紫藤蘿瀑布教案設計范文-閱讀頁
2025-04-05 21:42本頁面
【正文】 結為以下幾點：
第一小組討論的問題
a、 紫藤蘿有過怎樣的變遷？為什么會對紫藤蘿產(chǎn)生這樣濃厚的感情？
b、 的感情發(fā)生了怎么樣的變化？為什么會有這樣的變化？
第二小組討論的問題
c、 聯(lián)系的情感變化，試談談紫藤蘿的象征意義。
第三小組討論的問題
e、 怎樣理解“花與人都有各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的？”
f、 總本文最后一段有什么深刻含義，與文章第一段有什么關系？
第四小組討論的問題
g、 總結歸納文中的中心思想
開放性思考和討論
學生在對文章整體感悟后，在了解的寫作背景后，通過看花、憶花、思花三部份內(nèi)容賞析，讓學生對生命對人生有了新的感悟。
B、 學習了這篇課文，你認為應該怎樣對待人生的挫折，并讓談談自己對生命對人生的思考。然而回首十年，心中的“焦慮和悲痛”又會令人感受到一種沉重，一種悲哀。
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