班主任教學(xué)工作計劃大全5篇-閱讀頁
2025-07-14 17:18本頁面
【正文】 往一處使，那么又有什么事情是不能辦到的呢？同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。取得了一定的影響力，開了個好頭。今年的總目標(biāo)是： 增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力，加強(qiáng)全班同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。 在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、增強(qiáng)班級影響力、爭創(chuàng)系級、院級先進(jìn)班級。 盡量提高全班整體的學(xué)習(xí)成績 二、工作計劃 （一）要有堅(jiān)強(qiáng)的班集體核心。 （二）要實(shí)行班務(wù)公開制度。同時，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的正確意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。共同的奮斗目標(biāo)是班集體建設(shè)的方向，它反映全班同學(xué)的共同愿望和要求。 （四）要有良好的紀(jì)檢制 度。我班的紀(jì)檢工作可以說一直做得相對較好，而大部分同學(xué)的自律性亦都很強(qiáng)。班級成員學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正；遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，熱學(xué)習(xí)方面。本學(xué)期要與大家共同努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍愛所學(xué)習(xí)的專業(yè)并圓滿完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)；注重是環(huán)節(jié)能力素質(zhì)的培養(yǎng)。 （六）在勞動、文娛、 體育等各方面，我們一定積極配合學(xué)校和系里的工作，認(rèn)真完成學(xué)校和系里分配下來的各項(xiàng)任務(wù)。本學(xué)期我們計劃舉辦一些活動，具體的活動內(nèi)容按同學(xué)們的總體意愿以及當(dāng)時的實(shí)際情況而論。希望通過各種各樣的活動，能增進(jìn)老師、同學(xué)彼此之間的感情，給大家?guī)砜鞓贰? （八）發(fā)揮班級體的溫暖，向每 一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。 三、重點(diǎn)加強(qiáng)的方面 一學(xué)習(xí)方面 樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。 學(xué)期課程較多，學(xué)習(xí)壓力不減，但仍有很多同學(xué)未能重視起來。使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來，提高大家學(xué)習(xí)的主動性，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí)，避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生。嚴(yán)格請假制度，必須是班主任批假才生效，其他班委無故不能代批，杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。本學(xué)期將果斷處理曠課次數(shù)達(dá)到學(xué)校要求的同學(xué)。 加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理，寢室長盡量能每周進(jìn)行一次寢室衛(wèi)生清潔。生活委員和宿舍長共同監(jiān)督，爭取每個宿舍獲得 “ 文明宿舍 ” 的稱號。 建立班級大事記錄，對本班工作的日常生活、工作和活動進(jìn)行記錄。若我們的同學(xué)遇到什么困難，解決不了，希望你能說出來，大家一起想辦法。我們盡可能將所有有關(guān)我們班的信息都放在上面。 在博客和 Q 群上建立班級建議欄，讓同學(xué)們對班務(wù)、班級工作和團(tuán)工作各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發(fā)言權(quán)，可以對班級提出合理的建議和意見。 鼓勵班級同學(xué)積極、主動參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動，讓每一個人都有機(jī)會展示能力與才華。 以上就是我作為班長在本學(xué)期的 `工作計劃。部分同學(xué)的思想上存在很大問題，認(rèn)為學(xué)習(xí)是老師與家長逼著自己學(xué)的，在校的日常行為規(guī)范是對自己的束縛，在班中造成比較惡劣的影響。 二、本學(xué)期班級目標(biāo)： 搞好常規(guī)管理，使班級平穩(wěn)有序。 引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。 開展各項(xiàng)活動，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。 本學(xué)期的終極目標(biāo)是獲得禮貌班級的稱號 ，雖然我班還有許多不足，但我與全班同學(xué)對于我們的將來還是信心滿滿，我們堅(jiān)信一分耕耘一分收獲。每個崗位都落實(shí)職責(zé)人，值日組長對本周的衛(wèi)生保潔起雙重監(jiān)督，勞動委員起三重監(jiān)督，實(shí)踐證明經(jīng)過這樣的監(jiān)督后我班衛(wèi)生很少扣分。而一些屢教不改的就交由班主任管理。上學(xué)期末實(shí)施了一段時間，效果很好，對于同學(xué)自己提出的期望大家都很響應(yīng)，也貼合自我管理的理念。每一天早晨學(xué)習(xí)委員會統(tǒng)計作業(yè)缺交或少做的同學(xué)名字，由班主任發(fā)信息給家長。數(shù)學(xué)組長和英語組長完成數(shù)學(xué)改正和英語重默檢查，當(dāng)日沒有完成的請他到老師辦公室完成，力爭做到天天清。從目前來看，對于這些十分被動的學(xué)生，當(dāng)務(wù)之急已經(jīng)不是死抓他的作業(yè)了，而是要讓他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，讓他有能學(xué)好的信心，所以我打算每周評出一個進(jìn)步王和學(xué)習(xí)王，前者對象就是這些相對落后的同學(xué)，一有進(jìn)步立刻肯定，讓他有信心。 培養(yǎng)學(xué)生組織潛力，讓學(xué)生自己做主。上學(xué)期很多活動都是我主要策劃，這學(xué)期我打算將主動權(quán)還給學(xué)生，讓學(xué)生自己來設(shè)計，來開展他們想?yún)⑴c的活動， 同時擴(kuò)大參與面，讓更多的學(xué)生能夠參與到班級活動設(shè)計中來，能夠以組為單位也能夠自由組合承包，但還需要老師把關(guān)，畢竟他們經(jīng)驗(yàn)還不
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