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初中學習心得體會10篇-文庫吧資料

2025-04-05 21:13本頁面
  

【正文】 的優(yōu)勢學科學得更好,以彌補自己的不足。這些都是不平衡的現(xiàn)象,到最后只會是兩手空空。不能說你喜歡這一學科,就一味地學習這一學科,而放棄其它學科。那我們應該怎樣去適應學習呢?我覺得我們應該做到以下三點: 一、學得平衡。 以上是我在學習語文時的體會,都是我自己經(jīng)歷過的,我以后也還會多注意語文的學習。我個人而言,偏向于議文章,所以平時在遇到這個方面的作文,我都會寫一寫。 語文在寫作方面,也都是一些固定的文體,大多是議文章多一些,只要熟悉這一個文體基本格式,在寫的時候直接套用格式就行了,當然文筆也不能差,這就要自己去練了。我們亦是要對它加深理解,在課堂上老師是會翻譯整篇的,而且還都不是短篇的,還有長篇的,那是要把整篇的詩都讀懂才行的。 初中的語文還有一個重要的方面,就是詩詞。在日常的學習中,我們上課也不再是只有老師在上面教了,我們還得自己先預習一遍文章,因為上課是要提問的,所以提前看可以讓我們加深對文章的印象,在上課時就能夠找到中心話題,跟著老師走,進而把文章讀透理解透,這才是主要的。 初中學習心得體會范文6 我已經(jīng)進入初中一年多了,對初中的語文學習也有自己的體會,在經(jīng)過初一的語文學習之后,就過渡到了初二的語文了,在這一個年級的學習中,對語文更是有更深的體會。 我們身為學生,以自己為中心目標,努力拼搏一把,爭取考上滿意的學校。所以,在提升自己的學習效率過程中,也要有時時刻刻提醒自己的話語,就如華裔電腦名人王安,讓他終生受益的結論就是:只要是自己認為對的事情,絕不可優(yōu)柔寡斷,必須馬上付出行動。一個好的學習習慣,可以成就一個學生在未來事業(yè)的成功之基礎。比如說:想提高學習效率,最大的根本在于自己,最重要的是在學習過程中,掌握技巧與方法,做到熟能生巧,要合理掌握各種題型的解決方法,在做練習中有意識去總結,慢慢培養(yǎng)適合自己的分析方法和分析習慣。只有打好根基,才能慢慢有所提升。水往低處流,人往高處走。正如子曰:“溫故而知新??赡艽蠖鄶?shù)同學在聽完老師的講授之后,就不去更深沉的去掌握知識中的精髓,猶如“學如不及,猶恐失之”。所謂傾盡全力去學習,不是去死記硬背,也不是去累死累活的埋于題海,而是在所掌握的眾多知識點上,充分的去了解弄懂。 多讀課外書固然是好,但是不是多看作文書就能在寫作時一揮而就,出口成章呢?又不是愛讀課外書就能成為“才子”呢? 初中學習心得體會范文5 現(xiàn)如今從剛開始進入中學轉逝過去兩年了,由最初的小學生蛻變成了較成熟的中學生。 學習并不是唯一的,多讀書籍的確能學到不少課外知識?!睍拖褚槐疚涔γ丶?,每一本書是一種武功秘籍,看得越多,懂得就越多。 我們所有無法理解,無法看見,無法知道的東西都能在書的字里行間中找到答案。書能讓我們回到戰(zhàn)爭時代,體會戰(zhàn)爭的殘酷與痛苦,提心吊膽的生活,風腥血雨的日子。 書是知識的海洋,書是綻紛的世界,書是知識的源泉……人類想出了許許多多贊美書的“美言”,來告訴我們書是多么重要?;叵肫疬@些網(wǎng)絡課程的快樂,我都已經(jīng)不情愿結束網(wǎng)絡課程的學習了。就連我們班數(shù)學成績最好的那位同學,最后都是算錯了三遍才算出了準確的答案,而在這個過程中,我們所有不愛學數(shù)學的已經(jīng)和我們所有愛數(shù)學的同學“達成了一片”,全都在自己的筆記本上使勁的演算著,只為誰能夠第一時間猜對那位同學的體重。等到第二天網(wǎng)絡課程繼續(xù)開始時,我們的數(shù)學老師用我們幾位同學的體重出了一道數(shù)學題,讓我們猜某位同學的具體體重。我們的數(shù)學老師已經(jīng)是一個年紀比較大的老師了,但他在網(wǎng)絡課堂上的表現(xiàn)讓我們都明白,年齡不是一個人年輕與衰老的分界線,他用他的方式告訴了我們,什么叫做真的心態(tài)年輕。我們的老師,他們通過變身為我們平日里熟悉的網(wǎng)絡直播的形象,和我們在網(wǎng)絡課堂上探討學習的奧秘,再在我們所有人都明白了學習的奧秘之后,他們開始將網(wǎng)絡課堂演繹成一出出微型情景劇,讓我們每一個人都在里面各飾一角,把我們以為學起來會枯燥乏味的課程,變成了線上豐富內容的網(wǎng)絡課程。他們除了給我們進行網(wǎng)絡課程的教授外,還要進行網(wǎng)絡課程的研討會,不斷地通過他們的智慧,將我們的網(wǎng)絡課堂變得更加生動有趣,才不至于讓我們學著學著就放棄,才最終獲得了我們在網(wǎng)絡課程里變得更加熱愛學習的表現(xiàn)。 這其中的變化,我想都是因為我們老師對我們的認真負責。相比最初的不情愿開始,現(xiàn)在的不愿意結束更加凸顯出了我們對于網(wǎng)絡課程學習的體會。我會把它化成學習上的動力,爭取在接下來的半個學期里取得更優(yōu)異的表現(xiàn),不辜負同學們和老師們對我的期望!對于學習,我們應該去適應它,而不是讓它來適應我們。在這樣的努力下,我
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