關(guān)于數(shù)學(xué)教學(xué)計劃4篇-閱讀頁
2025-04-05 12:10本頁面
【正文】 歷探索小數(shù)除法計算方法的過程，初步體驗轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。初步了解循環(huán)小數(shù)，運用小數(shù)四則運算解決日常生活中的簡單問題。結(jié)合生活情景，使學(xué)生初步了解可以用字母表示數(shù)。通過游戲活動，初步了解等式性質(zhì)，并能用等式性質(zhì)解簡單的方程。通過分類活動，梳理已學(xué)過的一些圖形。通過操作，探索并發(fā)現(xiàn)三角形三個角的度數(shù)和等于180度，三角形任意兩邊的和大于第三邊。會運用學(xué)過的圖形設(shè)計一些簡單的圖案。能辨認(rèn)從高低、遠(yuǎn)近不同觀察點拍攝到的圖片及其先后順序。能辨認(rèn)從不同位置拍攝的圖片及其先后順序。通過游戲，使學(xué)生初步體驗等可能性以及游戲規(guī)則的公平性。 (四)綜合應(yīng)用領(lǐng)域 本冊教材在每一單元的教學(xué)內(nèi)容中，配有題材具有現(xiàn)實性、趣味性呈現(xiàn)形式多樣化的應(yīng)用問題和實踐活動?！ 《⒔虒W(xué)目標(biāo) 這一冊教材的教學(xué)目標(biāo)是，使學(xué)生： 理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，體會小數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感，掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，掌握小數(shù)的加法和減法?！ ≌莆招?shù)乘除法的運算方法，會計算小數(shù)乘除法，會解決一些簡單的實際問題?！ ≌J(rèn)識方程，會解方程，能用方程解決一些實際問題?！ 〗?jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力?！ ◇w會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心?！ ∪?、學(xué)情分析 本學(xué)期，我任教的四(1)、(2)兩個班現(xiàn)有人數(shù)為55+53人，其中男同學(xué) 人，女同學(xué) 人。因而課堂上注意力容易分散，愛做小動作。盡管如此，本班還是有幾個學(xué)生表現(xiàn)與眾不同的勤奮，如：馮宇星、羅旭層、湯銳兵等?！ ∷?、教學(xué)措施 的小學(xué)四年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃：注意找準(zhǔn)數(shù)學(xué)知識與實際生活經(jīng)驗的連接點，做到以生活原型為切入口，努力創(chuàng)設(shè)問題情境解決問題拓展應(yīng)用的結(jié)構(gòu)模式?！ ≈匾曈嬎憬虒W(xué)，體現(xiàn)算法多樣化，允許學(xué)生采用自己認(rèn)為合適的方法進(jìn)行計算，同時加強(qiáng)優(yōu)化過程，引導(dǎo)學(xué)生比較，合理選擇算法，并適當(dāng)強(qiáng)化?！ ±^續(xù)加強(qiáng)計算訓(xùn)練，逐步提高口算能力，加大估算的教學(xué)力度?！ ⊥诰蚪滩闹械娜宋囊蛩兀w現(xiàn)數(shù)學(xué)的文化價值，對學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀產(chǎn)生潛移默化的作用?！ ?shù)學(xué)解決問題的能力培養(yǎng)融合在各個知識點的教學(xué)中，通過觀察、操作實驗、猜測、推理與交流等活動，初步感受數(shù)學(xué)思想方法發(fā)奇妙與作用，受到數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練，逐步形成有序地、嚴(yán)密地思考問題的意識?！ ∥?、本學(xué)科全面提高學(xué)生素質(zhì)的要求 根據(jù)學(xué)生的年齡特征和已有經(jīng)驗，采取靈活有效地教學(xué)形式，如情境法、游戲法等等，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。 加強(qiáng)學(xué)校與家庭教育的聯(lián)系，給予家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法，促成教育合力的生成?！ “盐战虒W(xué)要求，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，改進(jìn)對學(xué)生進(jìn)行評價的方法，用發(fā)展的眼光評價學(xué)生?！ 〗?jīng)歷知識的形成過程，逐步學(xué)會數(shù)學(xué)的思想方法，并且獲得自我成功的體驗，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心?！ ○B(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)，書寫整潔的
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