八年級下冊第一次月考語文試題-閱讀頁
2025-04-05 13:50本頁面
【正文】 ，里面是13元錢，全是角票。（13）事情已經(jīng)過去三年多了，現(xiàn)在，女兒已經(jīng)成了一名軍醫(yī)大學(xué)的學(xué)生。用她的話說是不用交錢還管吃管穿，能減輕母親的負(fù)擔(dān)。（選自《讀者》20xx年第2期，有刪改）1． 文章為什么用“13元‘遺產(chǎn)’”為題？談?wù)勀愕睦斫?。?） 她的聲音微弱，但還是強(qiáng)睜著眼，沖我笑了笑。（2分）4． 第13段說：“事情已經(jīng)過去三年多了”，“事情”指什么？（2分）5． 文章第⑩段 處省略了人物在此情此景下的表現(xiàn)。（要求有人物的語言或動作描寫）（4分）五、作文。請你從中選取一個(gè)方面，把題目《我愛我的 》填補(bǔ)完整，寫一篇記敘文。如：《我夢見老師哭了》、《我夢見當(dāng)了老師》、《我夢見媽媽下崗》、《我夢見海峽兩岸架起彩虹橋》、《我夢見進(jìn)入時(shí)間隧道》、《我夢見他們和好了》、《我夢見老師的叮囑》。（4分） qi（ ）盼 遷xi( ) 不可名zhuang( ) 不xun（ ） 深惡（ ）痛絕 油光可鑒（ ） 詰（ ）責(zé) 摻（ ）和 2下列成語使用正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） 3（2分）你說：“ ” 4根據(jù)要求寫出課文原句：（10分） （1）《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中， （2）《赤壁》中 （3）《明月幾時(shí)有》中 （4）《過零丁洋》中， （5）《潼關(guān)懷古》中 二、文言文閱讀：（16分） 1《五柳先生傳》作者是 朝的 （1分） 2解釋加點(diǎn)詞（2分）：每有會意 造飲輒盡 ．． 3補(bǔ)出課文原句（4分） ， 。4解釋句子（4分）：（1）（2）5（3分）6（2分）三、記敘文閱讀（一）（12分）1用簡潔語言概括以上三段的內(nèi)容。 （1）（2分） （2）（2分）4.“事情”指什么？（2分） 5．補(bǔ)寫一段話。（4分）企 徙 狀 遜 wu jian jie chuan 2 C 3例如：媽媽，我知道你這是關(guān)心我的學(xué)習(xí)，可再說我也需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。4根據(jù)要求寫出課文原句：（10分）（1）《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中，表現(xiàn)詩人對世事變遷的豁達(dá)，揭示新事物必將取代舊事物的名句 沉舟側(cè)畔千帆過， 病樹前頭萬木春 （2）杜牧在《赤壁》中借物興感，評論赤壁之戰(zhàn)勝負(fù)的詩句是 東風(fēng)不與周郎便， 銅雀春深鎖二喬 （3）《明月幾時(shí)有》中，從美好的想象中得到人生慰藉的千古名句 但愿人長久 千里共嬋娟（4）文天祥在《過零丁洋》中，表達(dá)自己忠心報(bào)國，視死如歸的民族氣節(jié)的千古名句 人生自古誰無死 留取丹心照汗青 （5）《潼關(guān)懷古》中，概括封建社會本質(zhì)，寄予對勞動人們深切同情、對封建統(tǒng)治者強(qiáng)烈譴責(zé)的名句： 興，百姓苦 亡，百姓苦二、文言文閱讀（16分）1《五柳先生傳》作者是 晉 朝的 陶淵明（1分）2解釋加點(diǎn)詞（2分）：每有會意 領(lǐng)會 造飲輒盡 去，到 3補(bǔ)出課文原句（4．．分）閑靜少言， 不慕榮利 。4解釋句子（4分）：（1）既醉而退，曾不吝情去留 （2）不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。通過塑造五柳先生這一人物，表達(dá)作者自己的生活態(tài)度和人生理想 三、記敘文閱讀（一）（12分）1用簡潔語言概括以上三段的內(nèi)容?！本渥又袔讉€(gè)“如果”好在哪里？你能模仿這種句式造句嗎？（3分） 委婉語氣，表明作者十分謙虛，用語有分寸。 四記敘文閱讀（二）（14分）1，①13元“遺產(chǎn)”最能表現(xiàn)女兒的懂事、孝順 ②凝聚了母女之間的親情，最能突出本文主題 ③造成懸念，引起讀者的閱讀興趣（答出一點(diǎn)，意思對即可。共2分）3．（1）努力裝出自己病得不重的樣子，不想讓母親為自己擔(dān)心。共4分）第 15 頁 共 15 頁
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