關(guān)于教師資格考試知識與能力及答案-閱讀頁
2025-04-05 13:28本頁面
【正文】 良的班集體對學(xué)生是一股巨大的教育力量。建立良好的班集體需要班主任進行長期細(xì)致的工作。 建立學(xué)生檔案一般分四個環(huán)節(jié)：編寫整理一鑒定一保管。集體檔案是指班主任將全班學(xué)生在各個時期各方面的表現(xiàn)，班級的歷史、現(xiàn)狀、趨勢分析等記錄下來作為今后教育集體的依據(jù)或參照的檔案。學(xué)生檔案中最常見的是學(xué)生個人檔案。 (四)班會活動 班會活動是班主任進行教育活動的重要手段，是培養(yǎng)優(yōu)良班集體的重要方法，也是養(yǎng)成學(xué)生活動能力的基本途徑，所以它成為班主任工作的重要內(nèi)容。 (五)協(xié)調(diào)各種教育影響 個體的發(fā)展受到多種因素的影響，家庭、社會、學(xué)校等都對學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生各自的影響。具體而言，一要統(tǒng)一科任教師的影響。三要統(tǒng)一班委會的教育影響。五要統(tǒng)一家庭的教育影響。 (六)操行評定 操行評定是以教育目的為指導(dǎo)思想，以“學(xué)生守則”為基本依據(jù)，對學(xué)生一個學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動、生活、品行等方面的小結(jié)與評價。小學(xué)生的操行評定在低年級一般由班主任來做，到高年級可以先由學(xué)生小組互相討論，然后由班主任寫出評語。 操行評定的目的在于教育兒童奮發(fā)向上，肯定優(yōu)點，找出缺點，指出努力的方向，鼓勵兒童上進。幫助班主任總結(jié)工作經(jīng)驗，找出問題改進工作。學(xué)生對照自己的表現(xiàn)進行自評，填好測試題。 (2)小組評議 自我評價難免有對自己的評價過低或過高之處，因此需要加以糾正，班主任可以組織一個評議小組對每個學(xué)生的自評結(jié)果進行復(fù)議。通過復(fù)議找出偏差，并計算總分，寫出評語。等級一般分優(yōu)、良、中、差四個級別，但“差”等應(yīng)慎用。 (七)班主任工作計劃與總結(jié) 班主任工作計劃一般分為學(xué)期計劃、月或周計劃以及具體的活動計劃。這部分言簡意明，統(tǒng)率全局。班主任對班級基本情況的分析和估價。②班級工作的內(nèi)容、要求和措施。明確規(guī)定采取什么樣的措施、方法完成這些內(nèi)容。這部分是把計劃中的工作和活動，按月、周加以落實，有序地完成工作計劃。班主任工作總結(jié)一般分為兩類：全面總結(jié)和專題總結(jié)。做好總結(jié)應(yīng)注意兩點：平時注意對班主任工作資料的積累。 第 9 頁 共 9 頁
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