關(guān)于幼兒園園務(wù)工作計劃三篇-閱讀頁
2025-04-05 21:07本頁面
【正文】 不斷努力，爭取不斷前進。 工作目標： 以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃為總目標，根據(jù)實際，分步實施，本學期以抓教師隊伍建設(shè)為重點，堅持內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，取得物質(zhì)文明和精神文明雙豐收。 抓好衛(wèi)生保健工作，加強安全工作管理，杜絕重大責任事故的發(fā)生，確保幼兒的生命安全?！ 【唧w措施： 一、優(yōu)化師資隊伍，促進教師素質(zhì)提高 《綱要》的最終目的是創(chuàng)造高質(zhì)量的幼兒教育，促進兒童的健康成長。對此，我們必須優(yōu)化師資隊伍，開展“園本培訓”，立足“崗位成長”，促進教師專業(yè)成長，全面提高教師素質(zhì)。一要繼續(xù)進行學歷提高，三十五周歲以下的教師必須全部參加大專學習，每學期課程考試必須合格二門，已取得大專學歷的教師要繼續(xù)參加本科學習。 (2) 教學互助，參與研討 建立教研活動輪值制?！ ⊙杏?，是調(diào)動教師主動參與培訓的重要形式，它能為每一個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學期我們將采取的研討方式有： a：分課題組研討。 b：分年級組研討?！ ：教師共同關(guān)注的問題的研討?！ ＜抑笇碌慕逃茖W研究 我們將邀請有關(guān)專家來園指導課題研究，提高教師的科研能力?！ ∥⒏窠虒W的核心就是運用現(xiàn)代化的39?！ ：各教研組根據(jù)專題選擇合適的培訓內(nèi)容，由教師自行選擇，自行設(shè)計活動計劃。讓教師輪流執(zhí)教，活動過程全程錄像記錄。放錄像；由教研組長組織執(zhí)教教師與年級其他教師一起觀看后進行分析評價，評價時，先讓執(zhí)教者自評，然后再根據(jù)從反饋評價獲取的信息，修改教案?！ ∵M一步興起崗位練兵活動?！ ?2) 養(yǎng)成每日反思教育活動，并及時書寫反思筆記的良好習慣，針對幼兒在一日活動中的各種表現(xiàn)進行分析，發(fā)現(xiàn)問題并圍繞這些問題提出各種假設(shè)，然后對假設(shè)的合理性進行研究，不斷調(diào)整計劃，改進教育行為，最終促進幼兒的學習和發(fā)展?！ ±^續(xù)開展師徒結(jié)對和互結(jié)對子活動，師徒及對子間相互聽課每月不少于2節(jié)，并上交聽課記錄。鮮明地體現(xiàn)了“以幼兒發(fā)展為本”的理念，“以幼兒發(fā)展為本”的 幼兒園的“教”與“學”，要求我們從孩子的發(fā)展規(guī)律中了解“學”，在引導孩子的發(fā)展中把握“教”。即教育必須“既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠發(fā)展”（《綱要》）。即要“從不同的角度促進幼兒情感，態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展”?！ ±^續(xù)創(chuàng)建幼兒園、家庭、社區(qū)教育一樣化的育人環(huán)境，充分挖掘和幼兒園、家庭、社區(qū)的一切教育資源，對幼兒實施全面的啟蒙的教育?！ 〗⑼晟萍议L委員會?！ ∠蚣议L開放半日活動?！ ≡鰪姺?wù)意識。要加強幼兒園的健康教育管理，把“保護幼兒的生命和促進幼兒的健康”作為首要任務(wù)來抓，樹立正確的健康觀念，確保幼兒生命安全，促進幼兒身心和諧地發(fā)展。因此我們應(yīng)努力實踐整體教育理念，努力整合多種教育內(nèi)容、教育形式或方法，發(fā)揮各種教育因素的整體影響，努力提高教育質(zhì)量，更好地促進幼兒的發(fā)展?！ ∽⒁饨逃齼?nèi)容之間的整合，通過內(nèi)容的整合，促進幼兒的整體性發(fā)展。要求教師有一種生成意識，生成能力，對幼兒的新的需要、新的興趣、新的發(fā)現(xiàn)有接納之態(tài)度，只有這樣，活動的生成才能實現(xiàn)?！ ∷摹⒓訌娬n題研究，凸顯我園的特色教育 以國家級子課題《發(fā)揮幼兒主體意識，開發(fā)幼兒認字潛能》為抓手，凸顯我園已逐步形成的以“培養(yǎng)幼兒前閱讀能力”的特色教育?！ 〖訌娬n題研究，規(guī)范課題過程管理，提高科研績效?！ ∽⒁饪偨Y(jié)積累，加強宣傳力度?！ ∥?、貫徹落實《綱要》，改革幼兒園管理 《綱要》涉及到幼兒教育領(lǐng)域的方方面面，特別是涉及到 幼兒教育管理這一重要環(huán)節(jié)，幼兒園的管理改革關(guān)鍵首先是幼兒教育管理觀念的更新和轉(zhuǎn)變。 進一步規(guī)范以責任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)，進一步落實崗位職責，變身份管理為崗位管理，提高管理績效?！ ∫匀藶楸?，充分發(fā)揮教師參與管理的積極性主動性?！ ?2) 參與教學過程，實行多向互動管理?！ ?3) 崇尚園所文化，打造團隊精神。如果只是孤立地發(fā)揮作用，其效能也是有限的，需要群體的力量加以整合，使之產(chǎn)生多重效能、發(fā)揮更大的作用?！ ”緦W期重點工作： 舉行活動室環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。（十一月） 舉行 幼兒自主性繪畫比賽。（十二月） 進行教師藝術(shù)作品創(chuàng)意展示。（十二底一月初） 各年級舉行冬季體育單
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1