中班上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃三篇-閱讀頁
2025-04-05 06:32本頁面
【正文】 試運(yùn)用繪畫、制作等美術(shù)手段來表達(dá)自己對規(guī)則的理解等。在教師反復(fù)的教授過程中讓幼兒能夠加深對這些生字的記憶，在一天的日常生活中也讓幼兒能隨時(shí)學(xué)習(xí)到這些日常用的字。所以僅靠學(xué)校教育是不行的，還應(yīng)當(dāng)搞好家庭教育和社會教育，并使這三方面的教育力量緊密結(jié)合，形成一股力量，以確保教育力量的實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，發(fā)揮利用社區(qū)資源教育因素，帶幼兒去街道、小區(qū)參觀、訪問；去敬老院、孤兒院慰問；進(jìn)行廣場文藝演出等，以此全方位地促進(jìn)幼兒發(fā)展、提高！ 中班上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃三 一、班級情況分析 我班現(xiàn)有幼兒名，其中男孩名，女孩名，孩子們在各項(xiàng)能力、常規(guī)、學(xué)習(xí)、生活方面有了很大的發(fā)展。社會性方面進(jìn)步明顯，集體教學(xué)中師生互動比較好，大部分幼兒能積極舉手發(fā)言，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和操作習(xí)慣。 二、教學(xué)工作計(jì)劃： 老師之間互相學(xué)習(xí)，互相探討教學(xué)，取長補(bǔ)短，提高各自教學(xué)水平，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。通過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，增加幼兒體質(zhì)。 通過各方面領(lǐng)域培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。 預(yù)先備好課，課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備。培養(yǎng)幼兒的觀察能力和想象能力。 三、本學(xué)期教學(xué)領(lǐng)域的任務(wù)與措施： （1）語言領(lǐng)域： ①任務(wù)： 注意傾聽別人的講話，比較準(zhǔn)確理解別人講話的意思和回答問題。 喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書，初步理解文學(xué)作品的內(nèi)容，感受文學(xué)的美。 能用完整的句子、較連貫地講述自己的事和觀察的事物、現(xiàn)象。 開展與愛護(hù)圖書有關(guān)的活動，鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成正確閱讀的習(xí)慣。 快樂、主動地參與幼兒園各項(xiàng)活動，逐步增強(qiáng)自信心。知道明顯的對與錯(cuò)，樂意學(xué)習(xí)好榜樣，知錯(cuò)能改。 ②措施： 能主動與人打招呼，知道朋友的重要性。 培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性，知道自己的事情自己做，不依賴他人。 使幼兒經(jīng)常獲得成功的體驗(yàn)，形成積極的自我認(rèn)識，建立對自己的信心。 創(chuàng)造條件讓幼兒有小組合作的機(jī)會，鼓勵(lì)幼兒將自己家中的玩具、圖書帶到班上，大家一起分享，感受一起游戲的快樂。 喜歡參加藝術(shù)活動，樂于用自己喜歡的藝術(shù)形式表現(xiàn)自己喜歡的情感。 ②措施： 根據(jù)不同的環(huán)境播放不同風(fēng)格的樂曲，引導(dǎo)幼兒感受不風(fēng)格的音樂帶來的美。 通過說念兒歌、唱歌曲、律動游戲，讓幼兒感受節(jié)拍、節(jié)奏的變化，演唱新歌曲，提高幼兒對音樂節(jié)拍，節(jié)奏的掌握水平。
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