初中家長(zhǎng)學(xué)習(xí)心得-閱讀頁(yè)
2025-04-05 21:18本頁(yè)面
【正文】 ，是學(xué)校和家長(zhǎng)共同教育的結(jié)果，為此，家長(zhǎng)要經(jīng)常和老師溝通，了解孩子在學(xué)校的情況，以便在家里有針對(duì)性的教育。特別是以前只看重孩子考試的成績(jī)，對(duì)平時(shí)孩子的作業(yè)檢查不夠認(rèn)真，孩子成績(jī)考好就給予夸獎(jiǎng)和獎(jiǎng)勵(lì)，孩子考得不好就大變臉色，劈頭蓋臉的批評(píng)一頓，而不是去幫助孩查找為什么沒(méi)考好的原因，訂正做錯(cuò)的題目，找出正確的解題方法，以防類(lèi)似題目下次再做錯(cuò)。首先，我作為家長(zhǎng)，首先要營(yíng)造和睦的家庭氛圍。讓孩子得到關(guān)心、愛(ài)護(hù)，獲得愛(ài)和尊重的體驗(yàn)，就會(huì)心情愉悅，身心健康。我作為家長(zhǎng)，也要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，注重自己的一舉一動(dòng)，讓家長(zhǎng)的言行作為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。一是要堅(jiān)持正確合理的要求，不嬌寵貫縱孩子。三是要真正關(guān)心和賞識(shí)自己的孩子。要和學(xué)樣校老師經(jīng)常溝通，不僅要關(guān)心孩子身體狀況、學(xué)習(xí)成績(jī)，而且對(duì)孩子的心理、思想、個(gè)性要有足夠的了解，并能夠在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中有意識(shí)地幫助他們改掉缺點(diǎn)。不去拿別人孩子的長(zhǎng)處去比自己孩子的短處，以免孩子產(chǎn)生自卑心理。最后，作為家長(zhǎng)，我要不斷提高自身素質(zhì)。二是應(yīng)不斷提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)，特別是教育學(xué)和心理學(xué)方面的素質(zhì)?？傊敝亓〖议L(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)班對(duì)我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是一場(chǎng)及時(shí)雨，讓我們?cè)诮逃⒆訂?wèn)題上解決了諸多困惑。主要有這樣幾方面體會(huì)：一、要注重對(duì)孩子進(jìn)行情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育老師所做的如何對(duì)孩子進(jìn)行數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的講座，對(duì)如何輔導(dǎo)孩子做數(shù)學(xué)作業(yè)大有裨益。聽(tīng)了之后，讓人感覺(jué)受益非淺。以及如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，應(yīng)從何入手，有好多收獲。要適當(dāng)滿足孩子對(duì)讀物的興趣取向。要多鼓勵(lì)孩子讀書(shū)，給孩子一定的自主權(quán)，讓孩子自己選擇一些感興趣的圖書(shū)，從而逐步提高閱讀的能力。對(duì)孩子養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣也是大有裨益。心理學(xué)分析，只有不斷地利用外界刺激加以淮化，興趣才能保持持久和穩(wěn)定。找機(jī)會(huì)讓孩子講書(shū)中精彩的內(nèi)容，講他的感想，參與孩子討論讀后感。這樣強(qiáng)化孩子的讀書(shū)興趣，使之堅(jiān)持讀書(shū)熱情。在閱讀過(guò)程中好可以幫助孩子掌握一些簡(jiǎn)單的常用字，而不是孤立的去識(shí)字。最后，為孩子讀書(shū)創(chuàng)造條件，優(yōu)化環(huán)境。父母應(yīng)起表率作用，多讀書(shū)多看報(bào)，不斷更新和增長(zhǎng)知識(shí)，對(duì)孩子起到潛移默化的作用。三、要重視孩子的心理健康孩子的心理健康關(guān)系一個(gè)民族的未來(lái)。老師告戒我們家長(zhǎng)不要片面看待孩子的分?jǐn)?shù)，只抓分?jǐn)?shù)而忽視了非智力因素，這樣會(huì)給孩子帶來(lái)許多心理問(wèn)題：敵對(duì)情緒、心理負(fù)擔(dān)重、脾氣古怪、不關(guān)心他人、自私自利等。培養(yǎng)一個(gè)真正完
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