最新的班主任工作計劃5篇-閱讀頁
2025-04-05 21:05本頁面
【正文】 講，處處講，讓學(xué)生對國防教育的重要認(rèn)識上來?！ 〗處熥陨斫ㄔO(shè)我還要不斷學(xué)習(xí)，豐富自己的知識，提高自己的業(yè)務(wù)能力?！ ∪?、具體措施 每日的晨會，更好做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不擠不占?！ “嗉壒芾戆喔刹拷ㄔO(shè)要常抓不懈。要調(diào)動學(xué)生的積極性，積極參加基地活動，生生之間能夠互評?！ ≡诿恳惶烀恳患∈轮校寣W(xué)生們互相培養(yǎng)。也要注意學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，道德觀念進(jìn)行抓起?！ “踩逃 r時注意，常講常抓，提高安全意識?！ ∷摹嗉壉緦W(xué)期目標(biāo) 優(yōu)秀生爭取由5人達(dá)到7人，后進(jìn)生爭取由5人降到2人。班主任是學(xué)校教育工作的組織者、實(shí)施者，是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者，而高一對于學(xué)生來說是個關(guān)鍵的學(xué)年，這關(guān)系到他們的初高中的銜接問題，肩上的責(zé)任重大。如果班主任不負(fù)責(zé)任地去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。只有做到這兩點(diǎn)，班主任才能樹立威信，并能和學(xué)生保持良好的交流?！ 《?、奮斗目標(biāo)：讓學(xué)生“學(xué)會做人”、“學(xué)會學(xué)習(xí)”、“學(xué)會管理”、“學(xué)會生活”。同時，進(jìn)行校史教育，使學(xué)生全面地了解東莞中學(xué)，了解東莞中學(xué)的發(fā)展歷史，為自己成為一名東莞中學(xué)的學(xué)子而感到自豪?！ 。?）制定并實(shí)施班規(guī)： （4）增強(qiáng)集體凝聚力 增強(qiáng)集體的凝聚力，首先要建立文明向上的班風(fēng)。在良好的班風(fēng)里，學(xué)生可以更加自由地發(fā)展自己的個性，把班級當(dāng)作自己的家，主動地愛護(hù)、建設(shè)班級。鑒于此，我準(zhǔn)備將全班同學(xué)分成12個小組，然后讓他們每個星期輪流組織一次班會或團(tuán)會，每個月再評選出一個辦得最優(yōu)秀的組進(jìn)行獎勵?！ 。?）要求每位學(xué)生每月都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃。 ?。?）每天登記好學(xué)生交作業(yè)的情況，每周進(jìn)行總結(jié)。整體上，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)各個科目的學(xué)習(xí)時間，使各個科目協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)生反映的作業(yè)量等問題及時反饋給任課老師并與其交流?！ ∽⒅厮奚峁芾?。班級及時公布宿舍評分，舍長每學(xué)段評出受歡迎舍員，定期召開宿舍生會議?！ ∫?jīng)常與家長保持聯(lián)系。老師需要通過家長了解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí)和生活情況，家長也需要通過老師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來的另一面?！ ≈贫ǜ咭唬?5）班班干部工作手冊，重點(diǎn)在明確班干職責(zé)： 班長（副班長）：統(tǒng)籌安排，負(fù)責(zé)總體工作，協(xié)調(diào)各部門工作，建立團(tuán)結(jié)進(jìn)取的大家庭 學(xué)習(xí)委員：主管學(xué)習(xí)有關(guān)工作，組織學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)進(jìn)步，帶動全班進(jìn)步。 勞動委員：勞動是愉快的責(zé)任，營造整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境 生活委員：為同學(xué)們的生活服務(wù)，為同學(xué)提供幫助 文娛委員：為同學(xué)們營造多姿多彩的校園生活，讓青春更充實(shí) 體育委員：組織同學(xué)們每天堅(jiān)持體育鍛煉，讓身心放松，塑造健康的體魄 紀(jì)律委員：主管班的課內(nèi)外紀(jì)律，協(xié)助同學(xué)自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，讓每位同學(xué)成為嚴(yán)于律己的人 電教委員：電教設(shè)備的應(yīng)用和管理，協(xié)助老師使用電教器材 團(tuán)支書組織委員：發(fā)展團(tuán)員，團(tuán)組織活動，讓同學(xué)體驗(yàn)團(tuán)結(jié)友愛的集體生活，提高同學(xué)的思想覺悟?！ ?班級管理員：建設(shè)有特色的班集體，培養(yǎng)和提升個人才能，擬建立以下組織： ?。?）圖書資料管理員：（2）報紙管理員（3）宿舍管理員（4）班史記錄員（5）攝影師（6）班刊、
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