【正文】 請(qǐng)小朋友說說如何做?！　「鶕?jù)圖意，用算式記錄，再說說算式表示的意思，最后讀一遍?！　〕鍪居變和瓿傻目磮D列算式寫答案放大的材料進(jìn)行評(píng)價(jià)。　　　　音樂活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容：歌曲《歌唱春天》　　　　感受歌曲歡快活潑的情緒，初步學(xué)會(huì)歌曲?！　⌒D譜每人一張，事先在黑板貼好空白的大圖譜?！　煟航裉炖蠋煄砹艘皇仔赂瑁覀円黄饋砺犚宦?！　　師：這首歌歌唱了誰?（春天）三、初步學(xué)唱歌曲，理解歌詞，熟悉旋律。）師：還唱了春天里的哪些事情呢？我們?cè)賮砺犚宦牐阒赖牡胤剑ㄖ钢敢呀?jīng)貼好的圖片），可以和老師一起唱?。◣熤赶鄳?yīng)格再次范唱，唱到已填圖譜的地方引導(dǎo)幼兒跟唱?！　∮祝翰氏?、拍手……師：一起來唱唱彩霞?！　。◣熡缀铣鞲璨糠郑煟海ㄖ父备杩瞻滋巻枺┻@里唱了什么？（根據(jù)幼兒回答老師貼出嘿啦啦啦圖片并范唱），這兩句是人們歌唱春天時(shí)一種高興的心情！我們用高興的心情來唱一唱！　　師幼：唱：嘿啦啦啦啦嘿啦啦啦……師：這兩句嘿啦啦啦一樣嗎？怎么個(gè)不一樣？　　幼：前面一句是：嘿啦啦啦，后面一句是嘿啦啦啦。（師出示兩個(gè)標(biāo)記圖）師：一起來唱唱這兩句師幼：看標(biāo)記圖演唱：嘿啦啦啦啦嘿啦啦啦！嘿啦啦啦啦嘿啦啦啦！　　師：引導(dǎo)幼兒通過歌唱發(fā)現(xiàn)：前一句嘿啦啦啦最后一個(gè)音是平的唱的，第二句嘿啦啦啦最后一個(gè)音往下來了，不一樣?！　∷模涸诓僮鬟^程中，進(jìn)一步學(xué)唱歌曲。（幼拿出歌譜）師：請(qǐng)你看看，你的歌譜是完整的嗎？　　幼：不完整，有空格師：請(qǐng)你一邊跟著音樂試著唱唱這首歌，一邊把歌譜填完整。（幼兒貼圖譜時(shí)老師把上面的大圖譜拿掉）。如果發(fā)現(xiàn)自己的歌譜貼錯(cuò)了，請(qǐng)你馬上改過來！　?。ㄤ撉?gòu)椬嗯錁罚熡壮枨?遍）五、看譜，分形式練唱。）師：你們的歌聲真好聽！下面老師想請(qǐng)你們來合作，老師唱嘿啦啦啦高興地心情，你們唱春天里的事情，最后兩句我們大家一起來，唱出一個(gè)春天來!請(qǐng)你站起來，拿好歌譜，看清楚些是你唱的?！　煟汉?，下面請(qǐng)男孩子唱嘿啦啦啦高興地心情，女孩子唱春天里的事情，最后兩句我們大家一起來，唱出一個(gè)春天來!　　幼：分男女組唱歌曲一遍。　　師：我們一起來把整首歌唱一遍吧，如果我們唱的好，就請(qǐng)爸爸媽媽幫我們鼓鼓掌!　　集體合唱：（1遍）五：活動(dòng)結(jié)束。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，植樹造林為青年志愿者散播愛心提供了平臺(tái)，同時(shí)也使全院師生感受到盎然的春意。　　二、活動(dòng)主題及宗旨：　　宗旨：公益時(shí)尚、公益生活　　主題：許美好愿望、獻(xiàn)綠色愛心　　三、活動(dòng)目的：　　美化環(huán)境，保持生態(tài)環(huán)境，提高大家愛護(hù)花草，珍惜綠色的責(zé)任心，讓廣大學(xué)生知道怎樣保護(hù)樹木?！　∑?、行動(dòng)口號(hào)：　　植樹造林，利在當(dāng)今，鍛煉自我，造福后代?！　?：活動(dòng)內(nèi)容：讓大家知道植樹節(jié)我們可以拿出自己不用的書來捐出來給一些需要的人，那樣也就等于為植樹做出了貢獻(xiàn)，效果顯著?！　∈?、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：50元大班半日活動(dòng)方案10　　具體安排：　　一、來園活動(dòng)　　幼兒與家長(zhǎng)一起參觀教室，整理衣物?！　≡谝欢ǖ穆肪€中行駛，車上可放置物品，增加游戲的樂趣，例如：運(yùn)小球、運(yùn)西瓜，送禮物等　　鉆爬區(qū)：　　提供材料：墊子、各類鉆爬材料　　觀察要點(diǎn)：　　幼兒能在教師提出的要求下在大型鉆爬類塑料玩具上鉆爬行進(jìn)，注意游戲規(guī)則?！　∪⒎稚⒒顒?dòng)　　交代活動(dòng)內(nèi)容、玩法、規(guī)則以及注意事項(xiàng)。　　為幼兒墊毛巾，及時(shí)提醒幼兒脫衣、擦汗、喝水?！　“察o有序喝牛奶、吃餅干?！　≈烂糠N小動(dòng)物都有它喜歡的食物，懂得正確喂養(yǎng)小動(dòng)物?！　』顒?dòng)過程：　　一、出示房屋模型，復(fù)習(xí)門牌號(hào)?！　煟荷掷镄略炝艘淮眲?dòng)物公寓，小動(dòng)物們要搬新家了都特別高興，我們也一起去看看吧！　　師：出示樓房，看看有幾層樓？每層有幾間？數(shù)一數(shù)一共有幾個(gè)房間？教師引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)。　　如：102室是竹筍，應(yīng)該是大熊貓的家，因?yàn)榇笮茇埾矚g吃竹筍?！　《?dòng)物寶寶愛吃啥　　師：每種小動(dòng)物愛吃的食物都不一樣，請(qǐng)你看一看下面這些動(dòng)物都愛吃些什么？　　如：小兔子，愛吃蘿卜和蔬菜。測(cè)試題的答案就藏在新房子上面的編碼上?！　∮變赫f，教師示范記錄?！　∮變翰僮鳎處熝惨??！　∫弧⒒顒?dòng)目的：　　早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為激發(fā)學(xué)生的愛護(hù)植物、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)，中隊(duì)組織開展形式多樣的愛綠護(hù)綠行動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂，以達(dá)到為教室、為學(xué)校、為社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的，之規(guī)劃方案：植樹節(jié)活動(dòng)方案?！　∪?、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日——20xx年x月x日　　四、參加對(duì)象：全體少先隊(duì)員　　五、活動(dòng)內(nèi)容：　　（一）播種行動(dòng)：利用午談?wù)n及校園網(wǎng)向?qū)W生發(fā)布活動(dòng)通知　?。ǘ?shí)施行動(dòng)：　　我為班級(jí)添綠：學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級(jí)，進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，為班級(jí)增添一份綠色，規(guī)劃方案《植樹節(jié)活動(dòng)方案》。愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地。各中隊(duì)可以成立添綠小隊(duì)，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化（清理垃圾）等活動(dòng)?！　。ㄈ┲黝}活動(dòng)：　　開展以植樹節(jié)為主題的手抄報(bào)活動(dòng)，內(nèi)容以關(guān)于植樹節(jié)的來歷、植樹與環(huán)保、有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)為主，要結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育，大隊(duì)將會(huì)進(jìn)行優(yōu)秀作品展覽?；顒?dòng)要求：各中隊(duì)要上交主題班會(huì)的活動(dòng)設(shè)計(jì)，利用好40分鐘，確保每位少先隊(duì)員從中得到環(huán)境保護(hù)的教育，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)?！　∥医o小樹寫寫詩(shī)，結(jié)合植樹節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，寫幾首兒童詩(shī)。　?。ㄋ模┍碚孟冗M(jìn)，評(píng)選綠色環(huán)保小衛(wèi)士。大班半日活動(dòng)方案12　　一、晨間活動(dòng)（8:008 ：40 ）　　接待：教師要以飽滿的精神熱情迎接家長(zhǎng)和幼兒， 以良好微笑姿態(tài)相互問好。　?。? ）選擇跳，踩，繞跑方式玩梅花樁?！　≡琰c(diǎn)：會(huì)一口豆?jié){一口餅干配合吃，吃完后將杯子放到桶里?！　∪?、教育活動(dòng)一：（9:009:20 ）　　小班科學(xué)活動(dòng)：《魔術(shù)瓶》 執(zhí)教者：劉懿影　　活動(dòng)目標(biāo)：　　 嘗試玩色，觀察顏色變化，初步了解兩種顏色混合會(huì)變成其他顏色。　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　礦泉水瓶、每人一個(gè)分別放上紅黃藍(lán)顏料?！　〗處煶鍪狙b有水的瓶子，搖晃后讓幼兒觀察瓶子內(nèi)水的變化?！　√釂枺核肿兂墒裁搭伾?？　　幼兒嘗試，探索和觀察顏色變化的原因　　每個(gè)幼兒搖瓶子，分別觀察自己和同伴瓶子內(nèi)顏色的變化。　　二、教師揭秘，幼兒再次嘗試?！　≌?qǐng)幼兒將手中的瓶換另一種顏色的瓶蓋試試，會(huì)發(fā)生什么變化？說說你的瓶子里的水變成了什么顏色？是怎么變出來的？　?。ù谁h(huán)節(jié)旨在引導(dǎo)幼兒，探索發(fā)現(xiàn)顏色變化的秘密和體會(huì)到兩種顏色融合會(huì)變成其他顏色）　　三、給顏色找家?！　∷?、自主生活活動(dòng)、分享水果（9:20 —9:30 ）　　要求：能洗凈手，快樂地與同伴分享美味水果，保持地面整潔?！　?隨音樂節(jié)奏變化搖動(dòng)瓶寶寶進(jìn)行表演　　活動(dòng)準(zhǔn)備：瓶，紙團(tuán)，米，豆；各區(qū)域材料事先準(zhǔn)備好　　活動(dòng)過程：　　一、導(dǎo)入活動(dòng)　　師：今天老師給帶朋友帶來幾個(gè)瓶寶寶，進(jìn)行搖晃，讓幼兒猜測(cè)每個(gè)瓶子裝了什么。　　二、幼兒自主選擇區(qū)域活動(dòng)　　引導(dǎo)幼兒拿好自己的進(jìn)區(qū)卡，選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)?！　∑渌麉^(qū)域巡回指導(dǎo)　　四、區(qū)域活動(dòng)結(jié)束，師生進(jìn)行物品整理?！　∥?、師生進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)　　教師通過作品展示，引導(dǎo)幼兒小結(jié)在區(qū)域中學(xué)習(xí)的感受和體會(huì)?！　∑摺敉饣顒?dòng)：閱覽室 認(rèn)真看圖書（10:1010:30 ）　　目標(biāo)：幼兒能安靜的坐在墊子上或椅子閱讀繪本。　　做到從哪里看的書就放回到哪里去，且一次　　八、餐前活動(dòng)（10:30 —10:50 ）　　要求：　　能根據(jù)自主需要進(jìn)行生活活動(dòng)，會(huì)主動(dòng)小便、喝水等?！　【?、進(jìn)餐活動(dòng)（10:50 —11:30 ）　　要求：　　能獨(dú)立自覺、安靜的吃完自己的飯菜?！　?1月20 日大班半日活動(dòng)方案13　　一、午睡　　要求幼兒自己脫鞋，并把鞋并攏擺好，放于床的照片底下?！　∮變鹤约荷w被子睡下?！　《⑵鸫病　∫笥變貉杆俚仄鸫?、穿衣、入廁?！　√嵝延變喊察o地坐在位置上喝水、吃點(diǎn)心?！　』顒?dòng)過程：　　情景導(dǎo)入：雞媽媽和雞寶寶在哭，因?yàn)樗鼈兊淖〉姆孔又車牡膰鷫Φ沽?，很不安全，所以它們很著急，我們幫幫它們?　　引導(dǎo)幼兒觀察，怎樣幫助雞媽媽?不讓大灰狼捉到小雞?！　≈笇?dǎo)幼兒進(jìn)行操作，鼓勵(lì)幼兒合作游戲。　　五、洗手、喝水　　安靜的喝水、喝完水要入廁　　鼓勵(lì)個(gè)別不愛喝水的小朋友把水喝完，才不會(huì)容易生病五、　　戶外運(yùn)動(dòng)：好玩的圈圈　　活動(dòng)目標(biāo)：　　喜歡玩圈圈游戲，愿意參與到活動(dòng)中來?！　∧馨纯诹钸M(jìn)行游戲，一個(gè)接一個(gè)，不推擠別人。　　按老師要求按數(shù)量取物?！　∑?、離園準(zhǔn)備發(fā)書包，給幼兒整理衣物，毛巾隔汗?！　?提醒值日生做好值日生工作，如：照管自然角；整理活動(dòng)室等。　　通過玩繩，進(jìn)一步發(fā)展幼兒的平衡協(xié)調(diào)能力?！　∵^程：一、出示“繩子”引出活動(dòng)，引起興趣后交代上下樓梯的要求。　　三、提出一物多玩的要求后幼兒自由探索，教師指導(dǎo)。　　四、集中幼兒交流并相互學(xué)習(xí)新的玩繩方法，著重學(xué)習(xí)在繩子上練習(xí)走鋼絲　　五、游戲：“走鋼絲的人”　　――分紅、藍(lán)隊(duì)讓幼兒在“S”形的長(zhǎng)繩上像馬戲團(tuán)里的叔叔、阿姨一樣練習(xí)走　　鋼絲。　　――小結(jié)后整理活動(dòng)器械回教室。　　激發(fā)幼兒期盼奧運(yùn)，并為中國(guó)舉辦2022年奧運(yùn)感到驕傲、自豪的情感。　　幼兒課前編寫有關(guān)福娃的圖片、資料，并積累一些與福娃有關(guān)的知識(shí)?！　〃D―我知道小朋友們編寫了很多有關(guān)福娃的資料和圖片，一定了解了很多有關(guān)福娃的知識(shí)，現(xiàn)在請(qǐng)你向你的好朋友介紹一下吧?！　《⒔柚鷪D片讓幼兒深入了解福娃各自的蘊(yùn)意。　　――五個(gè)奧運(yùn)福娃都一樣嗎？什么地方不一樣？為什么不一樣？　　教師小結(jié)福娃不同色彩和不同圖案設(shè)計(jì)的深刻蘊(yùn)意?！　〃D―五個(gè)奧運(yùn)福娃都是什么顏色的？　　――妮妮的頭上有什么？　　――誰是五個(gè)奧運(yùn)福娃中的大哥哥？他的帽子像什么？　　――迎迎的頭上長(zhǎng)著什么？他代表什么運(yùn)動(dòng)？　　――貝貝頭上的花紋像什么？　　――晶晶像誰？他代表五環(huán)中的哪一環(huán)？　　――把五個(gè)奧運(yùn)福娃名字放一起是一句什么話？　　四、結(jié)束?！　“l(fā)展幼兒的想像力及動(dòng)手操作能力，激發(fā)幼兒期盼奧運(yùn)的情感。　　彩色煙花棒；剪刀；奧運(yùn)項(xiàng)目圖標(biāo)；范例?！　〃D―福娃們都忙著為參加2022年奧運(yùn)會(huì)做準(zhǔn)備呢！你能看出他們參加哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目嗎？　　――出示圖片，引導(dǎo)幼兒說說自己是從福娃的哪個(gè)動(dòng)作看出來的，鼓勵(lì)幼兒上前帶大家一起來學(xué)一學(xué)這些動(dòng)作?！　《?、講解、示范。）　　教師小結(jié)動(dòng)作要領(lǐng)：小腦袋一圈圈從頭往里卷得緊；手、腳分別對(duì)折交后拉拉緊，多余的剪去。　?。ǔ鍪救齻€(gè)不同動(dòng)態(tài)的奧運(yùn)項(xiàng)目圖標(biāo)小人）你能猜出這些奧運(yùn)項(xiàng)目圖標(biāo)小人在做什么運(yùn)動(dòng)嗎？你從哪里看出來的？　　教師小結(jié)：奧運(yùn)項(xiàng)目圖標(biāo)小人動(dòng)態(tài)造型重在四肢的塑造。　　――鼓勵(lì)速度快的幼兒為多嘗試做幾個(gè)。　　四、交流展示作品。　　――討論：你最喜歡哪個(gè)奧運(yùn)項(xiàng)目圖標(biāo)小人的動(dòng)態(tài)造？為什么？　　五、收拾整理?！　√岣邉?dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，培養(yǎng)幼兒對(duì)踩高蹺的興趣。　　過程：一、熱身游戲“和我做相反”?！　∪⒔淮變旱囊?，帶幼兒一起踩著高蹺去幼兒園旅行?！　∷摹⑿〗Y(jié)游戲情況，分發(fā)小獎(jiǎng)品?！　∮^察大樹的主要特征，能將自己發(fā)現(xiàn)與同伴交流?！　∩w好被子安靜入睡，不與旁邊小朋友聊天。　　用完午點(diǎn)主動(dòng)漱口，不擁擠?！　?．發(fā)展細(xì)致的觀察能力及初步構(gòu)圖造型能力。美工》　　玉米棒若干、水筆。美工》第14頁(yè)“玉米”線描畫的范畫，了解線描畫的特點(diǎn)，激發(fā)幼兒畫線描畫的興趣?！　。ǘ┩ㄟ^畫石頭，把握線描的基本方法?！　⌒〗Y(jié)：線描畫必須先找準(zhǔn)起點(diǎn)，跟著物體外形的變化畫線，先畫外輪廓，再畫細(xì)部?！　。ㄈ┻\(yùn)用經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)畫玉米寶寶?！　　敖裉煳覀円o玉米寶寶畫個(gè)像，從哪二開始畫呢？”啟發(fā)幼兒觀察玉米外形，引導(dǎo)幼兒畫時(shí)從蒂部開始，先畫輪廓，再看看里面有什么？有幾列？每列有多少玉米寶寶，它們是怎么排隊(duì)的？請(qǐng)你仔細(xì)看了再畫?！　‘嫯嫊r(shí)要防止幼兒看一眼，畫一筆，一頓一頓地畫，要求看好整體外形，畫時(shí)線條流暢?！　。ㄋ模┱故咀髌罚嗷ソ涣?。　　體驗(yàn)體育游戲帶來的快樂。　　重點(diǎn)觀察雪花片構(gòu)建活動(dòng)情況，鼓勵(lì)幼兒互相合作延