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關(guān)于小學(xué)教師工作計(jì)劃模板匯總7篇-閱讀頁(yè)

2025-04-05 21:07本頁(yè)面
  

【正文】 作長(zhǎng)抓不懈,確保校園平安,確保師生安全,確保教育穩(wěn)定。是學(xué)校辦學(xué)的中間力量、是我校教育事業(yè)充滿生機(jī)與活力的生力軍和源泉,也是制約我校教育教學(xué)質(zhì)量提高的“瓶頸”,如何建設(shè)一支高素質(zhì)的青年教師隊(duì)伍,直接關(guān)系到我校的興衰,是擺在我們面前的一個(gè)嚴(yán)峻課題。不斷提高青年教師教育教學(xué)能力水平,使青年教師成為學(xué)校發(fā)展的主力軍,促使青年教師向更精、更高的目標(biāo)奮進(jìn)。校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)青年教師進(jìn)行思想教育,擅于做好青年教師的思想工作,平時(shí)注意和青年教師促膝談心,交流思想、溝通感情,善于捕捉細(xì)微苗頭,發(fā)現(xiàn)情緒波動(dòng),及時(shí)做好疏導(dǎo)工作。積極引導(dǎo)青年教師自覺(jué)抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響,樹立無(wú)私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛生、自尊自重、艱苦奮斗、奮發(fā)爭(zhēng)光五種形象、著力提高師德水平。  做到學(xué)高為師,身正為范。學(xué)習(xí)新的教育理念,新的教育教學(xué)方法,將課改理念運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中,并在專業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)理論上都有所提升,形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格?! 》e極學(xué)習(xí)心里健康知識(shí),做好學(xué)生的心理醫(yī)生  一個(gè)好的教師,既向?qū)W生傳授知識(shí),又要做好學(xué)生的思想工作,當(dāng)今學(xué)生的心里障礙很容易被忽視,就出現(xiàn)了問(wèn)題學(xué)生,青年教師經(jīng)驗(yàn)少,往往不能正確教導(dǎo),這就要求教師懂心理學(xué),正所謂新病還需新藥治  積極參加崗位大練兵活動(dòng),練好扎實(shí)的教學(xué)基本功  現(xiàn)階段教學(xué)基本功包括計(jì)算機(jī)、說(shuō)課、課堂教學(xué)、硬筆、普通話等五項(xiàng),要求青年教師五項(xiàng)教學(xué)基本功全部達(dá)到合格以上等級(jí)。每學(xué)期培訓(xùn)人員必須寫一篇心得體會(huì),記好學(xué)習(xí)筆記,每學(xué)年寫一篇德育文章?! ∪⒆コR?guī)教學(xué),  我校青年教師教師較多,他們經(jīng)過(guò)專業(yè)的培訓(xùn),又較扎實(shí)的專業(yè)的基礎(chǔ),可塑性大,教學(xué)熱情高,也有教師經(jīng)驗(yàn)不足,為了進(jìn)一步提高教師的素質(zhì),教導(dǎo)處開學(xué)初安排了聽課表,隨時(shí)推門聽課,指導(dǎo)他們講課,指出教學(xué)中的不足之處,以及怎樣改正?! ∷?、開展“傳幫帶”活動(dòng)  教導(dǎo)處開學(xué)初制定了幫教計(jì)劃,新老教師簽訂了幫教合同,  切實(shí)做好“導(dǎo)師帶教”、“新老教師結(jié)對(duì)子”工作,幫教工作應(yīng)包括教學(xué)常規(guī)的七個(gè)方面內(nèi)容,其中聽課要求按計(jì)劃幫教對(duì)象每個(gè)月聽指導(dǎo)老師課4節(jié),并寫好每節(jié)課后體會(huì)收獲;指導(dǎo)老師每個(gè)月至少聽所幫教對(duì)象1節(jié)課,并寫好每節(jié)課的評(píng)課。使青年教師掌握實(shí)際的教學(xué)技能,盡快地成長(zhǎng)?! ∏嗄杲處煈?yīng)是學(xué)校課程改革的中堅(jiān)力量,能積極參與學(xué)校組織的科研課題研究。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),虛心學(xué)習(xí),勇于開拓,不斷創(chuàng)新。積極引導(dǎo)青年教師勤勉筆耕,撰寫教研文章和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),青年教師寫好一份教學(xué)反思,以利于總結(jié)提高。要重視對(duì)青年教師的培養(yǎng),采取多角度、多形式、多層次的培訓(xùn)方式,科學(xué)、系統(tǒng)地提高青年教師的教育教學(xué)能力,使結(jié)對(duì)青年教師的39。為新世紀(jì)中國(guó)教育的騰飛提供強(qiáng)有力的人才保證。校本研修是新課改以來(lái)一直所倡導(dǎo)的一個(gè)十分利于教師成長(zhǎng)的方式,它的制定和實(shí)施理念更加符合教師自身發(fā)展的需要,對(duì)教師提高教育教學(xué)能力起到了切實(shí)有效的作用。  一、工作理念  堅(jiān)持以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為原則。  建立扎實(shí)、有效的課堂教學(xué)模式?! 淞⒔K身學(xué)習(xí)的意識(shí),加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。  以典型課例和專題課教學(xué)教研為媒介進(jìn)行“研”“訓(xùn)”,以提高自己的教育教學(xué)水平?! W(xué)習(xí)《教師反思能力的培養(yǎng)與提高》,進(jìn)一步提高自己的反思意識(shí),要經(jīng)常反思自己的教育觀念、教學(xué)行為,主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)方式的改革,教學(xué)水平不斷提高。在學(xué)校安排下,統(tǒng)一內(nèi)容,統(tǒng)一進(jìn)度,有組織有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)。在自學(xué)的同時(shí),要做好重點(diǎn)突出的學(xué)習(xí)筆記?! 。?)專題總結(jié)  結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)以優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的基本原則、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的教學(xué)模式、在教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行探索?! 。?)網(wǎng)上學(xué)習(xí)  充分利用自身信息技術(shù)知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì),在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料,進(jìn)行互相學(xué)習(xí)和交流?! ≌J(rèn)真參加學(xué)校的校本研修活動(dòng),吸取其他老師的成功經(jīng)驗(yàn)?! 】沼鄷r(shí)間利用電腦進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研修?! ∥覀円荒耆喙灿?5個(gè)學(xué)生,其中女孩子比男孩子多12個(gè),這樣女孩子多的話就比較好管理,沒(méi)有那么調(diào)皮。所以,平時(shí)我會(huì)多關(guān)心這些性格相對(duì)內(nèi)向的孩子。班級(jí)的每個(gè)孩子根據(jù)他們的性格來(lái)各任其職。  見到老師要主動(dòng)問(wèn)好,和同學(xué)之間相互問(wèn)候有禮貌?! 〕鲈绮偈且祆o齊,下樓梯靠右行并且要輕身慢步不擁擠。小小手,放桌上,小眼睛,看黑板,小耳朵,認(rèn)真聽,小嘴巴,閉上它?! ≡谥形绯燥埖臅r(shí)候,排好路隊(duì)整齊下樓,到食堂后洗手再到門口排好隊(duì)伍。做到不浪費(fèi)糧食,懂得節(jié)約
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