【正文】 隊(duì)伍、家長、社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè)，規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。　　三、主要工作目標(biāo)　　規(guī)范管理。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng)，全體教師參與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐，加強(qiáng)教研。并進(jìn)行年度考核　　突出特色。　　優(yōu)質(zhì)服務(wù)?！　〖覉@共育?！　∷?、主要工作及措施　　規(guī)范管理，重視有效的過程管理。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展與有效實(shí)施?！　I造良好的人文環(huán)境。加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。　?。?）根據(jù)幼兒園園本培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)行每周一次的教師教學(xué)能力的`培訓(xùn)。　　組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)　　突出特色，配合幼兒園的特色課程“快樂英語”，本學(xué)期各個(gè)班級(jí)重點(diǎn)抓常規(guī)管理?！　∥?、明確幼兒園辦園理念，突出幼兒園雙語辦園特色　　加強(qiáng)教研，促進(jìn)教師的專業(yè)提升?！　〖訌?qiáng)園本教研，進(jìn)行半月一次公開課，教師進(jìn)行說課，評(píng)課和反思?！　×⒈＝坦ぷ鳌　〖訌?qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動(dòng)好常規(guī)。班級(jí)開展常規(guī)競賽評(píng)比，進(jìn)行每周一次的流動(dòng)紅旗的評(píng)比。立足幼兒園實(shí)際開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程?！　￠_展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標(biāo)、隨時(shí)有教育”。調(diào)動(dòng)全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關(guān)系，以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，全心全意為師生和家長服務(wù)?！　。?）保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開膳委會(huì)會(huì)議等途徑了解聽取家長、教師的意見，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。　?。?）繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健工作的管理。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好“全員大家訪”活動(dòng)。通過“家長信箱”“調(diào)查問卷””等形式積極采納家長的好建議。尋找家長共同關(guān)注的育兒問題，開展互動(dòng)，半日活動(dòng)匯報(bào)、家長資源進(jìn)課堂，提高家園工作質(zhì)量?！　《?、工作目標(biāo)：　　努力遵循“科學(xué)管理，規(guī)范落實(shí)，整體優(yōu)化，內(nèi)涵發(fā)展”的辦園思路，逐步實(shí)現(xiàn)幼兒園內(nèi)部管理體制規(guī)范化、精細(xì)化、人性化；堅(jiān)定不移地走“質(zhì)量立園、特色興園、科研強(qiáng)園”發(fā)展之路，將工作著力點(diǎn)轉(zhuǎn)移到提升幼兒園的辦學(xué)品質(zhì)和綜合競爭能力上，初步形成幼兒園特色教育，打造一支“盡責(zé)、務(wù)實(shí)、好學(xué)、合作”的師資隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)幼兒園科學(xué)的向更高層次發(fā)展?！　∵M(jìn)一步深化內(nèi)部管理，加強(qiáng)園務(wù)公開，細(xì)化工會(huì)民主管理細(xì)則，充分發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督作用?！　∫詤^(qū)域活動(dòng)開展為載體，以課堂教學(xué)改革為抓手，以體育課題研究為突破，提升教師專業(yè)素質(zhì)，提高保教質(zhì)量?！　⊥瓿尚陆ňW(wǎng)站的信息更新工作，加大幼兒園對(duì)外宣傳力度?！　。ǘ┻M(jìn)一步深化內(nèi)部管理　　積極開展多種形式的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)校園文化氛圍的建設(shè)。本學(xué)期，我們將繼續(xù)選擇并向廣大教師推薦有價(jià)值的學(xué)習(xí)內(nèi)容和書籍，開展生動(dòng)活潑的讀書交流、分享，讓教師們?cè)趯W(xué)習(xí)中提升修養(yǎng)，以積極向上的心態(tài)來面對(duì)工作、生活，促進(jìn)幼兒園學(xué)習(xí)型組織的建立，營造“求診、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的團(tuán)隊(duì)精神?！　±^續(xù)深化黨支部“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，讓每位黨員凸顯示范引領(lǐng)的作用?！　。ㄈ┙逃虒W(xué)方面　　采用多種形式，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作，不斷接受新觀念，學(xué)習(xí)新方法，提高教育教學(xué)水平?！　∫劳薪萄薪M、年級(jí)組，扎實(shí)開展園本教研活動(dòng)，提高教師區(qū)域活動(dòng)的組織策略與指導(dǎo)水平?！　⊥晟啤⒔∪珗@本教研制度，細(xì)化教育教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例，保證教研活動(dòng)有序開展?！　。ㄋ模┖笄诜矫妗　”Ｓ?、教育是幼兒園工作的雙刃劍，后勤工作千頭萬緒，是不可忽視的。　　重中之重的安全工作要警鐘長鳴。　　完善后勤各崗位職責(zé)，尤其是食堂工作人員，確保廚房、清潔等后勤工作做到分工明確，規(guī)范操作，團(tuán)結(jié)合作，不折不扣地做好各崗位工作?！　〖訌?qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開展業(yè)務(wù)競賽交流，全面提高后勤人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，在做好本職工作的同時(shí)，能主動(dòng)、積極地配合班級(jí)教師開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。園內(nèi)將通過多種家園聯(lián)系活動(dòng)，如家長會(huì)、家庭教育沙龍、家長開放日、各類親子活動(dòng)，為家長和教師提供更多的互相交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)彼此對(duì)幼兒的了解，增進(jìn)家長與教師、家長與幼兒園的感情，共同探討最好的教育方法，提升廣大家長的教育能力，真正做到家園共育，促進(jìn)幼兒健康、快樂、幸福地發(fā)展，使家長放心，社會(huì)滿意