【正文】 才不會迷失方向，才具有提高和發(fā)展的意義，所以本學期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個目標：　　1，爭取成為幼兒園的優(yōu)秀教師　　2，爭取把中三班建設成為幼兒園優(yōu)秀班集體　　3，踏實努力的做好本職工作，力爭使本學期工作能圓滿結(jié)束。謝謝！個人計劃幼兒園中班 篇6　　伴隨新年的腳步，我們也來到了新學期。作為中班的第二個學期，也作為幼兒升入大班前重要的一個轉(zhuǎn)折時期。學期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、拉拉鏈、整理床鋪、掖衣服等。我班幼兒大多性格較開朗、活潑、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。　?。?）好奇心強，樂于表現(xiàn)。　?。?）活躍、好動，喜愛參與體育活動。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。進入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。　?。?）與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。同時，圖書受損現(xiàn)象嚴重，一些幼兒閱讀習慣較差。　　其它個別情況：　?。?）我班上學期有位新入園幼兒，交往能力較弱、不能主動與人溝通。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。　?。?）我班有個別幼兒，生活自理能力發(fā)展尚慢，還不會自己穿脫衣服，進餐也需要老師給予幫助。措施：在與家長溝通的同時，在班內(nèi)積極鼓勵他們自己動手，幫助他們獲得自我服務的成功體驗，促進他們生活自理能力的提高。日常通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺?！　〖议L教育觀念仍有待提高　　通過日常觀察、和家長溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作、或是教育意識不強，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)?！　】偟膩碚f，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。在教師的指導下，運用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具；　　嘗試比較完整地、連貫地講述圖片的內(nèi)容，說話態(tài)度自然大方，無突出語?。弧　【唧w措施：　?。ㄒ唬└鶕?jù)幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求，教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進和提高教學質(zhì)量。堅持正面教育和嚴格要求相結(jié)合，注意個別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。　?。ㄋ模┙o幼兒創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。建立家庭與班級的聯(lián)系機制，通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。　?。ㄈ┳龊眉以L工作，聽取家長合理的建議，達到家園共育的目的與一致性。個人計劃幼兒園中班 篇7　　幼兒園的孩子們一天天長大，要學的東西也一天天變多，作為老師，我也要好好的準備，將他們引導到正確的道路上去。既不能過多到讓幼兒不能適應，也不能小到讓他們不受影響。　　二、引導的方向　　在中班的教學中嗎，我們主要是讓幼兒培養(yǎng)自己的責任心以及在對團隊的貢獻的意識?！　∪?、對與單獨幾個學生的引導　　但是這項教學也依然有不少的難點，最主要的可能就是我們班上那個最不愛說話的xxx小朋友。但是作為老師，這種孩子看似不愿一起游戲，其實是最需要關(guān)注的，做為老師，我要奪取注意這些同學的想法，多給鼓勵，多給夸獎，對不對的事情也不能一昧說教，要奪取引導?！　∷摹嗉壵w的方向　　班級的方向，我們自然是希望向著好的方向發(fā)展，但是何為好的方向呢？我想這需要我們幾位老師好好的對班級的規(guī)劃做出一個詳細的計劃才能徹底的實行，才能更好的帶領(lǐng)幼兒走上正確的道路。個人計劃幼兒園中班 篇8　　一、 情況分析:　　幼兒情況分析:　　本學期我們班共有40 名幼兒, 其中有2名是新生插入。如:每天都能高高興興的來園。會整理自己的玩具。會聽成人的口令做事。而在老生中,有些方面發(fā)展比較欠缺。物歸原處的習慣還不夠好,看見玩具在地上不會主動撿起來。 本學期針對這些情況,加強引導、注重培養(yǎng),因此,在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中,都有效滲透相關(guān)教育,希望通過這學期的努力,讓幼兒在各方面的能力都有一定的進步。同時我們還發(fā)現(xiàn),隨著孩子的年齡增長,家長對孩子的學習越來越關(guān)注,他們在關(guān)心孩子在幼兒園學習生活的同時,還希望了解一些科學育兒的知識,以及培養(yǎng)孩子良好行為習慣和品格的方法?！　?　　我們班有兩名教師和一名保育員,都有許多年的教育經(jīng)驗,平時工作中,我們都能相互配合、取長補短、關(guān)心體貼對方、關(guān)系非常融洽,這些都是為了一個目標“帶好這個班”。　　能借助各類器械進行活動,在活動中初步嘗試和創(chuàng)造新的內(nèi)容和玩法?！　〕醪綄W習結(jié)伴、輪流、請求、商量等方式與人交往,學做文明人,學講禮貌話?！　±斫夂妥袷丶w生活常規(guī)及公共衛(wèi)生規(guī)范,初步學習控制自己的情緒和不良行為。 在集體面前大膽舉手發(fā)言,態(tài)度大方,聲音響亮。有目的地感知周圍自然物和自然現(xiàn)象,初步發(fā)現(xiàn)自然的變化對人類和動植物的影響。　　在游戲中愿意用動作、歌聲、語言等表現(xiàn)所理解的食物和自己喜歡的角色?！　〈胧? (1)對幼兒進行班級衛(wèi)生與值日生的安排。 (3)對幼兒進行自我服務能力方面的培養(yǎng)?！　〗逃ぷ?培養(yǎng)幼兒在計算、語言、認知等方面發(fā)展,重點在計算、語言方面、為以后打下基礎(chǔ)。 (2)讓幼兒養(yǎng)成在集體中說普通話、發(fā)言清楚、聲調(diào)較準確。 (4)認識1—10的數(shù)字,理解其實際意義、會用數(shù)字表示物體的數(shù)量?！　〈胧? (1)認真辦好“家長園地”,為家長介紹各種教學、保健知識,同時使家長們更好、更快的了解本班教學動態(tài)。 (3)利用接送孩子的機會,了解家長對老師、對孩子的要求,并及時給予答復。第 18 頁 共 18 頁