【正文】 ）請幼兒說一說自己玩了什么游戲？和誰一起玩的？在玩游戲時有什么開心的事與大家分享?！　×⑽绮?、盥洗?！　∮變侯孪矗嵝延變喊察o用餐大班半日活動方案2　?。?：50—7：00）一、起床　　目標：幼兒自己動手穿衣服，提醒幼兒快速辨別正反面?！　?7：00—7：10) 二、盥洗　　目標：按號碼取杯子，毛巾進行盥洗。提醒下排好隊伍刷好牙、洗干凈臉?！　∨藕藐犗聵浅繖z，做到一個跟著一個走，時刻注意安全　　檢查后做一些簡單的律動或晨練?！　∽龅斤埡笸氲浊濉⒆烂媲?、地面清。　　用手部力量帶動呼啦圈轉動，促進手部肌肉的發(fā)展?！　。?：30—8：45）七、早操　　要求幼兒聽音樂做操，精神飽滿，動作整齊、到位。　?。?：45—8：55）八、課前準備　　幼兒喝開水小便，給生病的幼兒喂藥吃　?。?：00—9：30）九、教學活動1： 英語（班級課）　?。?：50—10：20） 教學活動2： 見后面詳細教案綜合：《 找“幫助” 》　　（10：30—10：50）十、戶外活動　　目標:鼓勵積極參與活動,體驗活動的快樂。　　尊敬的各位家長 、親愛的小朋友們：大家好！　　當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天，這是多么快樂的一天??！　　今天，我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂，舉行周鐵幼兒園大班親子半日活動，在此，我代表老師以及小朋友們向在坐的各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，感謝你們對幼教事業(yè)的關心和支持，感謝你們對小朋友們的關愛，感謝你們從百忙之中抽出時間來參加這個活動，這讓我們感受到了你們對我們工作的 支持，對你孩子的一種關心。　　今天我園舉行家長半日活動形式是親子活動，它是一種新穎的早期教育模式，這種早教形式不但為家長提供一個學習交流的場所，也為孩子準備一個良好的活動交往環(huán)境，通過親子活動中，親、子、師三人行，更好的促進孩子健康成長?！　《?、教育閱讀活動《彩色的鴨子》　　活動目標：　　學習有序地閱讀畫面，了解故事中母鴨想變彩色鴨子的美好夢想?！　』顒訙蕚洌骸　∮變喝耸忠槐緢D書，自制一本大的圖書　　熟悉音樂《母鴨帶小鴨》　　活動的具體過程：　　1．出示幼兒用書，引起幼兒閱讀興趣　　告訴幼兒：“今天老師帶來了一本很好看的書，小朋友看看書上有誰呀？（鴨子、鴨蛋），你看這只鴨子是什么顏色的呢？（彩色的）鴨子怎么是彩色的呢？這本書到底講了一個什么樣的故事呢？你們瞧，有只母鴨蹲在鴨巢里，它在想什么呢？請小朋友翻到第14頁，我們按序號一幅一幅從上往下看，看完后把你看到的內(nèi)容講給大家聽，小朋友可以輕聲的交流?！薄　。?）a、你們瞧，有只母鴨蹲在鴨巢里，它在想什么呢？（第一幅圖）　　b、母鴨有一個愿望，你們知道什么是愿望呢？（心里最想做的事情或是長大后做什么）　　c、你們猜猜故事里的母鴨有什么愿望？　　總結：??！母鴨的愿望真美好！母鴨有一個特別的愿望：它想生出一堆彩色的蛋，孵出一群彩色的鴨子，帶著這群鴨子去旅行。（我們一起來說說）　?。?）母鴨帶著美好的愿望，它睡著了，在它的夢里有什么？（第三幅圖）　　總結：在她的夢里有彩色的湖水，漂亮的鮮花，美麗的彩虹，彩色的蛋…　?。?）最后，母鴨的愿望實現(xiàn)了嗎？（第四幅圖）　　哦，它真的生了一堆象雪一樣白的蛋，雪白的鴨蛋在陽光的照耀下變成了彩色的蛋，是誰幫助母鴨實現(xiàn)了愿望？　　總結：因為太陽光是七彩的，雪白的鴨蛋在陽光的照耀下變成了彩色的蛋，（第五幅圖）又在陽光的照射下變成了彩色的鴨子?！　　靶∨笥褜W得真認真，讓我們帶上書本，和爸爸媽媽一起去閱讀吧，講好后請做回到位置上來?！　〉谝灰尯⒆訉W會一幅一幅地按照序號看圖書?！　〉谌褪窃鯓幽苁刮覀兊暮⒆釉诶斫獾鼗A上，讓孩子學說這個故事。接下來我們來玩一個親子游戲，我們的家長做鴨媽媽，小朋友來做小鴨子，這里有一段音樂，我們一起來聽一聽（放音樂）”　　2．“誰來說一說，這段音樂可以分為幾段？（a段和b段）”　　那a段我們做什么動作呢？（鴨走：這只小鴨真可愛，走起來“搖搖擺擺”，我也來試試！這只小鴨真棒，是跟著音樂一拍一拍走的，很有節(jié)奏?。　段我們可以做（各種親昵的動作：比如抱抱，拉拉，馱馱，踩著走走…，教師示范）　　間奏的地方我們可以一起來做游泳的動作，教師示范　　小朋友做的真棒，那么讓我們一起聽著音樂跳起來吧（幼兒原地做動作）小朋友的舞姿真優(yōu)美。　　2．活動準備：家長自帶材料（手套、小剪刀、針、線、布等）　　“在這期間，我們的家長為了這次活動作了充分的準備，在這里我提出幾點要求：活動前請家長與孩子協(xié)商或分配好各自的任務；活動中要讓孩子有動手操作的機會，真正體現(xiàn)親子合作；活動后，要讓孩子學會整理物品，收拾垃圾?！　?．家長與幼兒共同參與親子手工制作　　4．請孩子與家長共同收拾垃圾。小朋友們展示了個人的魅力，又和爸爸媽媽展示了良好的合作精神。祝我們的家長朋友們家庭幸福，永遠快樂！再見！大班半日活動方案4　　一年一度植樹節(jié)即將到來，我特意為大家整理了關于植樹節(jié)活動方案的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助?！　《?、活動目的：美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡，提高大家愛護花木，珍惜綠色的責任心?！　∮稍呵嘀緟f(xié)向全院征集志愿者，將統(tǒng)計全院所有參加活動的人，并交代注意事項（每個參加者務必準時集合不得遲到）　　由院青志協(xié)聯(lián)系各系青志協(xié)，給予支持和配合。（同學們在植樹的過程中既綠化了環(huán)境，又增進了彼此的感情）　　（2）志愿者們分組后，分別由院青志協(xié)充當小隊長負責?！　）植樹時應注意方法和安全　　c）活動完畢，合影留念。大班半日活動方案5　　主題：各種各樣的瓜　　一、晨間活動（7：30—7：50）　　接待：熱情幼兒與其家長，引導幼兒正確使用禮貌用語，主動與人打招呼?！　。?）玩羊角球時能遵守游戲規(guī)則，知道正確的路線不推不擠。　?。?）樂意參加活動，體驗活動的快樂。（8：30—8：45）　　三、早點、晨談（8：45—9：00）　　盥洗：根據(jù)自己的需求如廁洗手?！　≡琰c：安靜的進餐，會一口豆?jié){一口餅干配合吃，吃完后將杯子放到臉盆里?！　∷?、教育活動一：（9：00—9：25）　　中班語言活動：《種瓜（一）》執(zhí)教者：林薇　　活動目標：　　理解詩歌內(nèi)容，感受作品的趣味性，學會朗誦詩歌?！　』顒訙蕚洌骸　　缎∨笥训臅　』顒舆^程：　　一、教師分別用左右手指偶操縱胖奶奶和瘦爺爺紙偶，通過情景對話引出故事?！　∈轄敔敚亨?！我是瘦爺爺。　　瘦爺爺：我也愛種瓜?！　∈轄敔敚何曳N的瓜又細又長。　　二、教師完整朗誦詩歌一遍，幼兒初步了解詩歌內(nèi)容?！　≌堄變赫f說胖奶奶和瘦爺爺種的各是什么瓜。（可從外形和色　　彩等方面比較）　　三、教師朗誦詩歌第二遍，邊講邊提問并在黑板上用簡單的圖時表示香瓜和黃瓜的生長過程?！　∈轄敔斠材昧艘涣７N子，把它種在泥土里。瘦爺爺?shù)墓献幽?？（發(fā)了芽）　　胖奶奶中的瓜藤在地上爬?！　∈褂谩缎∨笥训臉洹　×⒓w教學活動二：（9：40—10：05）　　中班美術：《種瓜（二）》執(zhí)教者：林薇　　活動目標：　　感受歌曲活潑愉快的情緒，學習演唱并按歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動作?！　』顒訙蕚洌骸　〈艓Ъ颁浺魴CXX0|XX0|節(jié)奏卡一張，與歌詞對應的自制圖譜　　一、任務引體?！　×私飧柙~內(nèi)容　　教師翻唱歌曲第一遍后提問：歌里面種的是什么瓜？你最喜歡哪句歌詞？（教師根據(jù)幼兒對歌詞的片段　　回憶，出示相應的圖譜，幫助幼兒了解歌詞內(nèi)容）。　　彈奏歌曲旋律，要求幼兒在琴聲伴隨下有節(jié)奏地念歌詞兩邊?！　〕鍪綳X0|XX0|節(jié)奏卡，請幼兒輕聲哼唱，找出有休止符的歌詞。　　三、學習歌表演?！　±蠋煱缪荨肮稀薄！　∪嘤變簝蓛上鄬?，自由分配角色進行歌詞表演?！　∪?chuàng)編歌詞?！　≌堄變合鄷懻?，創(chuàng)始改編歌詞?！　∵x擇幾位幼兒改變的歌詞，全體幼兒完整演唱歌曲　　七、自主生活活動（10：05—10：15）　　要求：能根據(jù)自主需要進行生活活動，會主動小便、喝水等。　　八、戶外活動：體育游戲（10：15—10：45）　　活動內(nèi)容：灰太狼灰太狼幾點鐘　　目標：練習鉆和追逐跑，訓練幼兒機智勇敢的品行。游戲開始，老鼠要設法鉆過籬笆偷糧食，偷到糧食后放在鼠洞里，貓要看守糧食，并追捉　　老鼠，被捉到的老鼠站在圈中，捉到一定適量的老鼠后游戲結束，重新開始。 貓只能鉆到籬笆內(nèi)捉老鼠，拍到即捉到。　　能主動愉快的參與教師組織的游戲活動。　　能盡量保持地面桌面的干凈?！　◇w驗滾紙筒的樂趣?！　∪?、早操：（8：40——8：55）　　目標：做操時動作到位、精神飽滿?！　∥?、教學活動（一）破譯電話號碼（數(shù)學）（9：10——9：40）　　目標：　　在動動，說說，做做中，體驗上一年級的喜悅，及對即將離開好朋友的留戀?！　×?、戶外活動、吃水果：（9：45——10：15）　　內(nèi)容：爬繩結　　目標：　　鍛煉幼兒的攀爬能力。　　七、區(qū)域活動：語言區(qū)（10：20——10：50）　　目標：能把小朋友的照片與他的名字配對，并且能用語言表述。　　午餐：（11：00——11：30）　　目標：不挑食，吃完自己的一份飯菜，保持桌面干凈?！　?．集體活動：　　（1）律動、早操要求：做操有精神，動作有力到位，達到鍛煉的目的?！　蕚洌浩で蛉耸忠粋€?！　?．分散活動：分散活動：自由選擇平衡木、皮球、呼啦圈、沙包、繩子、尾巴、小車等；重點指導：高低拍球，引導幼兒通過改變拍球的動作和力度，來練習高低拍球?！　?．主動向家長了解孩子在家期間的身體狀況，并給予一些針對性的照顧和提醒。　?。?）組織當天的小值日生擦拭桌子、窗臺，并將用過的毛巾清洗干凈后晾曬好?！　蕚洌狠o助建筑材料“瓶裝小樹”和“立體小草”?！　?．晨間談話：　?。?）教育幼兒參加戶外游戲時注意安全。　　四、餐點活動：　　，知道按順序洗手，回到活動室排好隊倒水?！　??！　』顒右唬簩W習4的減法（數(shù)學）　　目標：　　學一學、玩一玩了解4的加減，知道43=42=41=3?！　L試創(chuàng)編關于“4的減法”的應用題，感知數(shù)學在生活中廣泛應用?！　』顒舆^程：　　一、碰球游戲，復習4的組成?！　〕鍪疽唤M圖，學習41=3?！　↓R讀算式：43=42=41=3　　三、操作材料，進行分享。　　幼兒進行操作，提示個別幼兒選好了一份材料再開始操作。　　引導幼兒用個別或者集體的方式來回答小老師的提問。　　在游戲中感受勞動的快樂和秋天豐收的喜悅。l人手兩塊長約30厘米、寬約25厘米的紙板?！　∵^程：　　一、準備活動。然后隨音樂跟教師做紙板操：上肢運動、體轉運動、腹背運動?！　∪⒕毩曌咝÷??！　?2)幼兒自由地在本組小路上循環(huán)走。　　(4)幼兒用正確的動作再次練習走小路?！　?5)教師小結游戲?！　?1)教師介紹玩法?！　?3)讓每個幼兒摸摸橘子，通過提問幫助幼兒體驗勞動的快樂和豐收的喜悅?！　?1)教師發(fā)出“晴天”和“雨天”的信號，幼兒變換動作。雨天，幼兒將紙板當作傘頂在頭上?！　』顒尤簠^(qū)域游戲（重點指導紅葉紀念品商店）　　目標：　　能自主選擇材料，為商店制作各種各樣的紀念品?！　〔牧咸峁骸　〔牧瞎癜ǜ黝惣垙?、剪刀、雙面膠、鉛筆、蠟筆等?！　《?、幼兒游戲，教師在游戲中引導：　　引導手工作坊的幼兒使用不同的紙張和裝飾品來制作明信片?！　≈笇Ц鲄^(qū)域游戲，引導幼兒認真工作，不能隨便離開自己的工作崗位。　　引導幼兒說說為什么有些明信片很受大家的歡迎？那些沒有人來買的明信片還能怎么來改進呢？　　游戲中有沒有遇到什么開心的事情，和我們來分享一下?！　∫笥變河脺蚀_的語言講述算式的含義?！　　　≈R經(jīng)驗準備：已學習9的組成。　　　　一、導入活動?！　∥覀儊砼氖峙銮?，你的球和我的球和起來要是9?！　《⒓w活動?！　∵@三幅圖上說了一件什么事？誰會用一道算式記錄這圖上的意思？現(xiàn)在算式的意思和3張圖上的意識完全一樣嗎？誰會在這3張圖里找一張可以表示算式答案的圖，說說為什么選這張圖？要求幼兒完整講述3幅圖上的意思?！　∪?、小組活動?！　∵@組活動與我們剛才的活動是一樣的，