學校班主任教學工作計劃四篇-閱讀頁
2025-04-05 21:37本頁面
【正文】 在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格； ①通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣?！ ∶鎸θw學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間； 善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。要抓好紀律關鍵在教育好后進生?！ 〕煽?、表現(xiàn)好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；又不會驕傲而馬虎?！ 》e極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育，加強班級凝聚力?！ ∪⒕唧w措施 了解和研究學生是做好班主任工作的前提?！ 〕浞掷冒鄷驅W生進行思想教育。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。針對上學期末的考試成績，要求這些學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律?！ 〗∪辔瘯鞔_分工，提高學生的管理能力。一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標?！ 〗M織學生參加每周一的升旗儀式，對學生進行愛國主義教育；組織和指導學生的課間操，保證小學生經常鍛煉身體，使學生有健康的身體；加強班級值日制度的完善，對他們進行環(huán)境教育、關心集體、熱愛勞動等方面的教育?！ ×己玫陌嗉壖w不是自然而然形成的，需要班主任進行長期的組織和培養(yǎng)。 （1）、確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風?！ 。?）、選拔、培養(yǎng)和使用班干部?！ 。?）、班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴?！ 〖訌妼W習態(tài)度的轉變，進一步樹立學生學習的信心，針對學生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型?！ ∨囵B(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。在及時批閱和指導下，使學生重視作業(yè)的質量和效率，使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收 轉化和促進后進生的進步。同時，教給其學習的方法，糾正其不良心態(tài)及習慣，在深情細致的引導下樹立他們正確的學習態(tài)度，使他們能積極主動學習，以達到轉化提高的目的?！ 〖訌妼W校與家庭聯(lián)系，使家長明白：教育子女，家長負有重要的責任，尤其表現(xiàn)在家庭環(huán)境對學生學習思想上的影響?！ ?引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習狀況，關注學生的心理成長，處理學生心理上可能發(fā)生的問題。第 9 頁 共 9 頁
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