【正文】 到細(xì)微的養(yǎng)護照顧,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展。如在玩大型玩具時不做危險動作,不倒爬等幼兒園小班第一學(xué)期工作計劃幼兒園小班第一學(xué)期工作計劃。　?、凇⒃谌粘Ｉ钪心苁褂枚Y貌用語:早,好,再見,請,謝謝,對不起,沒關(guān)系等。　?、?、和同伴友好相處?！　“踩ぷ?　?、?、繼續(xù)嚴(yán)格貫徹實行接送制度,防范于未然?！　、?、認(rèn)識有關(guān)安全標(biāo)志,學(xué)習(xí)主動遵守交通規(guī)則?！　、?、不和陌生人說話,不要接受陌生人的東西,不跟陌生人走。　　(二)、英語,識字,蒙氏特色教育:　　本班在課題開展中,我們將根據(jù)不同的孩子的差異,進行針對性的教學(xué),使每一個孩子都能得到發(fā)展。　　開辦家園聯(lián)系欄,密切家園之間的聯(lián)系,定期進行更換。繼續(xù)鼓勵家長積極參與主題活動,編寫各類信息資源、“添磚加瓦”,做好班級的助教工作,使其發(fā)揮自身的特長,與孩子們展開互動,遞進家園的情感交流?！　≈朴嗊m合本班的保教計劃,規(guī)范各類教學(xué)資料的的填寫?！　≌匍_期初班級家長會　　配合學(xué)園開展周四教研日,并堅持每聽必評?！　∈?月:　　開展慶祝國慶節(jié)系列活動?！　∽ズ贸Ｒ?guī)教育?！　∽龊脜^(qū)角活動的開展?！　￠_展鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽?！　￠_展幼兒念兒歌,童謠比賽?！　∨浜湘?zhèn)舉行幼兒趣味運動會。　　開展家長開放日及親子活動。　　配合鎮(zhèn)舉行保育員保育操作活動?！　?zhǔn)備學(xué)期結(jié)束工作,班級完成各項記載和總結(jié)?！　　　∫?、班況分析:　　新年過去了,我們迎來了小班的第二學(xué)期。原來的幼兒在經(jīng)過一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,都愿意上幼兒園,同時能積極參與老師組織的各項活動。在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。游戲時能聽教師的指示進行游戲,主動參與活動。孩子們很喜歡參加體育活動,做游戲。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,針對幼兒各方面的表現(xiàn),制定新的教育教學(xué)目標(biāo),促進幼兒的全面發(fā)展。　　對年齡較小的幼兒進行特別的愛護,盡多的給他們鼓勵和幫助,幫助他們樹立自信心,結(jié)合其特長給予其適量的指導(dǎo),堅持保教結(jié)合,做到教中有保、保中有教。重視幼兒的常規(guī)教育,細(xì)致耐心的做好個別幼兒工作。開展各類游戲,讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活,建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī),喜歡上幼兒園。學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢。樂于接受疾病預(yù)防和治療,懂得健康的重要性?！　≈啦W(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素?！　?二)語言領(lǐng)域:　　學(xué)習(xí)注意傾聽,理解日常用語。聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。　　繼續(xù)學(xué)說普通話,學(xué)習(xí)完整地表達自己的要求?！　?三)社會領(lǐng)域:　　在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并做出安慰、關(guān)心、助人等簡單行為?！　∠矚g和同伴一起游戲,學(xué)習(xí)分享、等待和交流,體驗與教師、同伴共處的快樂。　　觀察周圍生活環(huán)境極其變化,能接觸新鮮的事物?！　?四)科學(xué)領(lǐng)域:　　喜歡操作、擺弄,能堅持較長時間,嘗試提問和表達自己的所見所聞。　　引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。　　(五)藝術(shù)領(lǐng)域 :　　在成人的引導(dǎo)下,能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹木花草、小動物、交通工具等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒?！　L試用自己喜歡的顏色、材料工具進行美術(shù)活動,學(xué)習(xí)用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧,只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征?！　∷?、具體措施:　　(一)健康領(lǐng)域:　　組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣,動作的協(xié)調(diào)性。　　在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間,為幼兒提供多種運動器具、自制玩具,引導(dǎo)幼兒會玩、愛玩。　　通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應(yīng)能力?！　⊥ㄟ^教學(xué)活動,區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話,不隨便插話,養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習(xí)慣。　　鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達自己的意思?！　”M量多與大、中班幼兒聯(lián)誼,培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處?！　±蒙⒉酱河蔚然顒映醪阶層變簩W(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化,引起幼兒觀察的興趣?！　⊥ㄟ^各種活動和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力,促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。　　用橡皮泥、剪刀、膠棒等材料進行制作,提高用手操作的靈活性,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力?！　⊥ㄟ^音樂活動,讓幼兒學(xué)會用正確的姿勢,自然的聲音一句一句地唱。　　通過各類游戲活動與教學(xué)活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己?！　∫龑?dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律和尊重他人。　　豐富和正確使用禮貌用語:你好、再見、謝謝、不客氣等?！　×?、家長工作:　　認(rèn)真填寫《寶寶成才記錄》,并通過家訪、電話聯(lián)系或家校路路通等方式向家長反映孩子的變化和異常,了解家長的教育方式,尋找原因,共同探討孩子的教育方法,并達成共識。　　出好《家長園地》,讓家長及時了解幼兒園的活動安排、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗、本班孩子的成長摘記等,增強家長的參與意識,提高了可看性,發(fā)揮橫向互動作用,使《家長園地》成為教師和家長之間溝通的橋梁?！　∑?、每月工作安排:　　二、三月份:　　做好開學(xué)幼兒報名、收費工作,建立正常的教育教學(xué)工作?！　「隆都议L園地》,布置活動室環(huán)境?！　∷脑路?　　結(jié)合主題,組織幼兒踏青?！　≌J(rèn)真對待中心來園調(diào)研?！　∨e行幼兒韻律操比賽?！　〕Ｒ?guī)調(diào)研?！　±^續(xù)做好幼兒一日常規(guī)管理活動。　　做好夏季衛(wèi)生保健工作,預(yù)防腸道疾病等?！　νㄊ秸n程進行梳理存檔第 20 頁 共 20 頁