蜂教學(xué)設(shè)計-閱讀頁
2025-04-05 06:50本頁面
【正文】 蜜蜂這樣辛勤采蜜是為了誰？進一步通過朗讀，揣摩、體會。詩人羅隱為我們記錄了小蜜蜂勤勞、辛苦的一生，后來人們?yōu)檫@首詩普了曲，下面讓我們聽一聽唱一唱。 三、鞏固練習(xí)?！ 对伔洹罚骸 「痫@庭（當(dāng)代） 三百天來九州跑，南疆北國采花嬌； 終日釀蜜身心勞，甜蜜人間世人效 詠蜂（王錦） 紛紛穿飛萬花間，終生未得半日閑。 詠蜂 宋姚勉 百花頭上選群芳，收拾香腴入洞房?！ 。ㄈ字羞x一首或兩首） 蜜蜂最愛勞動。釀的蜜多，釀的蜜甜，可自己吃的有限。它們從來不爭，也不計較什么，還是繼續(xù)勞動，繼續(xù)釀蜜，整日整月不辭辛苦……此時你想對小蜜蜂說些什么呢？ 再美再多的話也表達不完我們對蜜蜂的贊美，就讓我們帶著心中對蜜蜂的這份濃濃的情再讀一讀這首古詩吧！ 板書： 蜂 苦甜 《蜂》教學(xué)設(shè)計3教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識2個字?！ ◇w會作者在詩句中蘊涵的思想感情，體會作者對勞動人民的同情。了解詩句的意思，體會作者對勞動人民的同情。板書課題，簡介詩人?！ 》答佔R字情況，了解生字意思?！ ≈该x、齊讀古詩?！ W(xué)生質(zhì)疑，同學(xué)之間互相答疑。 ?。?）“不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占”寫出了無論平原田野還是崇山峻嶺，凡是景致最美的地方都有它們奔忙的身影?！ 。?）“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”詩人以一個問句寫出對勞動人民終日勞碌卻常被剝削的同情，以及對剝削階級的憤慨之情?！ L試背誦古詩。學(xué)了這課后，你們也可以將這一表現(xiàn)手法運動到自己的寫
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