀迅速蘊(yùn)藏霎時(shí)寂然無(wú)聲恰恰稚拙煩惱犯錯(cuò)誤x*nsh4f2nf4nj$qi4y*nzh$zhu5

2025-01-01 17:36

不做“沉默的羔羊”-閱讀頁(yè)

【摘要】不做“沉默的羔羊”教學(xué)目標(biāo)?，認(rèn)識(shí)到校園暴力的危害，學(xué)會(huì)必要的應(yīng)對(duì)措施，避免不應(yīng)有的傷害發(fā)生。?，正確處理同學(xué)之間的矛盾和糾紛。?。?教學(xué)重難點(diǎn)：，進(jìn)行正面教育?：同學(xué)之間要和睦相處，不要激化矛盾。教學(xué)準(zhǔn)備?：搜集、查閱相關(guān)校園暴力的資料等。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課師：這些年來(lái)，當(dāng)來(lái)自校

2024-08-24 01:29

可貴的沉默說(shuō)課稿-閱讀頁(yè)

【摘要】《可貴的沉默》說(shuō)課稿李淑云一、說(shuō)教材：《可貴的沉默》是人教版課標(biāo)本語(yǔ)文第五單元中的一篇精讀課文。課文講的是：上課時(shí)，老師從孩子們那里了解到，幾乎所有的爸爸媽媽都知道自己孩子的生日并向他們祝賀，孩子們因此而感到驕傲和快樂(lè)，知道爸爸媽媽生日的孩子只有幾個(gè)，而沒(méi)有一個(gè)孩子向爸爸媽媽祝賀生日。強(qiáng)烈對(duì)比之下，孩子們沉默了，老師抓住這一契機(jī)，引導(dǎo)孩子們懂得了要關(guān)心父母，并學(xué)會(huì)以行動(dòng)回報(bào)父母的愛(ài)。

2025-05-01 22:32

可貴的沉默教案-閱讀頁(yè)

【摘要】可貴的沉默教案 　　可貴的沉默教案1學(xué)習(xí)目標(biāo)： 　　1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字。 　　2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 　　3、感受父母對(duì)自己的愛(ài)，學(xué)會(huì)關(guān)心父母。 　　教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)孩子們情...

2024-12-06 22:47

可貴的沉默ppt課件-閱讀頁(yè)

【摘要】17、可貴的沉默天寶中心小學(xué)三年一班鄭冬梅?17、可貴的沉默自讀課文，一邊讀，一邊想，課文主要講了一件什么事？?課文主要講了在一節(jié)課上，老師詢(xún)問(wèn)同學(xué)們（），大家都（），可是當(dāng)老師問(wèn)同學(xué)們（），同學(xué)們（）。熱鬧、興奮、驕傲、興高采烈他們驕傲地

2025-05-21 18:10

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