做一個(gè)快樂讀書人主題演講稿5篇-閱讀頁
2025-04-05 13:08本頁面
【正文】 悅! 讀書讓我認(rèn)識(shí)到，要做一個(gè)有激情的人。惟有對(duì)教學(xué)、對(duì)學(xué)生滿懷熱愛，才能保持一以貫之的激情，讓自己的課堂充滿生機(jī)充滿活力。教師要教書，更要育人。她還說：教師因讀書鑄就備課靈魂，便成就了教育的永恒愛心、理想信念、社會(huì)良知以及社會(huì)責(zé)任心，這才是一個(gè)真正的教師不可或缺的精神底子。是書籍給我?guī)砹酥腔酆土α?，在我教師成長(zhǎng)的路上不斷為我“加油”。 陪伴在我身邊的東西你猜三天三夜也猜不著。只有書才能讓我興高采烈。 我從三歲就非常喜歡看書。媽媽就給我買故事掛圖，一個(gè)故事也就一行，還帶點(diǎn)彩色圖畫。 大約到了上大班的時(shí)候，小畫片已經(jīng)不能滿足我的要求了。一本書大約有二十頁左右，這些書把我?guī)肓送捠澜?。那時(shí)，我記憶最深的是《中國(guó)名家經(jīng)典童話》這本書。那里面的故事既生動(dòng)，又有想象力。但我還是對(duì)童話書念念不忘。這本雜志非常好看。我便有了《四大名著》和《中華上下五千年》?！边@三貫通，我還做不到，現(xiàn)在一貫通就很知足了。這正如高爾基所說：“書是人類進(jìn)步的階梯。它好似黑暗中的晨曦，召喚著黎明到來。 曾讀過《紅樓夢(mèng)》，盡管囫圇吞棗，但賈寶玉和林黛玉凄美的愛情悲劇，讓我淚滿衣襟，食不甘味。讀了這本書，我深深感受到封建制度的種種不公平，它給人們帶來的思想上以致身心健康上的危害，是多么觸目驚心!不僅如此，我還從中領(lǐng)悟了古代詩詞的博大精深，以及當(dāng)時(shí)風(fēng)土人情的豐富多彩。 也讀過《童年》，它是高爾基自傳體三部曲的開端。讀完《童年》，我不禁為高爾基的悲慘童年生活感到同情，高爾基出生在俄國(guó)一個(gè)小市民家庭，外祖父是一個(gè)極其討厭的人。只要他的外祖父一生氣，高爾基和他的外祖母就免不了一頓臭罵，有時(shí)甚至是一頓毒打。 讀過《名人傳》。羅曼羅蘭告訴我們：人生是艱苦的，生活里充滿了貧困，憂慮和辛酸。 讀《假如給我三天光明》，讓我懂得成功是堅(jiān)持，健康是幸福。讀《麥田里的守望者》，讓我對(duì)生活充滿了美好的憧憬和幸福的展望…… 走進(jìn)古今中外的文學(xué)世界，好書一路伴我成長(zhǎng)! 第 7 頁 共 7 頁
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