【正文】 織本年級組教師共同探討制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學方法?！　?2)約課聽課觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手，段，課后組織全體教師進行評，由開課老師就這堂課的有關問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑?！　?5)實行隨機查課，“推門聽課”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學質量?！　∫岣弑＝藤|量首先要提高全體成員的保教工作質量意識?！　∈紫葓@長要責任到人。每月定期反饋檢查中的問題意識，最后共同商量解決。教研組長的主要任務是帶領大家開展教學實踐研究，為更好地發(fā)揮他們在保教質量管理中的積極作用，我們關注的重點是著力提高他們的研究意識。(2)抓教研方式，園長帶領組長積極探索一些有效的研究方法，例如同課異構、案例剖析、視頻剖析、一課多研等，積極發(fā)揮引領和示范作用(3)抓考核，通過群眾評議、匯報活動、年級組擂臺賽、研究成果展示等等來督促組長提高研究意識，關注研究實效。保教工作質量最基本的責任人是教師，因此強化全體教師的保教質量意識是保教質量管理的根本，我們的主要辦法是：首先讓教師依據(jù)“評價標準”有針對性地改進提高。其次讓骨干教師參與各類園內外調研，在依據(jù)一日活動評價標準調研中不斷強化對保教工作質量標準的認識，提高保教質量意識。　　，在新課題《農村幼兒園建構游戲實施與指導策略的實踐研究》誕生之際，所有教師談談幼兒園特色建設發(fā)展的方向。認真開展課題前期的準備與調查研究工作。認真定制本學期課題實施計劃，要求有操作性，并及時做好資料的階段收集、整理、匯總工作?！　?，申報市級微型課題，總結實踐經(jīng)驗，梳理思路，把零零碎碎的東西上升到理性化，概念化的程度，形成有一定推廣價值的科研成果。　　具體安排：　　三月份：　　教研：　　，開展研討活動。(第三周)　　科研：　　。(第四周)　　培訓:理論學習邱學清教授《幼兒園活動區(qū)游戲觀察與指導》(第三周)　　其他：　　。(第二周)　　。(第八周)　　。(第五周)　　。(第六周)　　，迎接中心調研。(十一周)　　?！　】蒲校骸　?。(第十二周)　　培訓:海明師科技網(wǎng)的“學習性區(qū)域”?！　×路荩骸　〗萄校骸　?。(第三期建構室)(第十五周)　　?！　。覇栴}，求策略。(以年級組擂臺賽形式開展)(十七周)　　。(第十八周)　　幼兒園教研工作計劃篇6一、指導思想：　　以教育部《幼兒園教育指導綱要》為導向，圍繞本學期市級教研室工作重點，深化課程改革，優(yōu)化兒童日常活動，做好園林教育教學工作；以課題研究為載體，立足園區(qū)特色，挖掘資源優(yōu)勢，盡快形成幼兒園辦學特色；提高組織活動和教學科研的能力?！　〖訌娊虒W和科研，搞好實踐和研究?！　≡趫@區(qū)內培訓不同層次的教師，加強全園區(qū)教師基本教學技能的培訓和提高，不斷提高專業(yè)水平?！　∪⒅饕ぷ骷按胧骸　。ㄒ唬┘訌妿煹陆ㄔO，全面提高教師素質。加強教師忠于職守的教育，做孩子的好鏡子，用自己的一言一行，一舉一動潛移默化地影響孩子，真正使教師的言行成為孩子學習的好榜樣，用關心和尊重與孩子交流，投身于學前教育，有效地將新思想轉化為教育行為。建議老師經(jīng)常看《早期教育》、《幼兒教育》、《幼教博覽》等兒童雜志。鼓勵教師利用業(yè)余時間經(jīng)常去教育網(wǎng)，不斷吸收新的信息。平時上課聽課，互相評價。并盡可能為教師提供外出觀察、聽課、借課等機會?！　。ǘ┰谛隆毒V要》精神指導下，通過實施“多元智能課程”，改變教學和科研方式。　　為了使整個幼兒園的教師更好地適應幼兒園的教育教學工作，原來的水平已經(jīng)提高到這樣　　在學期開始時，根據(jù)《綱要》的要求，為了將教育環(huán)境與孩子的發(fā)展結合起來，我園確定在實施每一項主題活動時，環(huán)境營造的內容都要與主題教育相結合，定期更換，隨機抽查?！　。?）深化改革，積極構建適合我園的課程體系。　?。?）合理選課，注重課程的生成。在課程的實施和組織上，多元智能課程仍然是主要的。這學期每個年齡段產生一個主題活動，組織時間兩周。　　綜合課程已經(jīng)在我們公園試行了一個學期。為了讓老師取長補短，我們園區(qū)開展了集體備課、聽對方講課、專題討論等活動，讓老師的教學水平在這些活動中不斷提高。形成大家積極參與教研活動的良好氛圍。課程改革的理念歸結為一點：一切為了孩子的發(fā)展。　?。?）適當下放課程決策權　　幼兒園教師是課程建設的主力軍。因此，就幼兒園課程決策而言，教師不應完全專注于領導，而應給予一定的自主發(fā)展空間?！　±^續(xù)將主題活動的組織與課題的實踐研究相結合，營造適合兒童的環(huán)境，讓兒童在一個關心、接納、關心、支持的良好環(huán)境中學習和生活；　　通過各種形式的家庭合作和聯(lián)系，交流家庭的教育信息，從而達到家庭協(xié)同的教育效果?！　∮變簣@教研工作計劃篇7一、工作指導思想：　　以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》精神為指導，在教育局計劃的引領下，圍繞幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃的目標，全面有效的開展幼兒園工作，切實轉變觀念，以適應當前改革的需要，從而更好的服務家長，促進全體幼兒全面均衡的發(fā)展?！　〖议L工作：在課程的實施過程中，需要家長的理解和積極配合，如何建立一個有效的家園共育的橋梁；挖掘家庭方面教育資源成為我們研究的課題之一。另外，如何把教研活動朝著為教師教育教學服務、提高實效方向努力也是思考內容?！　∪?、主要工作與措施：　?。ㄒ唬熧Y隊伍　　根據(jù)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃中師資隊伍目標，提高師德修養(yǎng)，幫助教師樹立目標意識，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)?！　∧繕耍骸　⊥ㄟ^“為人、為師、為學”師德系列活動，強化教師禮儀和職業(yè)道德，激發(fā)教師發(fā)現(xiàn)與學習高尚師德的積極性?！　〈胧骸　「鶕?jù)上一年的師資隊伍培訓計劃，進行有效完善并實施；　　3月份開始，全園以教研組為單位，開展“示范課、模仿課”業(yè)務培訓活動；　　加強師資隊伍的技能技巧的督促，開展美術繪畫比賽、手工比賽等活動；　　加強教師對教育現(xiàn)象、教育教學的反思能力，舉行教育筆記評優(yōu)活動；　　加強四段制保教輪崗模式的實踐和管理，并進行操作規(guī)程再學習活動。　　措施：　　新課程的教師培訓、實施及研究活動，通過多渠道的園本課程培訓，聘請課程研發(fā)機構入園培訓，為不同階層的教師提供不同的培訓機會，促其進步?！　。ㄈ┙逃虒W環(huán)境　　逐步改善教育教學環(huán)境，創(chuàng)設童真、童趣、童樂校園環(huán)境，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境。　　（四）信息技術　　配備幼兒園教學音像設備；　　利用園所現(xiàn)代化教育技術資源，對教師進行多媒體教學課件制作的培訓，讓教師學會利用電腦制作課件，并進行課件制作評比活動。　　措施：　　以全園、年齡段、各班、個別為不同形式的組織形式開展豐富多樣的家長會活動；　　召開家委會，并開展家長問卷調查、家長滿意度調查工作；　　利用家長資源，開展家長家庭教育經(jīng)驗交流活動，豐富家長學?；顒??！　∮變簣@教研工作計劃模板集錦七