主題教育專題組織生活會方案例文-閱讀頁
2025-04-05 07:18本頁面
【正文】 成員撰寫檢視剖析材料，要直奔問題，不搞官樣文章，不硬性規(guī)定字數(shù)。 ??自我批評要勇于解剖自己、揭短亮丑，見人見事見思想。領導班子成員自我批評要深刻查擺主題教育檢視的問題，既找理論短板、工作弱項，又找思想差距、作風不足，把自己的問題講清楚，把問題根源講透徹，把整改措施講具體。同時，要結合中央巡視反饋的問題進行自我批評。要出于公心、敢于直言，堅決克服不想批評、不敢批評的傾向。對待批評意見要虛懷若谷、聞過則喜，有則改之、無則加勉，不搞無原則紛爭。 ??六、抓好問題整改 ??要把抓好專題民主生活會后的問題整改，作為鞏固提高主題教育成效的重要措施。要堅持加強黨的集中統(tǒng)一領導和解決黨內(nèi)問題相統(tǒng)一，堅持守正和創(chuàng)新相統(tǒng)一，堅持嚴管和厚愛相統(tǒng)一，堅持組織推動和個人主動相統(tǒng)一，一項一項抓整改，一個一個改到位，切實取得讓黨員、群眾看得見、摸得著、感受得到的成效。每位班子成員要對分管領域的整改事項，扛起整改責任，每個問題由一名班子成員主抓，防止推諉扯皮，做到“誰的問題誰背走”，形成“一人一張表”附在檢視剖析材料后面，并在一定范圍內(nèi)公開。整改情況要通過適當方式，在一定范圍內(nèi)向黨員、群
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