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實(shí)用的班主任工作計(jì)劃9篇-閱讀頁

2025-04-05 21:39本頁面
  

【正文】 識(shí)競(jìng)賽”,“法制知識(shí)競(jìng)賽”,借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率?! 〖訌?qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動(dòng),如知識(shí)競(jìng)賽、讀書交流會(huì)等?! 〖訌?qiáng)職業(yè)道德建設(shè)及心理素質(zhì)教育。讓學(xué)生明白知識(shí)的重要性,提高學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。啟發(fā)學(xué)生對(duì)課外知識(shí)的需求心理,培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的良好習(xí)慣?! ∫唬笇?dǎo)思想:  尊重;信任;共情;關(guān)注;在德育工作中要尊重每個(gè)學(xué)生的人格,相信他們的潛在的力量,善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長處,并以深厚的感情來對(duì)待和教育他們,要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也知道“己所不欲,勿施與人”,“用人不疑,疑人不用”。所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺保持相通,即要經(jīng)常換位思考,只有我們經(jīng)常換位思考,我們才能明白學(xué)生在想什么,他想的對(duì)不對(duì),他的做法是否符合他們的特征?! 《畩^斗目標(biāo):  要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的職校學(xué)生的形象,需要做到“八有”:“有人格,有胸懷,有教養(yǎng),有能力;有計(jì)劃,有規(guī)律,有效率,有成績”?!坝腥烁瘛笔亲鋈说淖钇鸫a的標(biāo)準(zhǔn);“有胸懷”會(huì)使我們的班級(jí)集體變得融洽,同學(xué)們之間會(huì)親如一家;“有教養(yǎng)”,注意,“教養(yǎng)”并不是一個(gè)特別貶義的詞,我們經(jīng)??吹接腥嗽诩t燈的時(shí)候照樣橫穿馬路,如果你問他為什么?他會(huì)回答:因?yàn)闆]有***!好像他遵守交通規(guī)則是為***遵守的。所以我規(guī)定,每月的1號(hào)是全班同學(xué)制定計(jì)劃日,每個(gè)人都要制定出操作可行的計(jì)劃,班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查?!坝幸?guī)律”:生活有規(guī)律有利于人的健康長壽,學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高,決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”,有那么多的學(xué)生不是不聰明,是由于做事沒有規(guī)律而浪費(fèi)了太多的時(shí)間,從而學(xué)習(xí)成績及能力很一般;“有效率”:經(jīng)??吹接械膶W(xué)生整天忙碌,埋頭苦干,就是看不出進(jìn)步,原因就在于沒有提高“效率”。可謂“一箭三雕”。鑒于此,我打算每兩周高一次主題班會(huì),內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力?! 。ǘW(xué)習(xí)方面:  為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和能力,我制定了以下措施:  每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃?! ∶刻斐槌?分鐘時(shí)間練字?! 〖訌?qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作?! 〖訌?qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理。班主任工作計(jì)劃 篇8  一、了解、認(rèn)識(shí)、熟悉全班  我班現(xiàn)在基本情況:全班總?cè)藬?shù)30人,班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛相對(duì)較濃,積極性較高,多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績居中等偏上,后進(jìn)生較少,相對(duì)差距不大且求知欲望較為強(qiáng)烈,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)緊密。只有真正熟悉全班同學(xué),掌握每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),接下來的班主任工作才能得以順利開展和實(shí)施。把握每個(gè)學(xué)生的思想,學(xué)習(xí),生活的動(dòng)態(tài)?! 〖?xì)心挑選班干部?! ?yán)格紀(jì)律要求?! ∪?、思想教育  初四年級(jí)的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,心理復(fù)雜,起伏變化大,情緒易受周圍事物的影響,思想明顯會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展,因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢(shì)在必行。同時(shí),積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,開拓創(chuàng)新,遵紀(jì)守法,抓緊時(shí)間,刻苦努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在中考取得優(yōu)異成績,為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。  四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育  幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。關(guān)心時(shí)政,關(guān)心國家民族的前途命運(yùn),希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時(shí)政教育,特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。這既能讓學(xué)生了解社會(huì)對(duì)不同人才的需求數(shù)量,類型,為今后確定志愿做準(zhǔn)備,更能通過國家對(duì)人才要求的德與才教育,讓學(xué)生感受到必需從個(gè)人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力,否則今后自已將落后于社會(huì),就個(gè)人而言生活難以灑脫。幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路。將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾,思想教育工作實(shí)在,有利于學(xué)生清醒頭腦,樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,個(gè)人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,營養(yǎng)褡配,腦科學(xué)最新成果。此外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人,要宏楊正氣,是非分明,立場(chǎng)堅(jiān)定,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ)。班主任工作計(jì)劃 篇9  本班共有46名學(xué)生,男25人,女21人,通過幾個(gè)學(xué)期的努力,全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變,良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成,班主任周工作計(jì)劃?! 《⒅笇?dǎo)思想:  堅(jiān)持德育為首位,以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,力爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破。針對(duì)班級(jí)一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求,在學(xué)習(xí)方面隨隨便便,導(dǎo)致期未考試成績不好的,嚴(yán)格要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,做到平時(shí)多學(xué)、多問、多看、多做,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí),努力提高學(xué)習(xí)成績。  進(jìn)行禮儀教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到講文明、有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在公共場(chǎng)合注意形象,不得損壞學(xué)校和班級(jí)的榮譽(yù)。班干部必須帶動(dòng)全體同學(xué)學(xué)好每門功課,搞好各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)生活比較困難的如應(yīng)建新、趙阿飛等想辦法幫助他們?! ”局苤饕ぷ鳎骸 ≈黝}班會(huì):學(xué)習(xí)習(xí)慣教育?! 「叨?、引導(dǎo)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),勤奮學(xué)習(xí)?! 「靼喟嚅L、學(xué)習(xí)委員培訓(xùn)(周四中午1:30,多媒體教室)  晚自習(xí)時(shí),要注意飲食安全和交通安全。  個(gè)別了解學(xué)生,有針對(duì)性地個(gè)別做工作。對(duì)于某些班級(jí),或者某些時(shí)期,課間(包括午間)紀(jì)律不好,學(xué)生打鬧較多,或者有談戀愛的現(xiàn)象,或者不良行為較多(比如抽煙、玩手機(jī)),班主任課間要經(jīng)常到班?! ¢_學(xué)以來,班主任老師們的班級(jí)管理做得都很好,表現(xiàn)出令人欽佩的責(zé)任心。這些事情目前未必能歸責(zé)于班主任,但是學(xué)校,特別是我們這些管理者具有不可推卸的責(zé)任。  從我們的觀察,有些老師的管理是特別勤奮的?! 「咭簧鄱t老師整天呆在班上,班級(jí)管理非常認(rèn)真細(xì)致?! “嘀魅卫蠋熛掳?,怎么下?有人坐在教室后面,有人在班上轉(zhuǎn),做法不同。  上周要求對(duì)班級(jí)自查學(xué)生的頭發(fā)、服裝和首飾情況,如果發(fā)現(xiàn)問題,希望認(rèn)真對(duì)待。真有困難解決不了,報(bào)政教處?! ∩现軓V播操有進(jìn)步,特別是高二年級(jí),周六表現(xiàn)得比以往要好。我知道少數(shù)學(xué)生對(duì)廣播操的認(rèn)識(shí)不正確,覺得做操?zèng)]多大意思,有抵觸情緒。做操既鍛煉身體,也能培養(yǎng)集體意識(shí)、體現(xiàn)團(tuán)結(jié)精神,一定要堅(jiān)持下去。請(qǐng)各位加強(qiáng)教育,不要亂扔廢棄物。根據(jù)學(xué)校的規(guī)定,樓梯過道和走廊開關(guān)的責(zé)任人是相鄰的班級(jí),發(fā)生人為損壞,要承擔(dān)賠償責(zé)任?! 〖琢鞒繖z要加強(qiáng)?!妫蠹议L帶到醫(yī)院治療,并及時(shí)了解病情?! ∏锒竟?jié)是甲流最容易傳染的時(shí)間,目前情況正變得越來越嚴(yán)重,請(qǐng)各位一定要認(rèn)真對(duì)待?! ?上周家長會(huì)情況  高一、高二家長會(huì)開得很好,特別是高二,老班主任較多,與家長的交流很充分。特別是晨檢表,每周六下午交到政教處。第 22 頁 共 22 頁
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