小學五年級語文工作總結(jié)報告-閱讀頁
2025-04-05 21:41本頁面
【正文】 提高學生學習的積極性?！ €別學生學習語文的積極性不高，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習慣?！ ∷?、今后努力的方向和設想 采用多種教學手段，激發(fā)學生學習語文的興趣?！ 《嘟M織一些班級活動，如：朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等，使那些思想落后，集體榮譽感差的同學受到啟發(fā)教育，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚鼓勵，增強他們的自信心和責任感?！ ≡谥笇W生學好語文，提高語文素養(yǎng)的同時，要加強德育工作，重視學生思想品德行為習慣的培養(yǎng)?；仡櫼粚W期的語文教學工作，我感嘆良多，點滴作法涌上心頭，存在的問題還需努力解決?！ ∫?、完成教育教學情況： 認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案?！ ≡鰪娚险n技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。現(xiàn)在學生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學生都樂于上課了。在教學上，有疑必問?！ ≌J真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。為了做到這點，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果?！ 《⒋嬖诘膯栴}及改進的措施： 在教學過程中，對新教材理解、運用不夠深刻?！ 〗虒W中，有時候沒有把學生放在學習的主體地位?！ W生學習情況兩極分化嚴重，有少數(shù)學生還沒有掌握寫作文的方法，學生的整體寫作水平較差?！ 〈胧骸 〔捎枚喾N教學手段，激發(fā)學生學習語文的興趣。 多組織一些班級活動，如：朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等，使那些思想落后，集體榮譽感差的同學受到啟發(fā)教育，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚鼓勵，增強他們的自信心和責任感。 在指導學生學好語文，提高語文素養(yǎng)的同時，要加強德育工作，重視學生思想品德行為習慣的培養(yǎng)。第 6 頁 共 6 頁
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