部編版語文四年級(jí)下冊第三單元分類訓(xùn)練卷(解析版)-閱讀頁
2025-04-05 06:12本頁面
【正文】 的反義，也可以對原詞素加以否定，然后找反義詞。反義詞“烏黑”。反義詞“喧鬧”。反義詞“清楚”。反義詞“晚霞”。納涼——（ ） 微小——（ ） 柔和——（ ） 寂靜——（ ） 夢幻——（ ） 沉睡——（ ）【答案】 (1). 乘涼 (2). 渺小 (3). 溫和 (4). 安靜 (5). 虛幻 (6). 熟睡【解析】【分析】【詳解】考查了對近義詞的理解。納涼：乘涼的意思。寂靜：沉寂無聲；寂靜。微?。簶O小；非常小。柔和：柔軟，溫和。夢幻：夢中的幻境。沉睡：意為熟睡。21. 按要求每組寫3個(gè)詞語。（2）人山人海（形容人多）：___________、___________、___________。（4）頂天立地（含有天地）：___________、___________、___________。（1）這組詞語里必須要含有數(shù)字。（2）形容人多的詞語還有：摩肩接踵、水泄不通、人頭攢動(dòng)、挨山塞海、濟(jì)濟(jì)一堂、人千人萬、萬人空巷。（4）含有天地的詞語：天羅地網(wǎng)、頂天立地、天寒地凍、鋪天蓋地、冰天雪地。（填序號(hào)） 集中：①把分散人、物或事集合在一起；② 把意見、經(jīng)驗(yàn)等歸納起來。（ ）2．煙塵污染要減輕，集中供熱是途徑。③間隔穿插3．但我想說是，我們之間自始至終都存在著利益交叉。（ ）5．晚會(huì)上的歌舞和時(shí)裝表演,交叉進(jìn)行。夏天的夜晚，怎樣的____呢！_____ 的___，_____的_____，____________的_______。【答案】 (1). 溫柔 (2). 彎彎 (3). 月牙 (4). 熟睡 (5). 鳥兒 (6). 搖擺 (7). 小花 (8). 擬人 (9). 勤勞 (10). 歡樂 (11). 活潑【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生仿寫句子的能力。應(yīng)遵循：內(nèi)容統(tǒng)一；結(jié)構(gòu)一致；修辭相仿的要求。（2）例句中對朝霞的描述是“姍姍來遲”，賦予朝霞以人的行為，運(yùn)用了擬人的修辭。1．哪一顆星沒有光？哪一朵花沒有香？（寫反問句）_______________________________2．刮的風(fēng)是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽光也是綠的。（寫比喻句）_______________________________4．在天晴了的時(shí)候，請到小徑中去走走。 (3). 歡樂的歲月如歌。25. 寫出下列句子運(yùn)用的修辭手法。 （ ）2．有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。 （ ）4．大海啊！哪一顆星沒有光？哪一朵花沒有香？哪一次我的思潮里/沒有你波濤的清響？ （ ）（ ）【答案】 (1). 擬人 (2). 比喻 (3). 排比 (4). 反問 (5). 排比【解析】【詳解】本題考查對修辭手法的掌握情況、運(yùn)用能力，以及語言組織能力。1．本題中云是沒有腳跡的，暗綠也是不會(huì)移動(dòng)的，這句話將這二者人格化了，可知使用了擬人的修辭手法。3．從句中“是柔和的，是靜寂的，是夢幻的”可看出運(yùn)用了排比的修辭手法。課外閱讀 瀑布 葉圣陶還沒看見瀑布，先聽見瀑布的聲音，好像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風(fēng)吹過松林。站在瀑布腳下仰望，好偉大呀，一座珍珠的屏！時(shí)時(shí)來一陣風(fēng)，把它吹得如煙，如霧，如塵。（1）千丈青山襯著一道白銀（ ）①陪襯；襯托 ②襯在里面的 ③在里面或下面托上一層（2）站在瀑布腳下仰望（ ）①依賴 ②敬慕 ③臉向上（跟“俯”相對）（3）一座珍珠的屏（ ）①形狀像屏風(fēng)的東西 ②屏風(fēng) ③遮擋27. 這首詩是按照（ ）的順序描寫的。A. 先聽見瀑布的聲音 B. 望見了瀑布的全身C. 千丈青山襯著一道白銀 D. 好偉大呀，一座珍珠的屏30. 結(jié)合詩歌內(nèi)容，完成下列練習(xí)。（3）你從詩歌中體會(huì)到作者怎樣的情感？_______________________________31. 作者筆下的瀑布真美??！請你發(fā)揮想象，寫幾句描寫瀑布的詩句。這里先要能夠聯(lián)系上下文來理解字詞的含義。（1）“千丈青山襯著一道白銀”應(yīng)該是說青山襯托著瀑布，所以選①。（3）“一座珍珠的屏”應(yīng)該是說瀑布如同珍珠屏風(fēng)，應(yīng)該選①。根據(jù)“還沒看見瀑布，先聽見瀑布的聲音”“望見了瀑布的全身”“站在瀑布腳下仰望”可知是按照由遠(yuǎn)到近描寫的?！?8題詳解】本題考查學(xué)生的綜合分析能力。故選CD。故選D。（1）根據(jù)文章內(nèi)容“先聽見瀑布的聲音，好像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風(fēng)吹過松林”可知，作者將“瀑布的聲音”比作了“疊疊的浪涌上岸灘”“陣陣的風(fēng)吹過松林”。（3）通過作者對瀑布的描寫能夠看出作者對瀑布的喜愛與贊美之情。白色的一幅布匹，掛在藍(lán)天的頂上，沿著山巖往下垂，被風(fēng)吹得舞動(dòng)，根落在地上，然后沿著地面向遠(yuǎn)方鋪
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