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學(xué)校開學(xué)準(zhǔn)備工作方案(精選6篇)-閱讀頁

2025-04-05 21:34本頁面
  

【正文】 奮精神、銳意進(jìn)取,以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。   、學(xué)生情緒飽滿、精神振奮,少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。班主任在會(huì)前強(qiáng)調(diào)本班隊(duì)伍集合能夠達(dá)到快、靜、齊,加強(qiáng)本班在開學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明禮貌等教育。   七、準(zhǔn)備工作:   少先隊(duì)、教導(dǎo)處:制定開學(xué)典禮方案,負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌安排,準(zhǔn)備升旗儀式相關(guān)主持詞、音響資料。   韓哲:3月6日下午負(fù)責(zé)到校播放音樂渲染開學(xué)氣氛,同時(shí)負(fù)責(zé)開學(xué)典禮時(shí)音樂,調(diào)整好上課鈴聲系統(tǒng)。   各班班主任:加強(qiáng)本班學(xué)生在開學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明禮貌等的教育。   八、活動(dòng)過程   活動(dòng)版塊:   第一版塊:宣布活動(dòng)開始    學(xué)生進(jìn)場。   第二版塊:升旗儀式。   第四版塊:   教師代表講話。   第五版塊:表彰上一學(xué)期的表現(xiàn)突出的少先隊(duì)大隊(duì)干部 衛(wèi)生委員:張釗鎣   文娛委員:   第六板塊:六年級(jí)代表   第七版塊:宣布開學(xué)典禮結(jié)束,各班退場。   進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,增強(qiáng)師生的責(zé)任感和使命感,凝心聚力,再創(chuàng)輝煌。   二、活動(dòng)主題:   夢想飛揚(yáng)、凝心聚力、再創(chuàng)輝煌   三、活動(dòng)時(shí)間:   8月24日(星期一),上午xxx——xxx   四、活動(dòng)地點(diǎn):   辦公樓門廳前籃球場   五、參加人員:   中心校領(lǐng)導(dǎo)、媒體記者、全體師生   六、活動(dòng)要求:   每位學(xué)生穿好校服,佩戴好紅領(lǐng)巾。   七、活動(dòng)流程:   升國旗、奏國歌。   教師宣誓。   “夢想飛揚(yáng)”   活動(dòng)結(jié)束。清爽的季節(jié),充滿了新學(xué)期的希望,吹拂著跳動(dòng)的心房。   主持人B:今天,辛店大武學(xué)校的全體師生在這里集會(huì),舉行隆重的開學(xué)典禮。 主持人B:秋的鼓點(diǎn)已匯成一曲雄渾的交響曲,激勵(lì)著人們拼搏奮進(jìn)!新的學(xué)期向我們走來了!   主持人A:每學(xué)期,都有一批新同學(xué)正式融入我們辛店大武學(xué)校這個(gè)充滿生機(jī)活力的集體。(運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)   主持人B:同時(shí),我們也欣喜地看到,本學(xué)期我們學(xué)校又來了一位新老師,讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎。首先,讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們的新任校長講話。   (三)、教師宣誓   主持人A:在困難來臨的39。   主持人B:當(dāng)遇到挫折的時(shí)候,請你握拳舉起手,拳頭代表著希望,他不會(huì)為挫折發(fā)愁。   主持人A:人們說老師像紅燭,照亮了別人,燃燒了自己。無私奉獻(xiàn)是老師的信念。她們是老師、更是媽媽,在同學(xué)們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。   主持人A:老師的錚錚誓言,是力量的源泉。接下來,請學(xué)生代表xxx同學(xué)發(fā)言,大家歡迎。新學(xué)期,我們的老師和同學(xué)都有新的夢想。   主持人B:好風(fēng)憑借力,送我上青云。請各位老師和同學(xué)們讓夢想飛起來!(音樂《xxx》)   (六)、結(jié)束語   主持人A:新學(xué)期、新班子、新起點(diǎn)、新氣象,   主持人B:讓我們在新學(xué)期里夢想飛揚(yáng)、凝心聚力、再創(chuàng)輝煌。   (音樂:讓我們蕩起雙槳)   開學(xué)典禮教師宣誓詞。對學(xué)生一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活具有重要意義,為了讓學(xué)生能迅速收心,盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),學(xué)校開展此次活動(dòng)。制定踏實(shí)的目標(biāo),樹立遠(yuǎn)大的志向,使自己的實(shí)際行動(dòng)與奮斗目標(biāo)相匹配,成為德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少年。   (2)通過研讀資料,尋找自己最喜歡的一名偉人,進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)其事跡。   (1)8月31日上午來校報(bào)到,進(jìn)入校門,領(lǐng)取新學(xué)期榜樣卡。   (3)圖書館樓下,參觀優(yōu)秀的學(xué)生作品。   (1)家長要陪孩子一起填寫“新學(xué)期榜樣卡片”,陪孩子真正了解榜樣、學(xué)習(xí)榜樣。   (3)陪孩子讀一本名人傳
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