初中學(xué)習(xí)心得體會10篇-閱讀頁
2025-04-05 21:13本頁面
【正文】 也不能因為你這一學(xué)科較弱而總學(xué)習(xí)這一學(xué)科，自己較強(qiáng)的學(xué)科卻不去學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該做到科科必學(xué)，科科平衡。 二、學(xué)得透徹。我是一個提倡“不懂就問”的學(xué)習(xí)方法的人。不能將不懂的知識都藏起來，要記住把不懂的知識變成為自己的知識，是一件有利于自己的事。 當(dāng)你把所有的知識都學(xué)懂之后，你會發(fā)現(xiàn)，原來那一道道如攔路虎般的練習(xí)題都變成了笑臉在向你招手。把做練習(xí)題變得像做游戲一樣有趣，那你的學(xué)習(xí)之旅就會變得既輕松又愉快了。學(xué)習(xí)態(tài)度對于學(xué)習(xí)也是非常重要的?？嫉貌睿灰?dú)怵H，振作精神，鼓足力氣努力沖刺。 學(xué)習(xí)。 最后還是想說一句，勤奮比任何技巧方法都重要，因為學(xué)習(xí)貴在堅持。好的學(xué)習(xí)方法能令你受益終生。 總言之，有四方面要點(diǎn)。 俗話說：萬丈高樓平地起。若能將基礎(chǔ)知識全面地，系統(tǒng)的熟練掌握，并能有機(jī)地、靈活地結(jié)合起來，任何難題都會迎刃而解。 二、講求效率 每一位成功人士在介紹他們的成功秘訣時，都無一例外地提到要講求效率，我們不妨也學(xué)一學(xué)。若能真真切切地達(dá)到此境界，那么偶爾參加各種豐富多彩的課余活動，雖占用時間，但不是浪費(fèi)時間，而且還會促成你更高的學(xué)習(xí)效率。所以我們要擠出時間閱讀名家散文、詩文名句，文學(xué)典故。只要堅持不懈，必有收獲。適時適度地給自己放假，會給你帶來意想不到的效果。與好友一起去看場電影，溜一會兒旱冰，或是戴上久違的walkman，或是對著藍(lán)天白云高喊一聲，舒心愜意，好不自在。 初中學(xué)習(xí)心得體會范文9 通過這次在假期里的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)，我也是收獲了蠻多，自己的成績也是有了一些進(jìn)步，開始是覺得這種方式有些好奇，但是后來真的也是自己認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，去把課本的知識搞懂，也是感受到學(xué)習(xí)帶來的樂趣，我也是更加的主動了，對于這次的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我也是有挺多的感觸。 可能也是我比較適合這種學(xué)習(xí)的方式，雖然也是知道還是要回到學(xué)校，但是以后我也是可以通過晚上的時間去網(wǎng)上下一些課程來學(xué)習(xí)的，而在這次的學(xué)習(xí)之中，我也是感受到，老師的監(jiān)督雖然是可以督促我們?nèi)W(xué)習(xí)的，但是只有自己真的主動的學(xué)，愿意學(xué)，那么才能真的學(xué)好，我也是自己喜歡學(xué)了，更會主動的去復(fù)習(xí)，去把知識點(diǎn)提前看看，上網(wǎng)課的時候，也是更加的能去聽得懂一些，對于不明白的一個問題，我除了是問老師，也是自己到網(wǎng)上去找資料，來把我不會的方面搞懂。 而今網(wǎng)絡(luò)課程也是結(jié)束了，回到了學(xué)校，我要繼續(xù)的去自主的學(xué)習(xí)，有了老師的監(jiān)督，我也是要更加的努力，期待著自己能在下次的考試?yán)锩姘殉煽兲嵘先?，而且自己主動的學(xué)到的東西，也是沒有那么的容易忘記，會讓我對于學(xué)習(xí)更加的感興趣。 初中學(xué)習(xí)心得體會范文10 知識時常需要更新，隨著時間的流逝，知識又可能遺忘，但獲取知識的方法卻不會被丟失。 這個人為什么要指頭呢?因為他懂得，不管送自己多少金子，金子總是有限的，但如果有了點(diǎn)石成金的指頭，那就可以隨心所欲了。 毛澤東同志說過：學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。 學(xué)法是在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生和運(yùn)用的。 只有每天堅持不懈，日久天長，學(xué)習(xí)才可能成為自覺的行為，從而掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。 國維有段為世人常常引用的名言：古今之成大事業(yè)大學(xué)問者，必須經(jīng)過三種境界。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，此第二景也。第一景說的是要有信心，獨(dú)上高樓，非信心不可。 第三景說的是要有恒心，眾里尋他千百度，沒有恒心，如何達(dá)得到? 古人說：凡事預(yù)則立，不遇則廢。 科學(xué)地利用時間，在有限的時間內(nèi)有計劃地學(xué)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的一條重要原則。 要提高學(xué)習(xí)效率，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人，應(yīng)把握幾個步驟： 第一步就是抓好課前預(yù)習(xí)。 看完書后，最好能合上課本，獨(dú)立回憶一遍，及時檢查預(yù)習(xí)的效果，強(qiáng)化記憶。 我國古代軍事家孫子有一句名言：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。 預(yù)習(xí)就是 知己知彼的準(zhǔn)備工作，就好像賽跑的槍聲。 做好預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)，就是要搶在時間的前面，使學(xué)習(xí)由被動變?yōu)橹鲃印? 預(yù)習(xí)抓得扎實，可以大大提高學(xué)習(xí)效率。 處理好聽講與作筆記的關(guān)系，重視課堂討論，不斷提高課堂學(xué)習(xí)效果。其次要專心聽講，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，參與課堂內(nèi)的全部學(xué)習(xí)活動，始終集中注意力。 第四學(xué)生還要及時做好各種標(biāo)記、批語，有選擇地記好筆記。 根據(jù)教學(xué)大綱的規(guī)定，一個學(xué)生在中學(xué)上課的總數(shù)大約有二萬多節(jié)。 要取得較好的成績，首先就必須利用課堂上的四十五分鐘，提高聽課
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