實用的學困生工作計劃四篇-閱讀頁
2025-04-05 21:36本頁面
【正文】 做作業(yè)時，對他們進行巡視檢查，隨時指導，在他們第一次接觸新知識時就記住對的。 做練習冊時，對這一部分同學要多關照，讓他們獨立完成，不要給老師一種假象。 如果學校允許，我會抽出吃飯時間來給他們進行一些鞏固練習和做題方法的指導?！ ∪?、輔導內容應根據學生的不同情況來確定，根據學生學習過程中的具體情況變化來確定?！ ÷暷?、韻母、整體認讀音節(jié)必須會讀，會聽寫?！ τ趲д{音節(jié)，一定要能正確認讀。 能根據拼音寫出相應的漢字。 能讀懂簡單的文章，并回答相應的問題?！ ∧馨褍蓚€可以組成詞的39?！ ∷?、輔導方式要是學生樂于接受的，而且能長期堅持的。當他們第二次還是錯誤時，教師要耐心地給他們示范或指導。 上課的進度、內容盡量要照顧到學困生的接受能力，讓他們有時間參與進來，而不是把他們置于課堂教學之外?！ 〕浞职l(fā)揮優(yōu)秀生的模范作用，不僅讓他們看優(yōu)秀生的樣子，而且安排優(yōu)秀生包人到人，每人輔導一個學困生，彌補教師少，學困生多的缺點?！ ∽⒁馑麄兊乃枷虢逃?，讓他們知道自己的職責是來學習，不能把學習當成別人的事，靠別人。好好學習可以改變自己的命運。但是也不能急于求成，應有步驟、有目標地長期抓。學困生工作計劃 篇4 一個班集體，難免會有一些學習基礎較差的學生，因此，要提高學生的綜合素質，做好轉化后進生的工作顯得十分迫切而又重要?！ ∫弧⒋_定后進生名單，尋求原因，是做好后進生轉化工作的前提條件。經過一段時間的觀察和了解，我決定本期的主要幫扶對象是蔡雨馨(此學生家庭條件還可以，但是父母長期在外做生意，全靠爺爺奶奶的照顧，有些嬌氣，自制能力差。情況摸清了，原因找到了，再經過一番深思熟慮，結合實際情況，制訂出切實可行的后進生轉化計劃?！ 〗逃浅錆M感情的事業(yè)，可以說沒有愛，就沒有教育。在轉化后進生過程中，我們不僅要摸清后進生的致差原因，而且要知道后進生們并非什么都差，在他們身上肯定有很多優(yōu)點?！ ∪?、堅持動情、明理、導行，禁止體罰和變相體罰，是后進生轉化工作應遵循的基本準則。所以我們必須注意運用科學的批評教育的藝術和方法。 在轉化后進生時，我們一定要采取擺事實、講道理，以理服人的態(tài)度，決不能以勢壓人。只有這樣，學生才能真正明其理而改其行?！ ∷?、把握好后進生容易反復的情況，未雨綢繆，防微杜漸。后進生轉化需要有一個良好的環(huán)境，如果班級紀律較差、班風不好，轉化中的后進生很可能不能自已而引起反復，所以我們應該全力創(chuàng)造一個良好的班集體，為后進生的轉化提供優(yōu)化的環(huán)境，發(fā)揮班集體的力量。后進生的轉化工作需要家庭的密切配合，所以我們要及時與家長溝通，共同配合，聯(lián)手防范?！ ?，利用午間時間，組織學生加以輔導訓練?！ ?，多練習。第 9 頁 共 9 頁
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