五年級上學期音樂教學計劃匯編六篇-閱讀頁
2025-04-05 12:20本頁面
【正文】 形式，能聆聽主題說出樂曲的名字，每年2～4首。聆聽中國民族民間音樂，知道一些有代表性的地區(qū)和民族的民歌、民間歌舞、民間器樂曲和戲曲、曲藝音樂等，了解不同的風格。樂于參與各種演唱活動； 能夠對指揮動作及前奏作出恰當?shù)姆磻?。能運用自然的聲音、準確的節(jié)奏和音調有表情地獨唱或參與齊唱、合唱。每學年能背唱歌曲4～6首。樂于參加各種演奏活動。學習課堂樂器的演奏方法，參與歌曲、樂曲的表現(xiàn)。每學年能夠演奏樂曲2～3首。能在有情節(jié)的音樂活動中擔任一個角色。能對他人、自己的表演進行簡單的評論。用已經(jīng)學會的歌曲學唱歌譜?！ ?chuàng)造 探索音響與音樂 即興創(chuàng)造 創(chuàng)作實踐 音樂與相關文化 音樂與社會生活 能夠通過電視、CD、磁帶等聽賞音樂。能用色彩、線條來表現(xiàn)相同與不同； 音樂與藝術之外的其他學科 知道一些兒童歌曲。更要使一部分學生轉變思想(認為學習音樂無用，認為音樂課是副課)，切切實實提高學生的音樂素質。中等生的人數(shù)占多數(shù)，大約是50%—55%，這批學生對音樂的興趣很濃，但又由于自身的條件原因或其他原因，所以歌唱技能有待進一步提高。這些學生在班級中的人數(shù)不多，但他們對全班同學的影響很大，給班級帶來了不少負面影響，這些學生上課時亂叫，音不準，做小動作等。 三、任務目標： (一)、唱歌部分 緊扣教材、課程標準，教唱書本上的歌曲 遵循沒節(jié)課前先教10分鐘樂理知識，再教唱歌曲 教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜，教12遍詞，然后教師彈琴學生聽音高自學，直到正確為止?！ ∮袑W習有記載，使學生真正體會到學習音樂課的意義。運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)。學習二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調?！ ?四)、提高教學質量： 認真?zhèn)湔n，做好前備、復備、反思工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結合?！ ≡O計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。最大限度的調動學生的積極性。教師從中總結經(jīng)驗?！ 《⒔虒W目的任務 在唱好二部合唱的同時對學生進行思想教育。為了更好的完成音樂課教學任務，實現(xiàn)音樂課的審美體驗價值、創(chuàng)造發(fā)展價值、社會交往價值、文化傳承價值，特擬定本學期教學計劃。本年級學生對音樂有了一定的感悟，在08年“六一”小白靈合唱比賽中，合唱表演受到全校師生的一致好評，本學期將繼續(xù)對本年級音樂教學實施較為更加系統(tǒng)訓練。進一步培養(yǎng)學生獨立視譜演唱歌曲、分辨音樂結構和音樂情緒的能力，能為歌曲設計領唱與齊唱?！ ≡谘莩矫妫M一步要求學生能用有控制的聲音演唱歌曲，演唱合唱歌曲《靜夜思》。感受歌曲的情感。要求學生能積極組織并參與“古詩朗誦演唱會”的活動，鍛煉學生的組織能力?！ ≡谝魳放c相關文化方面，要求學生盡可能多地朗誦古詩和演唱古詩歌曲，并能理解這些古詩的含義?！ 〉谒膯卧簹g快的舞步 單元總要求： 這是以歡快的流行音樂為主題的單元?！ ⊥ㄟ^唱歌、欣賞、創(chuàng)編等音樂實踐活動，了解世界的多元文化，豐富音樂的學習內容，引導學生感受積極健康的流行音樂?！ 〉谖鍐卧壕G色暢想 單元總要求： 通過歌唱和演奏，加深對環(huán)境保護的感性認識，更加關注綠色事業(yè)?！ 〉诹鶈卧簹g樂的鼓聲 單元總要求： 、唱歌及音樂活動，使學生們了解鼓給人們生活中帶來的歡樂，激發(fā)學生對鼓樂文化的興趣。 ──“鼓的對話”。通過本單元的學習，開闊學生的音樂視野，豐富學生的音樂情感體驗，培養(yǎng)良好的審美情趣?！ 〉诎藛卧好篮玫淖８！ 卧傄螅骸 ⒏枨莩敖M織音樂會的活動，激發(fā)學生熱愛生活的情感，培養(yǎng)學生從小有愛心，把心中最美好的祝福帶給自己的長輩、老師和小伙伴?！ ?。第 15 頁 共 15 頁
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