【正文】 右行、課間游戲不蹦跑、你追我趕多危險”等。教育學(xué)生不帶病上課，注意保持個人衛(wèi)生，如患病要到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)。(、教導(dǎo)處)　　對校舍設(shè)施、食品衛(wèi)生等進行一次安全檢查工作，進一步完善安全教育管理制度。安全教育活動方案11　　一、活動目的　　20xx年3月29日是第十六個全國中小學(xué)生安全教育日?！　《⒒顒又黝}：　　學(xué)習(xí)安全知識，掌握避險技能，防范傷害事故　　三、活動時間：　　三月份　　四、活動組織：　　組長：xx　　副組長：xx　　成員：xx　　五、活動內(nèi)容　　營造活動氛圍　　在園北教學(xué)樓懸掛橫幅：“珍愛生命，安全第一。（責(zé)任處室：保衛(wèi)科）　　樓道張貼安全常識圖畫（責(zé)任處室：保教室）　　主題活動安排:　　組織幼兒收看安全教育宣傳光盤（責(zé)任處室：保教室）　　主題班會：“珍愛生命，安全第一”(對幼兒進行防火災(zāi)、防交通事故、防踩踏的“三防”教育活動)（責(zé)任處室：保教室）　　教師中開展“珍愛生命，安全第一”的演講活動（責(zé)任處室：保教室）　　開展“珍愛生命，安全第一”的征文活動（責(zé)任處室：保教室）　　全體師幼開展一次逃生演練活動（責(zé)任處室：保衛(wèi)科全體師幼參與）　　開展一次徹底的安全隱患排查活動（地點：各教室、科室、操場大型玩具、各樓通道、食堂、鍋爐及其他安全設(shè)施等，責(zé)任處室：保衛(wèi)科、保教室、總務(wù)處）?；顒咏Y(jié)束后要形成書面工作總結(jié)，并編寫各種文字、圖像等資料存檔?！　』顒訙蕚洌骸　。?） 磁帶歌曲《天堂里有沒有車來車往》， (2)常見交通標志，　　(3)學(xué)生活動前搜集的有關(guān)圖片資料， (4)節(jié)目表演。那個時候，九月的陽光，正溫柔地照射著她甜甜的笑臉。那個下午，那個陽光燦爛的九月的39。那一天，她剛滿13歲》......（播放《天堂里有沒有車來車往》這首歌，并跟唱，營造氛圍。）　　(3)討論交流主持人：這位愛唱歌的小姑娘，在上學(xué)途中出了車禍，13歲的她就這樣離開了我們。（多媒體展示學(xué)生所搜集的資料、圖片）學(xué)生談感受?！　?4)認識交通標志　　主持人：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上車輛最多，交通最擁擠的時候，一不小心，就可能發(fā)生意外?，F(xiàn)在，我們一起來了解一下交通方面的常識。　　B、相聲表演：《交通法規(guī)人人遵守》。（選出四個同學(xué)分成兩組，由小交警主持）多媒體展示搶答畫面，由兩組隊員來判斷哪些行為是注意了交通安全的，而哪些行為是非常危險的？（答對題多者為勝）　　(5)平日活動的安全　　主持人：我們在學(xué)校里或外出活動時，也要注意安全，否則，后果就不堪設(shè)想。（把學(xué)生平時生活中的一些不安全的行為、做法以漫畫的方式表現(xiàn)出來）　　A、在人多的地方或馬路上踢球，　　B、在樓道上追逐狂打，　　C、集體上、下樓時，不講秩序，擁擠，　　D、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧， E、沒有做準備活動便下水游泳，　　F、拍照時，為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁，　　G、看到路上有斷了的電線，撿起就玩?！　 表演小品《小同學(xué)得救了》。周圍的同學(xué)都圍了過來，議論紛紛，有的說去告訴老師，有的說告訴父母，有的說送她回家，還有的說直接送醫(yī)院，這時，有過路的人告訴他們應(yīng)該趕快撥打120?！　。?）學(xué)會自我保護　?、僦鞒秩耍何覀儾粌H要注意交通安全，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。出示很多頭像，讓學(xué)生辨別哪些是壞人，哪些是好人。　　B 多媒體展示多種畫面，學(xué)生根據(jù)畫面指出畫中主人公應(yīng)該怎樣做。外出活動時，天黑路又偏僻，小明不知道如何是好。去電腦游戲廳結(jié)識新朋友，炫耀自己家的財富?！　。?）設(shè)施方面的安全　　A學(xué)校操場上的體育設(shè)施如：單杠、雙杠、云梯等，由于年久生銹，不牢固，不能去自由活動，特別是中午在校吃飯的學(xué)生要注意：　　B前后樓欄桿建造不合理，很不牢固，不能靠、倚在樓欄桿上，更不準趴在上面望下看?！　教室內(nèi)的插座任何學(xué)生，不可以亂動，不能隨便去插電源。 E要學(xué)會自護自救?！　。?）活動延伸：　　A 請有關(guān)人員進行安全動員和教育。安全教育活動方案13　　隨著天氣的變化，氣溫也漸漸提高，沒有了冬天的寒冷，入園的幼兒也多了起來。很多幼兒都想站到前面，擠來擠去就會擠到摔傷，所以為了讓幼兒避免安全事故養(yǎng)成一個好習(xí)慣，我們結(jié)合幼兒自身的事情進行了《我會謙讓》安全教育?！　〗逃變哼M出門時不擠不搶，集體活動時要有秩序。　　討論：小朋友在什么時候還應(yīng)注意排好隊？為什么？　　教師引導(dǎo)幼兒回憶哪些時候容易發(fā)生擠撞，如：進門出門時；上下樓梯時、玩滑梯時等等都容易推倒，發(fā)生意外傷害。我們要做一個謙讓別人的好寶寶。安全教育活動方案14　　活動目標：　　認識火在人們?nèi)粘Ｉ?、工業(yè)、醫(yī)療、軍事等方面的用處?！　〕醪秸莆諑追N自救逃生的方法與技能，提高自我保護能力。　　火災(zāi)課件?！　∠灎T、電話、濕毛巾、滅火器等?！　』顒与y點：　　初步掌握幾種自救逃生的方法與技能，提高自我保護能力?！　≡谝粋€黑暗的地方點燃這盞燈火會怎么樣？為什么？　　請一個小朋友用小手輕輕地靠近蠟燭，說說有什么感覺？為什么？　　教師小結(jié)火會發(fā)光發(fā)熱的特性?！　∧阍谑裁吹胤娇吹竭^火？火有什么用？（教師可以通過提示把幼兒對火的作用的認識從日常生活中擴展到工業(yè)、醫(yī)療、軍事領(lǐng)域）　　火有這么多的用處，你們知道咱們?nèi)祟愂窃鯓影l(fā)現(xiàn)火的嗎？教師出示“鉆木取火”圖片并講解?！　〗處熓峙急硌荩夯鹜尥迊碜隹?，可是走到貼有防火標記的加油站、倉庫圖片前很害怕?！　∏榫潮硌荩骸　。ɑ鹜尥蘅拗蠄觯　〗處煟夯鹜尥?，你怎么哭了？　　火娃娃：沒想到我會給人們帶來這么大的災(zāi)害，造成這么大的損失，小朋友，你們一定要幫幫我，怎樣才能減少對人們的危害呢？（火娃娃退場）　　小朋友，我們來幫幫火娃娃，告訴她在生活中如何預(yù)防火災(zāi)?！　∪绻鹬饋?，我們應(yīng)該怎樣做？　　教師幫助幼兒總結(jié)幾種自救方法：打火警電話119，大聲呼救，用濕毛巾捂著嘴低下身子，跑離現(xiàn)場，用水自救等　　游戲“著火了怎么辦”？　　火娃娃出場隨意地四處移動，幼兒用自己想出的各種方法自救，方法正確火娃娃離開，方法有誤被火娃娃捉著。安全教育活動方案15　　一、成員　　組長：王xx　　副組長：宿xx　　成員：張xx、各班班主任　　二、宣傳周活動時間　　20xx年食品安全宣傳周時間為20xx年6月xx日至6月23日。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，掌握一定的食品安全知識和營養(yǎng)知識，提高食品消費的自我保護能力，從而為打造一個健康、科學(xué)、文明的校園奠定扎實的基礎(chǔ)?！　〕浞掷眯?nèi)的板報、墻報、廣播等宣傳陣地，重點宣傳食物中毒預(yù)防、身體發(fā)育所需營養(yǎng)的有關(guān)常識?！　∩弦还?jié)食品衛(wèi)生安全知識的專項教育課，要求學(xué)生掌握食品衛(wèi)生安全知識?！　∥?、主要宣傳形式　　本著“貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生”的原則，我校結(jié)合實際，選擇學(xué)生喜聞樂見的形式進行廣泛、生動的宣傳。　　通過國旗下講話的形式，組織啟動《食品安全法宣傳周活動》儀式，向全校師生進行一次宣傳食品安全法律法規(guī)、以及食品安全科普知識的講座?！　〗o全體學(xué)生家長送發(fā)了一封公開信，向家長宣傳了食品安全的相關(guān)知識和要求。提高了學(xué)生的食品安全意識，還增強了學(xué)生對假冒偽劣食品的認知能力和維權(quán)意識。　　校園開展3年級學(xué)生關(guān)于食品安全知識的征文活動?！　×?、活動要求　?。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)，周密部署?！　。ǘ┓e極宣傳擴大影響。 35 / 35