20xx年春學期數學教研組工作計劃-閱讀頁
2025-04-05 12:44本頁面
【正文】 課“過程”意識，關注學生視角，注重目標的引領，用好機動課時，使備課、上課成為有效的學習過程。采用獨立備課和集體研討相結合的備課方式，帶著自己的思考和有效的教學設計走進教室，牢固樹立“效率第一”的思想，最大限度提高課堂教學效率?！ ”緦W期將定期對各年級進行基于數學核心素養(yǎng)及關鍵能力的質量調研活動，二年級進行“口算小達人”活動， 三—六年級參加區(qū)學業(yè)質量檢測、市運算能力的測試。調研后組織教師進行評析、反思，針對發(fā)現的問題進行有針對性的改進，以便及時發(fā)現問題、解決問題?！ 祵W作業(yè)布置要有針對性，份量、難易要適中，作業(yè)布置應有明確要求，練習設計要注意科學性、針對性和有效性，批改及時規(guī)范。堅決杜絕隨意加快教學進度、拔高教學要求的現象，嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，調動學習積極性，繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作?！ ±媒萄谢顒訒r間組織教師學習《小學數學教學策略》一書，每次由一位教師導讀，然后組織交流學習心得體會。組織教師學習與“數字化學習”相關的教育教學理論，通過專家講座、沙龍研討、實例分析等活動形式，轉變教師教學觀念，讓老師感受到不斷更新的技術對教與學方式產生的促進作用，讓理論學習和實踐操作緊密結合。 深化數字化學習研究，推進校本課程建設。本學期研究的重點是“課堂的交流策略”，以貫穿課前、課中、課后的個性化自主合作學習模式推進教學，從課前預學到課中導學到課后延伸，打破時空的壁壘，融通課內和課外。加強課堂教學目標的有效和效率意識，合理安排課堂教學結構，鼓勵學生勤奮學習、獨立思考、追求新知，養(yǎng)成良好的學習習慣，讓課堂充滿生長的氣息，讓課堂成為孩子們心馳神往的地方。二至六年級教師均參與常態(tài)化數字課堂教學的研究，積極上研究課，同級部老師互相聽課、評課，加強研討學習。 重視校本主題課程研究，促進學生全面發(fā)展。更讓我們的校本主題課程為孩子童年涂抹絢麗的色彩，為每一個孩子的自由成長提供充滿生命特質的營養(yǎng)。主題課程實施一階段后，每個級部要進行課程匯報展示，展示的時間、形式每個年級自主申報?！ 〖訌妿熧Y隊伍建設，促進教師專業(yè)發(fā)展。組織好校本培訓工作，提高數學教師駕馭課堂教學的能力和科研能力。本學期除了開展教研組常規(guī)的的聽課、評課活動、理論學習之外，還組織教師積極參加教材分析、市小學數學教師優(yōu)質課評比活動、教學研究成果提煉活動、市小學數學同題異構聯校教研活動等，多渠道提高教師們的綜合素質?！ 〗Y合市級課題《互聯網＋環(huán)境下互動課堂的實踐研究》，積極開展“數字化教學”主題研討活動。課題組成員要發(fā)揮主觀能動性，針對課題研究的目標，立足課堂勇于實踐，發(fā)現問題，研究問題，解決問題，做真研究，有效研究，促進課堂學習的科學性。 ?。ㄋ模╅_展豐富多元的學生活動，提升學生素養(yǎng)。開展讀報用報活動，提升學生數學素養(yǎng)。 三、具體安排： 二月份 參加期初教材分析?！ ∪路荨 ⒓邮袃?yōu)質課比賽區(qū)參賽教師選拔活動。 數字化項目組常態(tài)教學活動?！ ⒓邮行W數學同題異構聯校教研活動?！ ∥逶路荨 ⒓訁^(qū)學業(yè)質量檢測?！ ⒓邮袑W業(yè)質量檢測?！ ⌒Ｖ黝}課程匯報活動?！ ∑谀┙Y束工作。爭取讓每位學生在原來的基礎上有所發(fā)展，真正愛上數學學習?！ 娀處煛敖虒W五認真”師德素養(yǎng)引導，處理好“教學質量提升”與“五嚴規(guī)定”之間的關系?！ ∪?、具休工作安排： 二月份 制定學科教學計劃、教研組工作計劃 ，統(tǒng)一教學進度。 第一次集備：乘法口訣?！ ∪路荨 〗M織第一次教學五認真檢查?！ ∵M行第二、三單元測試，分析學習情況?！ ∷脑路荨 ∵M行期中考試，學生學習經驗和優(yōu)秀作業(yè)交流?！ ∵M行四、五單元測試，了解學生學習情況?！ ?進行六、七單元測試。 組織期末復習考試?！ ∩涎杏懻n具體安排： 每位老師上一節(jié)研討課，平時學校安排的隨堂聽課同組老師全員參與，積極研討，互相學習長處，共同提高。 五、作業(yè)類型： 數學練習冊、數學補充習題、作業(yè)本 六、作業(yè)要求： ?。?）統(tǒng)一用鉛筆書寫。批改時教師應注意分層給予適當的激勵措施。 單元測試卷用《每日數學》附送的考卷，跟隨教學進度測試，不再另出考卷。第 14 頁 共 14 頁
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