心理咨詢教師崗位職責(zé)-閱讀頁
2025-04-05 21:01本頁面
【正文】 采取必要的措施，防止意外事件的發(fā)生（必要時應(yīng)通知有關(guān)的上級主管部門）。
十、在進行正規(guī)心理測試前，必須使用經(jīng)過標準化的心理測量工具，必須向求助者說明測試的內(nèi)容和目的，并在測試結(jié)束后作出慎重的專業(yè)解釋。
十一、心理輔導(dǎo)員必須嚴格遵守心理輔咨詢室的各項制度。
第4篇：心理咨詢室教師崗位職責(zé) 心理咨詢室教師崗位職責(zé)
一、熱愛心理咨詢工作，努力鉆研業(yè)務(wù)，定期參加國家級、省級心理學(xué)會舉辦的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)活動，汲取先進經(jīng)驗，不斷提高自身理論水平與業(yè)務(wù)能力，根據(jù)心理咨詢的科學(xué)原則制定計劃，開展工作。
三、定期對學(xué)生進行心理品質(zhì)狀況的問卷調(diào)查，收集個案，做好日常個案整理工作并對成功個案進行總結(jié)。
五、明確公布心理咨詢室的咨詢時間，做好個案咨詢工作。
七、定期對班主任、德育教師、樓道管理員、年級干事等進行心理健康教育培訓(xùn)。
第5篇：心理咨詢員崗位職責(zé) 心理咨詢員崗位職責(zé)
熱愛心理咨詢工作，在分管副校長的領(lǐng)導(dǎo)下，積極認真地負責(zé)學(xué)校心理咨詢室的工作。明確自己的地位與身份，保持中間立場，不把個人觀點外加給來訪者。但對有自殺念頭或動機者，不得保密，必須及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)負責(zé)人報告。
危機干預(yù)：在心理咨詢的過程中，如果發(fā)現(xiàn)來訪者有危害其自身和危及社會安全的情況，心理咨詢員有責(zé)任立即采取必要的措施，防止意外事件的發(fā)生。但是在輔導(dǎo)員自身處于極度的情緒波動狀態(tài)時，應(yīng)避免接待來訪的咨詢對象。
心理咨詢室規(guī)則
心理咨詢室由心理輔導(dǎo)室的教師專門負責(zé)。任何人不能在心理咨詢室附近大聲喧嘩、吵鬧。若有損壞，則必須酌情賠償。
四、心理咨詢室建立心理咨詢預(yù)約卡，想咨詢的學(xué)生和教師應(yīng)事先和心理咨詢室預(yù)約。
五、心理輔導(dǎo)室建立值班服務(wù)制度，咨詢員必須嚴格遵守值班制度，按時向全校學(xué)生開放。
嚴格遵守保密原則，對來訪者的有關(guān)資料及情況予以保密。
本著對來訪者負責(zé)的原則開展心理咨詢工作，全面詳細地了解對方的情況，理解對方的需求，指導(dǎo)來訪者自己幫助自己，促進其成長，自強自立。
了解自己專業(yè)職能的局限性，對于自己不適合咨詢的個案應(yīng)及時轉(zhuǎn)介給其他合適的咨詢師。
蘇集鎮(zhèn)中心小學(xué)
2021年9月
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