【正文】 》，科學合理地組織幼兒的一日活動，注重保教并重的原則，繼續(xù)做好自身物品及學具收拾的習慣培養(yǎng)，為幼兒入小學打好基礎?！　∽⒅赜變簞邮帜芰Φ呐囵B(yǎng)，提供充分的材料和環(huán)境，利用手工、剪紙、折紙、拼圖等活動，培養(yǎng)幼兒耐心、細心做事的品質，并提高幼兒的動手操作能力，使幼兒的小肌肉得以進一步的發(fā)展?！　±^續(xù)開展戶外區(qū)域活動，以自由選擇運動項目，開展“三浴”鍛煉，增強幼兒體質，鍛煉意志，培養(yǎng)自制力?！　∵M一步提高幼兒的學習能力，加強聽、說、看、寫的能力的培養(yǎng)?！　±^續(xù)開展“每天十分鐘英語”活動，師生共同學習英語，激發(fā)幼兒學習英語的興趣?！　∷?、具體措施　　利用飯前、午睡前、離園前的時間，聽故事、講見聞提高幼兒的口語表達能力?！　∽跃巿D文結合的小故事，引導幼兒閱讀，提高幼兒的閱讀能力。　　組織幼兒參觀小學，逐步熟悉小學校的環(huán)境，觀察小學生上課情況，并邀請小學生向幼兒介紹小學生的學習生活，幫助幼兒明確小學生的主要任務是學習?！　∶吭露ㄆ谔顚懞糜變涸趫@情況報告冊?！　≌匍_家長會，向家長公布本學期教育目標及班務計劃?！　∽龊眉议L開放日、家長沙龍的工作。　　六、月工作安排　　清潔整理教室環(huán)境，進行環(huán)境布置。年級組工作計劃 篇5　　一、情況分析：　　二年級組有教師4人，全部是中青年教師，是一支實力強進，工作熱情高，教學效果好的教師隊伍。班級里有個別智障后進生。每天還有每日一句和每周一詩要背誦，還有課外讀物每兩月一書要加強督促?！　《⒅笇枷耄骸　∫詫W校構建和諧校園理念為指導，創(chuàng)新與高效為內涵發(fā)展的核心要素，服務學生成長為基本宗旨。努力實施學校實驗課題《個性化教育活動體系與學生自主發(fā)展研究》的子課題。面向全體，注重全體學生的全面發(fā)展，為學生的終身發(fā)展打下堅實的基礎。切切實實提高課堂教學質量，培養(yǎng)學生良好習慣而努力。認真學習課程標準，研究教材的編寫意圖和內涵。倡導自主合作探究的學習方式，使學生能夠想學樂學會學。　　抓好教學常規(guī)。改還要做到及時和第二次批改?！　≌J真上課，集體備課落到實處。　　認真寫好教學反思。并組織反思交流?！　〗M織好本年級的公開教研課的上課、說課、評課。組織全組教師群策群力，打造一節(jié)精美公開課。每位老師本學期要互聽本組教師課7節(jié)。　　重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。努力提高學生的作業(yè)習慣、聽課習慣?！　〖訌姽旁娫~、每日一句的背誦、加強課外閱讀，注重學生的積累?！　≌J真抓好寫字教學?！　?積極做好培優(yōu)補差工作，讓后進生齊頭并進。　　1搞好本期期初、初中、期末常規(guī)檢查。備課要備教材、備學生、備教法、備作業(yè)、備器材。　?。?）要求全組教師抓好本班作業(yè)本的整潔，字跡的工整，錯處的及時更正和老師及時復改?！　≡鷮崒嵶ソ萄谢顒樱骸　。?）每周四下午為教研活動日。組織老師學習《新課程》，學習新的教育教學理念和思想?！　。?）落實好公開教研課的人選，組織好沙龍活動和教師論壇30分。　　(4)督促教師建立博客，積極寫好子課題，爭取立項研究?！　《酱倮蠋熥ズ谜n外閱讀，午間閱讀30分老師要來領讀指導?！　￠_展閱讀、識字教學研究，用游戲，表演，兒歌等增添趣味性。　　二、工作重點：　　（一）、應把安全工作放在首位，抓實抓好。　?。ǘ?、抓緊抓好年級組內常規(guī)管理工作　　 強調以常規(guī)為主，教育為導，認真按照幼兒作息時間開展一日活動?！　?年級組長及時進行常規(guī)方面的檢查并做好記錄，每周五為批閱備課本日，周一檢查家長園地，隨時抽查課前準備工作?！　?每月進行二次學習，大家共同分析本月的工作及發(fā)現(xiàn)上月工作存在的問題，商量解決方法?！　♂槍Ρ緦W期的園務計劃，需不斷提高教師素質，更新教育觀念，接受新的教育信息?！　?托班老師的專業(yè)素質，開展親子活動及字母新授課?！　?認真配合好雙語課題組的工作，進行馬宏雙語的探索?！　?開學初，主動向家長了解幼兒在家的生活習慣，有何愛好，個性脾氣等情況，召開新生家長會，向家長介紹本學期的教學目標，需要家長配合的工作。　　根據(jù)教育重點定期更換“家長園地”中內容。（月底）　　召開年級組會議，宣讀年級組計劃進行討論修改?！　∵M行課程安排調整?！　≡O計教學質活動內容，教師集體備課，為半日　　活動做準備。　　托班開放“親子活動”?！　槟昙壗M“元旦親子活動”做準備工作?！　〗處熥珜?、交流總結，年級組結束工作?！　∥锲窔w放、清點。本學年是落實幼兒園“三三發(fā)展規(guī)劃”的起步年，大班由原來的三個班級合并為兩個班級，班級數(shù)量的減少，并不意味著工作任務的減少，相反，我們兩個班級的教師都感受到責任的重大。因此，我們全年級組的成員將以甘于奉獻的愛心、服務社會的理念、團結合作的氛圍、主動學習的態(tài)度、任勞任怨的思想為宗旨，凝聚集體的智慧結晶，在學習型組織中不斷完善自身。其中包括孩子與家長兩方面?！　∽⒅亍八膫€有序”的培養(yǎng)，建立良好的班級氛圍，在有序的環(huán)境中學習和工作?！　√岢Y源共享、資源互補、加強班級之間的聯(lián)系與合作，盡快推廣各班的成功經驗?！　≡诓挥绊懻＝虒W的情況下抓緊時間排練早操，與體育專教溝通交流“如何安全合理的安排體能活動”。　　承擔升旗儀式的排練與主持工作，增強參與意識?！　?提倡共同進步，班級教師有針對性的幫助保育老師在帶班技巧、業(yè)務素質等各方面不斷提高，使他們有信心面對競